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1、.6.1 蒙昧中的覺悟?qū)W校:_姓名:_班級:_考號:_一、單項選擇題1從蘇格拉底到柏拉圖,再到亞里士多德,古代希臘的哲學(xué)思想在西方哲學(xué)史上占有舉足輕重的地位。以下對他們的共同點說法正確的選項是 A 力圖理性地認識人和世界B 從自然現(xiàn)象探尋世界本原C 理念世界才是真實永久的D 重視人的作用而無視道德【答案】A【解析】試題分析:蘇格拉底強調(diào)“認識你自己“美德即知識,使哲學(xué)真正成為研究人的學(xué)問,把對人文精神的追求引向理性的道路,柏拉圖和亞里士多德都強調(diào)理性的認識,故答案為A。B項所述不是古希臘思想家討論的重點;C為柏拉圖的觀點;D為古希臘智者學(xué)派的缺陷,與題意不符,排除BCD。考點:西方人文精神的起
2、源與開展·西方人文精神的起源·蘇格拉底·柏拉圖·亞里士多德2蘇格拉底被馬克思稱為“哲學(xué)的創(chuàng)造者,主要是因為他 A對自然界的討論和解釋 B提出“人是萬物的尺度 C使哲學(xué)真正成為一門獨立的學(xué)科D使哲學(xué)成為真正研究“人的學(xué)問【答案】D【解析】試題分析:蘇格拉底是古希臘人文主義的代表者,關(guān)注人和人類社會,因此A不正確;普羅泰戈拉提出“人是萬物的尺度,因此B不正確;C的表述不準確;蘇格拉底對人性本身的研究,是人類精神覺悟的一個重要表現(xiàn),他使哲學(xué)真正成為一門研究“人的學(xué)問,因此選D??键c:古代希臘羅馬·西方人文精神的起源·蘇格拉底的思想3以下關(guān)于
3、古希臘智者學(xué)派的表述,不正確的選項是A 探究的主題是人和人類社會B 關(guān)注人與人之間的關(guān)系C 以人的目光考察和認識社會問題D 鼓勵人們獨立理性考慮【答案】D【解析】啟蒙運動思想家康德鼓勵人們獨立理性考慮,D符合題意,應(yīng)選D;ABC都符合古希臘智者學(xué)派,不符合題意,排除。4蘇格拉底認為,天上和地上各種事物的生存、開展和消滅都是神安排的,神是世界的主宰。他反對研究自然界,認為那是褻瀆神靈的。他提倡人們認識做人的道理,過有道德的生活。這主要反映了蘇格拉底A 反對研究自然界和人類社會B 蔑視雅典城邦制度和法律權(quán)威C 成認神靈的權(quán)威,反對發(fā)現(xiàn)“自我D 反對智者無視道德追求功利的主張【答案】D【解析】根據(jù)材
4、料和所學(xué)知識可知,材料反映了蘇格拉底希望人們建立道德價值觀念,具有美德;從而智者學(xué)派反對智者無視道德追求功利的主張,D項正確。反對研究自然界并不是材料的主旨,而是強調(diào)通過建立道德價值觀念,反對智者無視道德追求功利的主張,排除A。蘇格拉底沒有蔑視雅典城邦制度和法律權(quán)威,B項說法錯誤,排除。蘇格拉底提倡人發(fā)現(xiàn)自我,認識自己靈魂之內(nèi)已有的美德,排除C。5在東西方先哲中,提出理性是人的本質(zhì)的思想家是 A孔子 B蘇格拉底 C亞里士多徳 D柏拉圖【答案】C【解析】試題分析:孔子的核心思想是“仁“禮,排除A;蘇格拉底的思想是知識即美德,排除B;亞里士多徳提出了理性是人的本質(zhì),C正確;柏拉圖在哲學(xué)上建立了歐洲
5、哲學(xué)史上第一個龐大的客觀唯心主義體系,其教學(xué)思想主要集中在?理想國?和?法律篇?中,排除D??键c:古代希臘、羅馬西方人文精神的起源亞里士多德的思想6羅素認為:“16、17、18世紀所出現(xiàn)的那種天賦人權(quán)學(xué)說也是斯多亞學(xué)派學(xué)說的復(fù)活,盡管有著許多重要的修正。以下言論屬于斯多亞學(xué)派的是 A “美德即知識 B “只有品德才是區(qū)分人類的標準C “人是萬物的尺度 D “真正的法是符合自然的正當理由【答案】D【解析】試題分析:此題主要考察學(xué)生對教材內(nèi)容的識記才能。A是蘇格拉底的觀點;B是薄伽丘的?十日談?一段評論;C是智者學(xué)派普羅塔戈拉的觀點;D是斯多亞學(xué)派的觀點,所以答案選D??键c:西方人文精神的起源
6、183;斯多亞學(xué)派·自然法7普羅泰格拉認為,人以自身的感覺獲得知識,也以感性的欲望和私利的追求作為道德的標準,道德是因人而異的。這說明他A 主張以教育培養(yǎng)道德 B 強調(diào)人的價值和作用C 反對雅典的直接民主 D 仍抱有傳統(tǒng)神學(xué)觀念【答案】B【解析】普羅泰格拉強調(diào)感覺的作用,本質(zhì)上是強調(diào)人的價值和作用,故B正確;A屬于蘇格拉底思想;普羅泰格拉不反對雅典民主制度,故C錯誤;普羅泰格拉是反對神學(xué)為中心,故D錯誤?!军c睛】提倡疑心精神,反對迷信,強調(diào)人的價值、人的決定作用,這一切構(gòu)成了古希臘人文精神的根本內(nèi)涵。智者學(xué)派強調(diào)人作為認識客觀事物的主體意義,否認了神或命運等超自然的力量對社會人生的作
7、用,樹立了人的尊嚴。8漫畫中言論極富哲理,與此一脈相承的是A 挑戰(zhàn)神靈,挑戰(zhàn)權(quán)威 B 美德即知識C 追求真理,理性考慮 D 人是萬物的尺度【答案】C【解析】漫畫中的信息“未經(jīng)審視的生活是不值得過的反映了理性精神,故C正確;漫畫并未表達挑戰(zhàn)神靈的思想,故A錯誤;漫畫主旨沒有強調(diào)美德即知識,故B錯誤;漫畫反映了理性考慮的主張,而不是“人是萬物的尺度,故D錯誤。應(yīng)選C。二、非選擇題9西方人文精神的產(chǎn)生與開展推動了社會的進步。閱讀以下材料:材料一 假如知識包括了一切的善,那么我們認為美德即知識就將是對的蘇格拉底材料二 我們?nèi)祟惖墓侨舛际怯猛瑯拥奈镔|(zhì)造成的,我們的靈魂都是天主賜給的,具備著同等的機能和一
8、樣的效用薄伽丘?十日談?請答復(fù): 1材料一中蘇格拉底的核心觀點是什么?這一觀點對人文主義的開展有何影響?2據(jù)材料二,概括作者的觀點,指出這一觀點在當時產(chǎn)生的積極意義?!敬鸢浮?核心觀點:美德即知識。影響:是人類精神覺悟的重要表現(xiàn),使哲學(xué)成為一門研究人的學(xué)問。2人生而平等。積極意義:批判了封建等級觀念,促進了人性的解放和思想自由?!窘馕觥俊驹斀狻康?問,“核心觀點,根據(jù)材料一信息“假如知識包括了一切的善,那么我們認為美德即知識就將是對的得出:美德即知識?!坝绊?,根據(jù)所學(xué)知識從是人類精神覺悟的重要表現(xiàn),使哲學(xué)成為一門研究人的學(xué)問的角度分析。第2問,“觀點,根據(jù)材料二信息“我們?nèi)祟惖墓侨舛际怯猛瑯拥?/p>
9、物質(zhì)造成的,我們的靈魂都是天主賜給的,具備著同等的機能和一樣的效用概括得出:人生而平等?!胺e極意義,根據(jù)所學(xué)知識從批判了封建等級觀念、促進了人性的解放和思想自由等方面答復(fù)。10閱讀以下材料,然后答復(fù)以下問題:材料 孔子和蘇格拉底是同時代東西方兩位著名的思想家。孔子思想的核心是“仁和“禮,即“仁者愛人、“克己復(fù)禮。而蘇格拉底那么強調(diào)“知識即美德、“認識你自己,兩者的思想包含了一定的民本思想,結(jié)合所學(xué)知識,答復(fù)以下問題:1根據(jù)材料和所學(xué)知識分析指出二者的民本思想側(cè)重點有何不同。2根據(jù)材料和所學(xué)知識從政治、經(jīng)濟兩方面分析上述不同的主要原因,從中得到什么認識【答案】1側(cè)重點:孔子主要從社會角度,強調(diào)社會的和諧;蘇格拉底側(cè)重人本身,強調(diào)人的精神修養(yǎng)。2原因:春秋時期社會大變革,奴隸社會等級秩序遭破壞,奴隸制度崩潰瓦解;諸侯爭霸,社會動亂;以農(nóng)耕經(jīng)濟為主。希臘實行民主政治;工商業(yè)興隆。認識:社會存在決定社會意識,即一定的政治經(jīng)濟決定一定的思想文化,一定的思想文化是當時政治經(jīng)濟的反映。【解析】【詳解】1側(cè)重點:根據(jù)所學(xué)
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