思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)第一輪語(yǔ)文復(fù)習(xí)七年復(fù)習(xí)試題

1、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)第一輪語(yǔ)文復(fù)習(xí)七年復(fù)習(xí)試題一、古詩(shī)詞名句默寫(xiě)。（8分）(1) ，風(fēng)正一帆懸。（王灣次北固山下）(2)亂花漸欲迷人眼， 。（白居易錢(qián)塘湖春行）(3)無(wú)可奈何花落去， 。 。（晏殊浣溪沙）(4) 子曰：“由，誨女知之乎！ ， ，是知也。”（論語(yǔ)十則）(5) 曹操的觀滄海中，借奇特的想象表達(dá)博大胸懷的句子是： ，若出其中； ，若出其里。（6） 趙翼在論詩(shī)中提出詩(shī)人在創(chuàng)作時(shí)要求新求變，隨時(shí)代不但發(fā)展的主張的詩(shī)句是： ， 。韋應(yīng)物在滁州西澗中傳達(dá)出一種悠閑恬淡的心情的兩句是： ， 。（8） 古代送別詩(shī)中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達(dá)到了“此時(shí)無(wú)聲勝

2、有聲”的藝術(shù)效果，請(qǐng)寫(xiě)出一句這樣的詩(shī)句： ， 。二，語(yǔ)言基礎(chǔ)和表達(dá)(20)9，讀下面這副對(duì)聯(lián)，用正楷字將這副對(duì)聯(lián)書(shū)寫(xiě)一遍。文辭真比豐年玉 氣味還同幽壑蘭10.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（    ）（2分） A洗濯（zhuó） 醞釀（niàn） 踉踉蹌蹌（liàn） 獲益匪淺（fi）B霎時(shí)（shà） 猝然（cuì） 頭暈?zāi)垦＃▁uàn） 忍俊不禁（jìn）C貯滿（chù） 滑稽（j） 春華秋實(shí)（huá） 隨聲附和（hé）D雛形（chú） 磅礴（b&#

3、243;） 玲瓏剔透（tì） 苦心孤詣（zh）11下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A喧騰 蹂躪 海枯石濫 慧心未泯 B喑啞 眩耀 芊芊細(xì)草 瘦骨嶙峋C奢望 彌漫 心曠神怡 窸窣作響 D靜謐 虐殺 閑情逸至 輕飛曼舞12.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）A.20集電視劇黃梅戲宗師傳奇正在黃梅邢繡娘影視基地拍攝。你是打算雙休日去參觀呢,還是等到暑假再去？B. 魯迅一直保持著旺盛的創(chuàng)作熱情，晚年還完成了一部小說(shuō)集故事新編。（1936年出版）C.屈原的詩(shī)句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睉?yīng)成為我們不懈追求的箴言。D.近兩年，我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，不說(shuō)別的，你看：街上

4、的私家車(chē)如雨后春筍，一汽大眾，長(zhǎng)安福特，東風(fēng)雪鐵龍，廣州本田，還有一些說(shuō)不上名兒的，各種品牌應(yīng)有盡有。13、下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A初中生活快結(jié)束了，同學(xué)們面臨分別，戀戀不舍，大家期望能萍水相逢在新的校園里。B令中外游客嘆為觀止的揚(yáng)州漆器，用料講究，色澤光潤(rùn)，造型優(yōu)美，構(gòu)思精巧，聞名遐邇。C朝鮮不顧世界各方堅(jiān)決反對(duì)，再次進(jìn)行核試驗(yàn)，在國(guó)際社會(huì)引起了強(qiáng)烈的軒然大波。D國(guó)外大面積爆發(fā)甲型H1N1流感疫情，這消息真聳人聽(tīng)聞，大家一定要加強(qiáng)自我防護(hù)。14下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是（ ）A. 通過(guò)這次日本大地震造成的核泄漏事故，使我們充分認(rèn)識(shí)到盲目修建核電站存在的隱患。

5、B. 能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。C. 今夏“電荒”提前到來(lái)，預(yù)計(jì)電力缺口至少將達(dá)到3000萬(wàn)-4000萬(wàn)千瓦以上。D. 當(dāng)前物價(jià)上漲形勢(shì)必須引起高度注意，要千方百計(jì)保持物價(jià)總水平的基本穩(wěn)定。15 、選出對(duì)下邊句子成分分析正確的一項(xiàng)。（ ）十幾年來(lái)，延安機(jī)場(chǎng)上送行的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。A. 這個(gè)句子的主語(yǔ)中心語(yǔ)是“情景”，謂語(yǔ)中心語(yǔ)是“出現(xiàn)”，賓語(yǔ)是“在眼前”。B. 這個(gè)句子的主語(yǔ)中心語(yǔ)是“延安機(jī)場(chǎng)”，謂語(yǔ)中心語(yǔ)是“出現(xiàn)”，補(bǔ)語(yǔ)是“在眼前”。C. 這個(gè)句子的主語(yǔ)中心語(yǔ)是“情景”，謂語(yǔ)中心語(yǔ)是“出現(xiàn)”，補(bǔ)語(yǔ)是“在眼前”。D. 這個(gè)句子的主語(yǔ)是

6、“十幾年來(lái)”，謂語(yǔ)是“延安機(jī)場(chǎng)送行的情景常常出現(xiàn)在眼前”。16 仿寫(xiě)：（2分）動(dòng)物是人類(lèi)的生存伙伴。有了它，世界才如此豐富多彩、生機(jī)盎然，并且給人類(lèi)以深刻的啟迪。我喜歡斑羚，因?yàn)樵诜N群面臨滅絕的時(shí)刻，它們能夠心甘情愿地用自己的生命為下一代開(kāi)辟生存的道路；我喜歡_，因?yàn)開(kāi)，_。17 名著閱讀。(2分)成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！    然而當(dāng)初她的芽?jī)海?#160;   浸透了奮斗的淚泉，    灑遍了犧牲的血雨。這首小詩(shī)的整理是冰心，請(qǐng)你說(shuō)出其中蘊(yùn)含的哲理： 。18 下面是一則關(guān)于兔文化節(jié)的新聞，請(qǐng)用一句話概

7、括其主要內(nèi)容。（2分）南方日?qǐng)?bào)12月10日?qǐng)?bào)道：世界最盛大的“兔文化節(jié)”將于2011年的春節(jié)在廣州創(chuàng)意城舉辦， 它將架設(shè)中國(guó)與世界文化交流的橋梁，將中國(guó)民俗發(fā)揚(yáng)光大，打造最盛大的兔文化盛典。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次活動(dòng)將以“全世界最盛大的兔文化”為主題，涉及影像、雕塑、建筑等藝術(shù)領(lǐng)域，市民將有機(jī)會(huì)看到最大的兔雕塑、最瘋狂的兔舞會(huì)、最豐富的兔文化展等，進(jìn)入創(chuàng)意城即進(jìn)入了全世界最盛大的兔文化空間。_ 三 淺層閱讀理解（一）（5分）使至寨上 王維單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。走漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。19這首詩(shī)作于王維被排擠出朝廷，以監(jiān)察御史的身份出塞赴邊途中。詩(shī)

8、題“使至塞上”中“使”的意思是     ，“征蓬出漢塞”一句中“征蓬”的意思是     。（2分）20王國(guó)維說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！钡谌?lián)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中寫(xiě)了哪些景物？營(yíng)造了怎樣的意境？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？（3分）。（二）閱讀下面文段，完成后面的題目（9分）紫藤蘿瀑布 宗璞    我不由得停住了腳步。    從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，

9、在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。    這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！    每一穗花都是下面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣我佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我

10、眼前，也在我心上緩緩流邊。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在飯莊上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃的掛在樹(shù)梢，好像在察言觀色，試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。    過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布不斷地流著，流著，流向人的心底?；ê腿硕紩?huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是沒(méi)有止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。 選自宗璞紫

11、藤蘿瀑布    21.找出體現(xiàn)全文主旨的中心句寫(xiě)在下面。（2分）     22.揣摩下面句子，說(shuō)說(shuō)它的描寫(xiě)好在哪里。（3分）    （1）從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下來(lái)，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。     （2）花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！ 23.整理描寫(xiě)十多年前家門(mén)外一大株紫藤蘿的稀落，對(duì)描寫(xiě)眼前紫藤蘿的繁盛有什么作用？(2分）   

12、60; 24.上文對(duì)紫藤蘿生動(dòng)形象的描寫(xiě)，飽含了整理怎樣的感情？（2分） （三）閱讀看云識(shí)天氣第二段，完成后面問(wèn)題 （15分）我們還可以根據(jù)云上的光彩，()天氣的情況。在太陽(yáng)和月亮的周?chē)?，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)了種美麗的七彩光圈，里層是()的，外層是()的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常出現(xiàn)在卷層云上，當(dāng)卷層云后面有一大片高層云和雨層云時(shí)，是大風(fēng)雨的征兆。所以有"日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)"的說(shuō)法。說(shuō)明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會(huì)變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做華。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。華環(huán)由小變大，天氣將趨向晴好。華環(huán)由大變

13、小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。夏天，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)對(duì)面的云幕上，常會(huì)掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說(shuō)："東虹轟隆西虹雨。"意思是說(shuō)，虹在東方，就有雷無(wú)雨;虹在西方，將會(huì)有大雨。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽(yáng)照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。出現(xiàn)朝霞，表明();出現(xiàn)晚霞，表示()。所以有"朝霞不出門(mén)，晚霞行千里"的諺語(yǔ)。25、第二段中處應(yīng)填的詞語(yǔ)是( )（1分）A、斷定 B、推定 C、推測(cè) D、猜想26、這段文字的中心句是什么?請(qǐng)用自己的話概括本段的主要內(nèi)容。（2分）27、文段的第一句在結(jié)構(gòu)上起什么作用?句中的“還”一詞怎樣理解?（2分）28、

14、文段處應(yīng)填的顏色是 ，處應(yīng)填的顏色是 。（2分）29、結(jié)合文中知識(shí)解釋一下，為什么出現(xiàn)日暈或月暈就意味著有風(fēng)雨?（2分）30、第二段處填天氣狀況是 ，處填天氣狀況是 。(2分)31、本段中引用的諺語(yǔ)較多，也構(gòu)成了寫(xiě)作上的鮮明特色，試分析其作用。 （3分）（四）文言文閱讀：（共17分）（一）（6分）少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。32、（2分）解釋下列加點(diǎn)字。（1）屠暴起，以刀劈

15、狼首（）（2）一狼洞其中（）（3）意將隧入以攻其后也（）（4）屠自后斷其股( )33、（2分）狼一文給人的啟示是：。34、（2分）翻譯下列句子。（1）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（2）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。(二) 閱讀傷仲永，完成后面的各小題。金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。

16、又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？35、在橫線上解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思：（2分）（1）世隸耕：_  （2）日扳仲永：_（3）稱(chēng)前時(shí)之聞：_  （4）受之天：_36、下面各組加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和用法完全相同的一項(xiàng)是（    ）（2分）A、借旁近與之 夸父與日逐走   B、即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名  不能名其一處也C、又七年，還自揚(yáng)州  屠自后斷其股  D、于舅家見(jiàn)之 但當(dāng)涉豬，見(jiàn)往事耳37、翻譯文中畫(huà)線的句子。（3分）（1）自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。_。（2）卒之為眾人，則其受于人者不至也。_。38、方仲永作詩(shī)由“_”到“_”，充分說(shuō)明了_。（3分）五、寫(xiě)作展示1 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文 田野里、山坡上、道路旁。花