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文檔簡介
1、部編版一年級上冊識字6畫知識點(diǎn)+圖文解讀知識點(diǎn)一、我會寫水 shushu i (開水、口水、水中)去 q q D (下去、去向、不去)來丨cici (來去、來了、來回)不 b b n (不去、不要、不了)二、我會認(rèn)遠(yuǎn) yuyu anan (遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)處、不遠(yuǎn))有 y y ouou (有了、沒有、有人)色 s se(彩色、色彩、顏色)近 j j n n (遠(yuǎn)近、近處、近了)聽 t t ngng (聽見、聽說、好聽)無 w w U (無云、無處、無力)聲 shsh 印 g g (聲音、歌聲、大聲)還 h h C (還有、還來、還是)三、多音字還 h h ai i (還有)huhu an n (還錢)
2、四、反義詞遠(yuǎn)一一近有一一無來一一去圖文解讀五、認(rèn)識偏旁辶:走之底,簡稱“走之兒“,源于辵” (chuchu Q)Q),辵”是走走停停的意思。忄:俗稱“豎心旁”,簡稱“豎心”。由心”演變而來。稱豎心旁或豎心。古代人認(rèn)為心臟主管人的思想,故忄”旁的字多與心理活動(dòng)有關(guān)。六、譯文1.1. 遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。在遠(yuǎn)處可以看清山有青翠的顏色,在近處卻聽不到流水的聲音。2.2. 春去花還在,人來鳥不驚。春天過去了但花兒還是常開不敗,人走近,枝頭上的鳥兒卻紋絲不動(dòng)。七、課文主題這是一首謎語詩,詩人通過文字的描述,把一幅美麗的風(fēng)景卷軸展現(xiàn)出來:蒼翠的 山,流動(dòng)的水,綻放的花,可愛的鳥,一派鮮活的景象。全詩表
3、達(dá)了詩人對畫中美 好事物的向往之情:it嚇 落在水里看不JU?雨M兩棵小樹十個(gè)杈,E不長葉子不開花。f能寫會算還會畫,f天天干活不說話。M謎底:手指c兩棵小樹十個(gè)杈,不長葉子不開花。能寫會算還會畫,天天干活不說話。謎底:手指識字6畫勺學(xué)指導(dǎo):借助拼后f二 古詩,要求讀準(zhǔn)字 音。udud遠(yuǎn)dndn看shorn y6u sQ山有色,ngng聽、ququshui wd sheng水無聲。hua hai zdilainido畫yudn ydu sQ遠(yuǎn)有色jin近wu sheng quhai lai還來近無遠(yuǎn)近反義詞有一無去一來還有哪些反義詞?反義詞有-無遠(yuǎn)-近來-去晚-早高矮笑哭反義詞找朋友有 -無f
4、遠(yuǎn)近來 -去*站低笑 -哭-黑晚 -爸一色近一聽天- 無 米-來爸色近聽;天(無米來來-去多-少上-下有-無里-外前-后進(jìn)-出粗-細(xì)開-關(guān)冷-熱黑-白對-錯(cuò)左-右問-答快-慢大-小好-壞亮-暗*8認(rèn)真觀察,你有什么發(fā)現(xiàn):-:力去去去過出失去來來來過原本來不W社不q這節(jié)課你學(xué)到了什么?遠(yuǎn)看山有色, 近聽水無聲。 春去花還在, 人來鳥不驚。:遠(yuǎn)看山有色近聽水無聲遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲詩意:在遠(yuǎn)處看,山是有顏色的,站在近 處,聽不見流水聲。說說山會是什么顏色?流水會發(fā)出什么聲音? 為什么詩中說人走近了聽,還是聽不到水聲呢?這兩句描寫了哪幾種景物?山和水春去花還在人來鳥不驚春去
5、花還在,人來鳥不驚。這兩句描寫了哪幾種景物?花和鳥春去花還在,人來鳥不驚。為什么春天已經(jīng)過去了,花還沒有謝?詩意:春天過去了9花仍然開著,人到了跟前,鳥也不害怕。O也不怕呢?人來了鳥竟然近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。遠(yuǎn)看山有色,山水花鳥交流:大自然中, 遠(yuǎn)看山是沒有明亮的顏色的, 近 聽水是有聲音的,春天過去了,花兒也就謝了, 人走過了,鳥兒是會驚嚇得飛走的。但是在IS1中,遠(yuǎn)看山還是有明亮的顏色, 近聽水卻沒有流動(dòng)的聲音,春天過去了花兒 也不會凋謝,人走過鳥兒也不會被驚嚇得飛 走。根據(jù)生活所見改寫詩句:遠(yuǎn)看山有色,遠(yuǎn)看山無色, 近聽水無聲。近聽水有聲。 春去花還在,春去花不在, 人來鳥不驚人來鳥兒驚。這首詩前一句對畫面中遠(yuǎn)處 的山、近處的水進(jìn)行了描述,后 一句描繪出了花和鳥的狀態(tài)。山有色,水無聲,春去花還在,人來鳥不驚”,點(diǎn)明了詩人描繪 的是一幅山水畫。讀一讀背一背遠(yuǎn)看/山/有色 ,近聽/水一/無聲。春去/花一/還在/,人來/鳥一/不驚、自由讀、 分組讀、 指名讀.教師引讀, 如, ,近聽 - ,人來%q這節(jié)課你學(xué)到了
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