江蘇省宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗學(xué)校七年級數(shù)學(xué)上冊4.2.4解一元二次方程學(xué)案

1、1.不悔悔夢歸處，只恨太匆匆。2.有些人錯過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前；有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛！3.每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美。4.方茴說：可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的?！?.方茴說：“那時候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！?.方茴說：我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了

2、。8.這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。遺憾，每個遺憾都有它的青春美。4.方茴說：可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的?！?.方茴說：“那時候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。”6.方茴說：我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去

3、了瑩光，變得普普通通了。8.這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。4.2-4 解一元二次方程 4. 2-4 4 2-4 鳥呈一元二次方程學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道解一元一次方程的一般步驟，能靈活運(yùn)用去分母、去括號、移項、合并同 類項、系數(shù)化為1等五大步驟解一元一次方程.2鞏固方程解法，經(jīng)歷求解過程，能體會到解法應(yīng)根據(jù)具體方程本身特點(diǎn)而定.3.體會化歸思想一一把復(fù)雜變簡單，將未知變已知的作用，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值.一、課前預(yù)習(xí)

4、1 x -111.解方程32，去分母正確的是()A. 1-(x-1)=1; B. 2-3(x-1)=6 C. 2-3(x-1)=1; D. 3-2(x-1)=62x 4x 7 .12去分母可變形為3 _二.合作探究例1.解方程/、1017 -20 xx2 x+1(1)X=1(2) 3730.20.5總結(jié)：解方程的過程就是通過去分母、去括號、移項、合并同類項、(未知數(shù))系數(shù)化為1等5個步驟，把一個一元一次方程逐步轉(zhuǎn)化為x=a的形式。這是一個等量變形的過程，也是一個化歸的過程。具體解方程時，可根據(jù)具體情況，有些步驟可以前后順序顛倒；有時還可以省略一些步驟，以使運(yùn)算簡化。例2.已知關(guān)于x的方程kx

5、m = (2k -1)x 4,當(dāng)k.m為何值時：(1)方程有唯一解；訂正欄1“噢，居然有土龍肉，給我一塊！ ”2老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。1.不悔悔夢歸處，只恨太匆匆。2.有些人錯過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前；有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛！3.每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美。4.方茴說：可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。”5.方茴說：“那時

6、候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。”6.方茴說：我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8.這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。遺憾，每個遺憾都有它的青春美。4.方茴說：可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的

7、。”5.方茴說：“那時候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！?.方茴說：我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8.這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。(2)方程有無數(shù)個解(3)方程無解.二.達(dá)標(biāo)檢測【基礎(chǔ)演

8、練】2 21.(m- 1)x +(m+1)x+2=0.是關(guān)于x的一兀次方程，則m=(A.0B.1C.1D.-12.如果(a-b)x=Ia-bI的解是x=-1,那么A.a=b B.ab C.ab D.a3.如果a=0,那么ax=b的解的情況是A.有且只有一個解無解C.有無數(shù)個解14.在公式s (a b)h2，B.3C.5D.7無解或無數(shù)個解A.15.x=-46.將2是方程ax -6x-1=-9方程乞1 2 3_0.02已知a = 3,h的一個解，則9 = 10.5= 4,s=16，那么a=分母中的小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)的為_7.解下列方程(1)4x -3(20 -x) =5x -7(20 -x)(3)2

9、x1.6 3x0.30.631x 831.不悔悔夢歸處，只恨太匆匆。2.有些人錯過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前；有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛！3.每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美。4.方茴說：可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。 ”5.方茴說：“那時候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！?.方茴說：我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳

10、條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8.這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。遺憾，每個遺憾都有它的青春美。4.方茴說：可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。 ”5.方茴說：“那時候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！?.方茴說：我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8.這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食?！灸芰μ嵘?.