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文檔簡介
1、 研細高考這是命題之“樣板”No.2No.3No.4研明熱點這是命題之“視野”研透難點這是增分之“利器”No.1研清教材這是命題之“根源”課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測分異分異規(guī)律規(guī)律形成基礎(chǔ)形成基礎(chǔ)影響因素影響因素典型地區(qū)典型地區(qū)圖示圖示緯度地緯度地帶性帶性_太陽輻射太陽輻射_地區(qū)及地區(qū)及中緯度一定中緯度一定范圍內(nèi)范圍內(nèi)經(jīng)度地經(jīng)度地帶性帶性_海陸分布海陸分布 _地區(qū)地區(qū)垂直地垂直地帶性帶性水熱狀況水熱狀況_海拔較高的海拔較高的低緯山地低緯山地水水河流運動塑造地貌,地貌影響河流的流速及水系河流運動塑造地貌,地貌影響河流的流速及水系分布特征分布特征大氣大氣大氣運動大氣運動(風(fēng)力作用風(fēng)力作用)塑造地貌,
2、高大的山體阻礙塑造地貌,高大的山體阻礙大氣的運動,進而形成地形雨大氣的運動,進而形成地形雨土壤土壤坡度陡,易水土流失;坡度緩,土壤沉積,土壤坡度陡,易水土流失;坡度緩,土壤沉積,土壤肥沃肥沃生物生物植被可以涵養(yǎng)水源,進而影響地貌形態(tài);平坦的植被可以涵養(yǎng)水源,進而影響地貌形態(tài);平坦的地形有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展地形有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展大氣大氣氣候的干、濕、冷、暖影響土壤,土壤是氣候的氣候的干、濕、冷、暖影響土壤,土壤是氣候的反映反映生物生物土壤的肥力、酸堿性、透氣性影響植物的生長土壤的肥力、酸堿性、透氣性影響植物的生長水、地形水、地形土質(zhì)疏松,易水土流失,進而影響河流的含沙量,土質(zhì)疏松,易水土流失,進而影響河流
3、的含沙量,并進一步塑造地表形態(tài)并進一步塑造地表形態(tài)巖石巖石地殼表層的巖石圈經(jīng)過風(fēng)化作用成為風(fēng)化殼,即地殼表層的巖石圈經(jīng)過風(fēng)化作用成為風(fēng)化殼,即成土母質(zhì)成土母質(zhì)整體性的表現(xiàn)整體性的表現(xiàn)舉例說明舉例說明意義意義自然地理環(huán)境自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演具有統(tǒng)一的演化過程化過程自然地理環(huán)境自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演具有統(tǒng)一的演化過程,保證化過程,保證了自然地理要了自然地理要素之間的協(xié)調(diào)素之間的協(xié)調(diào)整體性的表現(xiàn)整體性的表現(xiàn)舉例說明舉例說明意義意義地理要素的變化地理要素的變化會會“牽一發(fā)而動牽一發(fā)而動全身全身”遵循自然地理環(huán)遵循自然地理環(huán)境的整體性規(guī)律,境的整體性規(guī)律,并以此指導(dǎo)人們并以此指導(dǎo)人們的生的生產(chǎn)、生
4、活實踐產(chǎn)、生活實踐一個區(qū)域的變化一個區(qū)域的變化不可避免地影響不可避免地影響到其他地區(qū)到其他地區(qū)全球共同努力保全球共同努力保護人類共同的護人類共同的 家家 園園地球地球題號題號(1)(2)題干題干解讀解讀關(guān)鍵信息關(guān)鍵信息“特有動物種特有動物種屬比例較大屬比例較大”比較核心詞比較核心詞“耐寒耐寒”“”“喜暖喜暖”知識知識遷移遷移自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境的整體性信息信息獲取獲取信息信息1:科隆群島遠離美:科隆群島遠離美洲大陸。洲大陸。信息信息2:科隆群島各島面:科隆群島各島面積有限,自然環(huán)境單一積有限,自然環(huán)境單一信息信息1:科隆群島位于赤道附近。:科
5、隆群島位于赤道附近。信息信息2:島上山地海拔較低島上山地海拔較低。信息信息3:科隆群島位于南太平洋東科隆群島位于南太平洋東岸,有岸,有_經(jīng)過經(jīng)過綜合綜合分析分析科隆群島遠離美洲大陸,科隆群島遠離美洲大陸,自然環(huán)境單一封閉,生自然環(huán)境單一封閉,生物進化物進化_,特有動物,特有動物多多科隆群島受科隆群島受_影響大,氣溫日影響大,氣溫日較差??;位于熱帶,海拔較低,較差?。晃挥跓釒?,海拔較低,氣候垂直差異不明顯;位于熱帶氣候垂直差異不明顯;位于熱帶但有寒流經(jīng)過,因此耐寒和喜暖但有寒流經(jīng)過,因此耐寒和喜暖的動物均可生存的動物均可生存地域分異規(guī)律地域分異規(guī)律緯度地帶性緯度地帶性經(jīng)度地帶性經(jīng)度地帶性影影響響
6、因因素素主導(dǎo)因素主導(dǎo)因素?zé)崃繜崃?太陽輻射太陽輻射)水分水分(海陸位置海陸位置)成因總結(jié)成因總結(jié)太陽輻射從赤道向太陽輻射從赤道向兩極遞減,即以熱兩極遞減,即以熱量為基礎(chǔ)量為基礎(chǔ)水分條件沿經(jīng)度變水分條件沿經(jīng)度變化的方向變化,即化的方向變化,即以水分為基礎(chǔ)以水分為基礎(chǔ)分分布布特特征征延伸方向延伸方向 緯線方向緯線方向(東西方向東西方向) 經(jīng)線方向經(jīng)線方向(南北方向南北方向)更替方向更替方向緯度變化方向緯度變化方向(南北南北方向方向)經(jīng)度變化方向經(jīng)度變化方向(東西東西方向方向)地域分異規(guī)律地域分異規(guī)律緯度地帶性緯度地帶性經(jīng)度地帶性經(jīng)度地帶性典型地區(qū)典型地區(qū)低緯度和高緯度地區(qū)低緯度和高緯度地區(qū)中緯度地
7、區(qū)中緯度地區(qū)典型景觀變化典型景觀變化例證例證題干解讀題干解讀審題線索:審題線索:“沿客家人南遷路線沿客家人南遷路線”;關(guān)鍵;關(guān)鍵詞:詞:“依次呈現(xiàn)依次呈現(xiàn)”知識遷移知識遷移緯度地帶性分異規(guī)律緯度地帶性分異規(guī)律信信息息獲獲取取文字信息文字信息客家人遷移路線大致為由北向南;沿線自客家人遷移路線大致為由北向南;沿線自然景觀差異屬于緯度地帶性分異規(guī)律然景觀差異屬于緯度地帶性分異規(guī)律圖中信息圖中信息秦嶺秦嶺淮河以北為淮河以北為_;秦;秦嶺嶺淮河以南為淮河以南為_;雷州;雷州半島為半島為_比較類型比較類型影響因素影響因素影響方式影響方式不同山體不同山體的比較的比較山體所在山體所在緯度緯度相同高度的山體,緯
8、度越低,自然相同高度的山體,緯度越低,自然帶譜越復(fù)雜帶譜越復(fù)雜山體海拔山體海拔緯度相當(dāng)?shù)纳襟w,海拔越高,自然緯度相當(dāng)?shù)纳襟w,海拔越高,自然帶譜越復(fù)雜帶譜越復(fù)雜同一山體同一山體不同坡向不同坡向的比較的比較山頂、山山頂、山麓之間麓之間相對高度相對高度 相對高度越大,自然帶譜越復(fù)雜相對高度越大,自然帶譜越復(fù)雜坡向坡向迎風(fēng)坡、向陽坡的水熱條件好,自迎風(fēng)坡、向陽坡的水熱條件好,自然帶譜更復(fù)雜然帶譜更復(fù)雜不同山體的不同山體的比較比較受緯度受緯度影響影響緯度越低,熱量條件越好,自然帶緯度越低,熱量條件越好,自然帶分布的海拔越高分布的海拔越高同一同一山體山體的比的比較較東西東西走向走向主要主要受坡受坡向的向的
9、影響影響陽坡,熱量條件好,自陽坡,熱量條件好,自然帶分布的海拔高然帶分布的海拔高可用于判可用于判讀坡向,讀坡向,并進一步并進一步判讀南北判讀南北半球半球南北南北走向走向背風(fēng)坡,受焚風(fēng)效應(yīng)影背風(fēng)坡,受焚風(fēng)效應(yīng)影響,同一海拔氣溫要高響,同一海拔氣溫要高于迎風(fēng)坡,自然帶分布于迎風(fēng)坡,自然帶分布海拔高海拔高溫度溫度(熱量或熱量或緯度緯度)因素因素雪線高度與氣溫呈正相關(guān)。即低緯雪線高,雪線高度與氣溫呈正相關(guān)。即低緯雪線高,高緯雪線低;陽坡雪線高,陰坡雪線低高緯雪線低;陽坡雪線高,陰坡雪線低降水因素降水因素降水量越大,雪線越低;降水量越小,雪線降水量越大,雪線越低;降水量越小,雪線越高。而迎風(fēng)坡雪線低,背
10、風(fēng)坡雪線高越高。而迎風(fēng)坡雪線低,背風(fēng)坡雪線高地貌因素地貌因素坡度越大,積雪越易下滑,不利于積雪保存,坡度越大,積雪越易下滑,不利于積雪保存,雪線偏高雪線偏高季節(jié)因素季節(jié)因素夏季氣溫高,雪線上升;冬季氣溫較低,雪線夏季氣溫高,雪線上升;冬季氣溫較低,雪線下降下降自然環(huán)境變自然環(huán)境變遷、人類活遷、人類活動因素動因素全球變暖、臭氧層破壞,雪線上升;沙漠化導(dǎo)全球變暖、臭氧層破壞,雪線上升;沙漠化導(dǎo)致氣候變干,局部地區(qū)雪線有所上升;礦物能致氣候變干,局部地區(qū)雪線有所上升;礦物能源燃燒產(chǎn)生的粉塵污染雪面,雪面吸收太陽輻源燃燒產(chǎn)生的粉塵污染雪面,雪面吸收太陽輻射的能力上升,導(dǎo)致冰雪融化,雪線上升射的能力上升
11、,導(dǎo)致冰雪融化,雪線上升氣候、地貌氣候、地貌等因素綜合等因素綜合作用作用喜馬拉雅山南坡,既是陽坡,又是迎風(fēng)坡,但喜馬拉雅山南坡,既是陽坡,又是迎風(fēng)坡,但水分條件的影響超過了熱量條件,因此雪線高水分條件的影響超過了熱量條件,因此雪線高度南坡比北坡低度南坡比北坡低題號題號(1)(2)題干解讀題干解讀直接作答直接作答條件限制詞條件限制詞“與磷高累與磷高累積區(qū)相比積區(qū)相比”;“2 0003 000 m處處”知識遷移知識遷移垂直地帶性分異規(guī)律垂直地帶性分異規(guī)律垂直地帶性分異規(guī)律垂直地帶性分異規(guī)律信息信息獲取獲取文字文字信息信息信息信息1:磷是土壤有機質(zhì)的重要組成元素。:磷是土壤有機質(zhì)的重要組成元素。信息
12、信息2:土壤水分增加有利于磷累積土壤水分增加有利于磷累積。信息信息3:四川西部某山地東坡四川西部某山地東坡夏季風(fēng)夏季風(fēng)_坡,坡,降水多,地表徑流量大降水多,地表徑流量大因素因素地區(qū)地區(qū)自然帶和地表景觀自然帶和地表景觀成因成因地帶性分布地帶性分布(理想狀態(tài)理想狀態(tài))非地帶性分布非地帶性分布(現(xiàn)實狀況現(xiàn)實狀況)海陸海陸分布分布南半球中高南半球中高緯度地區(qū)緯度地區(qū)苔原帶、苔原帶、針葉林帶針葉林帶無無南半球該南半球該緯度無陸地緯度無陸地因因素素地區(qū)地區(qū)自然帶和地表景觀自然帶和地表景觀成因成因地帶性分布地帶性分布(理想狀態(tài)理想狀態(tài))非地帶性分布非地帶性分布(現(xiàn)實狀況現(xiàn)實狀況)地地形形南美洲南美洲巴塔哥巴
13、塔哥尼亞高原尼亞高原溫帶草原帶、溫帶草原帶、溫帶落葉闊溫帶落葉闊葉林帶葉林帶溫帶荒漠帶溫帶荒漠帶安第斯山脈阻安第斯山脈阻擋西風(fēng)進入,擋西風(fēng)進入,處于背風(fēng)坡處于背風(fēng)坡科迪勒拉科迪勒拉山系西側(cè)山系西側(cè)東西延伸,東西延伸,南北更替,南北更替,呈帶狀呈帶狀南北延伸,南南北延伸,南北更替,呈狹北更替,呈狹長條狀長條狀科迪勒拉山系科迪勒拉山系的阻擋的阻擋東非高原東非高原熱帶雨林帶熱帶雨林帶 熱帶草原帶熱帶草原帶地勢高,氣溫地勢高,氣溫低,對流弱,低,對流弱,降水少降水少因因素素地區(qū)地區(qū)自然帶和地表景觀自然帶和地表景觀成因成因地帶性分布地帶性分布(理想狀態(tài)理想狀態(tài))非地帶性分布非地帶性分布(現(xiàn)實狀況現(xiàn)實狀況
14、)洋洋流流北半球中北半球中高緯度的高緯度的大陸東、大陸東、西兩岸西兩岸東、西兩岸東、西兩岸自然帶的分自然帶的分布緯度應(yīng)該布緯度應(yīng)該大致相當(dāng)大致相當(dāng)大陸東岸自然大陸東岸自然帶向較低緯度帶向較低緯度延伸,大陸西延伸,大陸西岸自然帶向較岸自然帶向較高緯度延伸高緯度延伸北半球中高緯北半球中高緯度,大陸東岸度,大陸東岸是寒流,降溫是寒流,降溫減濕,大陸西減濕,大陸西岸是暖流,增岸是暖流,增溫增濕溫增濕北半球中北半球中低緯度大低緯度大陸東、西陸東、西兩岸兩岸東、西兩岸東、西兩岸自然帶的分自然帶的分布緯度應(yīng)該布緯度應(yīng)該大致相當(dāng)大致相當(dāng)大陸東岸自然大陸東岸自然帶向較高緯度帶向較高緯度延伸,大陸西延伸,大陸西岸自然帶向較岸自然帶向較低緯度延伸低緯度延伸北半球中低緯北半球中低緯度,大陸東岸度,大陸東岸是暖流,大陸是暖流,大陸西岸是寒流西岸是寒流因因素素地區(qū)地區(qū)自然帶和地表景觀自然帶和地表景觀成因成因地帶性分布地帶性分布(理想狀態(tài)理想狀態(tài))非地帶性分布非地帶性分布(現(xiàn)實狀況現(xiàn)實狀況)洋洋
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