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文檔簡介

1、7 小小的船學習目標： 1識字寫字，認識一個偏旁。 2朗讀課文，初步培養(yǎng)學生的觀察和想象能力。 3指導朗讀，感受詩歌。學習重難點：識字寫字，感受詩歌。教具準備：生字卡、實物投影、。學習課時：2課時 第一課時學習要點：初讀課文，認讀生字。學習過程：一、創(chuàng)設情境，導入課題。1、出示圖畫，同學們，你看到了什么？2、多美呀！快看看，是誰來了？師：哦，丁丁乘著美麗的月亮船來了。今天他要和我們一起來學習這首兒歌。3、板題讀題：小小的船二、認讀生字，讀準字音 1、出示生字，學生練拼。2、誰愿意當小老師教教他們？3、指名讀，提醒翹舌音、前鼻音、后鼻音。4、多形式讀。5、用字組詞說話。三、朗讀課文1、師范讀課文

2、，注意聽清每個字的讀音。2、自己借助拼音練著讀一讀。3、誰想試著給大家讀一讀？（指名讀齊讀）4、討論：小小的船指的是什么？在美麗的夜空中，月亮有時是圓圓的，有時又是彎彎的，如彎彎的小船。 5、四人一組，用你最喜歡的方式在組里讀讀這首小詩。小組匯報讀評讀練讀6、思考：彎彎的月兒像什么？請用 像 說話。7、我在小小的船里看見什么？想象：我還看見什么？ 四、 作業(yè) 背誦課文。第二課時學習要點：指導書寫。學習過程：一、游戲鞏固詞語1、讀詞語。2、讀課文。二、背誦古詩1自己練背。2指名背。3齊背。三、指導書寫1觀察。2老師范寫，找關(guān)鍵筆畫，提醒筆順。3書空。4自己動筆寫。5實物投影，互相評價。五、 作業(yè) 1、寫生字。2、，請同學們課后再去找一找關(guān)于月亮的詩或文

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