沙梨初中未成年人思想道德建設工作總結

1、沙梨初中2014年未成年人思想道德建設工作總結為進一步貫徹落實中央、市、縣文明委關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的精神，沙梨鄉(xiāng)初級中學牢固樹立科學發(fā)展觀，以培養(yǎng)"四有"新人和德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人為目標，以構筑學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德教育體系為重點，通過開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，以點帶面，大力營造未成年人健康成長的良好環(huán)境，引導廣大青少年學生認真學習實踐社會主義榮辱觀，增強愛國情感，樹立遠大理想，弘揚民族精神，提高基本素質，規(guī)范行為習慣，取得了一定的成績。一、切實加強領導，組織機構健全中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想

2、和道德建設的實施意見下發(fā)后，縣委和縣教育局亦下發(fā)了一系列關于進一步加強未成年人思想和道德建設的文件材料。沙梨鄉(xiāng)初級中學高度重視，及時組織學習，領會精神實質，認真落實部署。成立了學校未成年人思想道德建設領導小組，并建立以黃河校長負總責，陳遠副校長具體負責，各部門和群團組織齊抓共管、全體教職員工共同參與的領導機制和工作機制。建立和完善了以黨支部、團委、工會、學校領導相關科室、班主任二條主線構成的未成年人思想道德建設網(wǎng)絡。為確保未成年人思想道德建設工作的順利開展，制訂了明確的工作規(guī)劃和計劃，以及完善的考核體系，并與派出所等單位建立共建關系，并經(jīng)常開展行之有效的活動，確保未成年人思想道德建設工作的有序

3、有效進行。二、加強陣地建設，豐富實踐內容為優(yōu)化校園文化環(huán)境，加強未成年人思想道德建設陣地，沙梨鄉(xiāng)初級中學充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等載體，通過懸掛橫幅、張貼宣傳標語、印制宣傳學習材料等形式，大力營造良好的教育氛圍，深入宣傳開展學校加強未成年人思想道德建設的重大意義和目標、任務、要求，不斷深化"養(yǎng)成道德好習慣"等主題活動。學校加強圖書室建設，擠出經(jīng)費訂購了豐富的有關未成年人思想道德教育等內容的圖書報刊及音像資料，組織學生閱讀觀看，開展"校園讀書"活動，使學生在日常的學習生活中潛移默化的受到教育與熏陶，充分發(fā)揮圖書室、閱覽室的教育功能。學校還與隆林縣沙

4、梨鄉(xiāng)派出所建立聯(lián)系，學校在2014年11月20日，特邀請沙梨鄉(xiāng)派出所的干警到學校開展法制教育講座，使全校學生其從中受到激勵和教育。根據(jù)素質教育和課程改革的要求，不斷調整課程設置，加強學生綜合實踐基地的建設和管理，要求各學科教師在課堂教學和活動課中有機滲透德育教育內容，做到寓教于樂，收到了很好的教育和實踐效果。三、搞好綜合治理，創(chuàng)建平安校園為保護未成年學生的安全，創(chuàng)建平安校園，學校實施封閉管理新舉措。周一至周五，學生全部在校不得外出，特殊情況要履行請假手續(xù)。學校安排人員負責白天和夜晚的安全值班，節(jié)假日期間同樣實行二十四小時值班制度，對外來人員嚴格登記，堅決杜絕社會閑散人員進入校園惹是生非。值周領

5、導、班主任、教師認真巡查。經(jīng)常開展安全教育和安全檢查，消除隱患，堵塞漏洞，防范于未然。還設立文明監(jiān)督崗，開展學生文明行為習慣養(yǎng)成教育。學校加大投入，進行較為完備的師生生活設施建設，依法加強對學校食堂的管理和監(jiān)督，學校有專職人員每天對食堂的原料采購、加工、出售等全過程進行監(jiān)督和檢查，堅持不漲價，讓利于學生。啟動人人負責的環(huán)境衛(wèi)生工作機制。凈化校園，亮化校園，美化校園，保障未成年學生的身體健康。為消除外部干擾，抵御不良因素影響，優(yōu)化育人環(huán)境。學校加大“兩法一例”的宣傳和法制教育，學校法制副校長定期到校舉辦法制講座，凈化了未成年人成長環(huán)境，減少了各種消極因素和不良文化對青少年學生的負面影響和誘惑，提

6、高了他們自我保護和預防違法犯罪的能力。還注重學生心理健康教育，設置心理咨詢信箱，預防和減少違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生。為學生營造了一個安全文明的生活學習環(huán)境。四、創(chuàng)新工作機制，活動豐富多彩為確保未成年人思想道德建設取得實效，太平中學制定一系列規(guī)章制度，形成定期活動機制，經(jīng)常召開班主任工作和德育工作研討會，研究新情況，解決新問題。實行黨員干部聯(lián)系班級制度，開展一對一結對幫教活動，做好問題學生的轉化工作。學校推行親情教育，實施愛心管理，通過人文關懷，為學生送溫暖，解除學生的后顧之憂，激發(fā)他們的學習熱情，促進了學校的"三風"建設。學校每學期通過考核評比，對在未成年人思想道德建設中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班主任和其他教職工及有關工作部門進行表彰，形成激勵機制。為豐富校園文化，活躍校園氣氛，提高人文品位，學校充分發(fā)揮團委、班委會等組織的作用，學校經(jīng)常舉辦形式多樣的活動。大力開展社會主義榮辱觀、民族傳統(tǒng)美德、愛國主義、集體主義、理想信念、誠信道德和法制教育，幫助學生樹立遠大的志向和正確的世界觀、價值觀、人生觀，引導他們勤奮學習，提高自身綜合素質，早日