七年級早戀主題班會

1、主題班會主題班會 七一七一班班 早戀早戀愛愛3、學(xué)習(xí)問題、學(xué)習(xí)問題 2、不良行為習(xí)慣問題、不良行為習(xí)慣問題 1、戀愛問題、戀愛問題我變了嗎？談早戀的危害談早戀的危害 青春期是指人體從童年向成青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時期。一般是年過渡的人生關(guān)鍵時期。一般是從從1010歲到歲到2020歲。在這一時期歲。在這一時期, ,人的人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。一、青春期的特點一、青春期的特點1 1、身高突增；、身高突增；2 2、身體迅速發(fā)育；、身體迅速發(fā)育；青春期的身體變化：青春期的身體變化：1 1、有了獨立意識，但又有較強的、有了獨立意識，但又有較強的依

2、賴性。依賴性。青春期的心理變化：青春期的心理變化：2、有時出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，、有時出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長老師、訴說；又不愿和家長老師、訴說；媽媽回來了媽媽回來了! !趕緊趕緊把日記藏起來把日記藏起來! !3、有時會出現(xiàn)逆反心理；、有時會出現(xiàn)逆反心理；哼哼, ,我偏偏我偏偏不這樣做不這樣做! !4、喜歡交朋友，對異、喜歡交朋友，對異性感到好奇，渴望得性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。到異性的欣賞。想一想：什么是早戀？想一想：什么是早戀？早戀的特點早戀的特點早戀是純潔而幼稚的早戀是純潔而幼稚的早戀是酸澀而令人遺憾的早戀是酸澀而令人遺憾的1 1、分辨不清、分辨不清“愛情愛情”與與“好感

3、好感”的區(qū)別的區(qū)別2 2、認識不到愛情與友誼的差別、認識不到愛情與友誼的差別3 3、早戀具有盲目性、早戀具有盲目性 4 4、早戀具有隱蔽性、早戀具有隱蔽性5、早戀具有興奮性和沖動性6、過于美化、迷戀對方7、情緒多變，難舍難分而又喜怒無常早戀的特點早戀的特點早戀的危害早戀的危害1、危害自己的身心健康2、對學(xué)習(xí)干擾極大3、容易產(chǎn)生極端行為 4、可能導(dǎo)致犯罪在愛河面前，請留步！在愛河面前，請留步！中學(xué)生不宜談戀愛，為什么？1 1、生物學(xué)家們認為、生物學(xué)家們認為自然界萬物自然界萬物生長，講究次序時節(jié)。生長，講究次序時節(jié)。 警世良言警世良言： 該耕耘就耕耘，該耕耘就耕耘， 先播種后發(fā)芽。先播種后發(fā)芽。

4、為了結(jié)果才開花，為了結(jié)果才開花， 桃李早熟多苦澀，桃李早熟多苦澀， 櫻粟早開毒天下。櫻粟早開毒天下。2 2、哲學(xué)家們認為、哲學(xué)家們認為人要遵循萬事人要遵循萬事萬物發(fā)展的規(guī)律。萬物發(fā)展的規(guī)律。人的發(fā)展規(guī)律：人的發(fā)展規(guī)律：出生出生長身體長身體長知識長知識求職業(yè)求職業(yè)戀愛戀愛結(jié)婚結(jié)婚生兒育女生兒育女建功立業(yè)建功立業(yè)安享晚年安享晚年作為女生，學(xué)會自我保護失戀少年自殺失戀少年自殺 體體內(nèi)鮮血流出一半內(nèi)鮮血流出一半 2003 2003年年9 9月月2626日傍晚，沈陽市日傍晚，沈陽市康平縣第一中學(xué)康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二慘劇，一名高二年級男生因戀人年級男生因戀人提出分手，用

5、尖提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造破自己胸口，造成嚴(yán)重的心臟破成嚴(yán)重的心臟破裂，裂口長達裂，裂口長達1.51.5厘米，生命岌岌厘米，生命岌岌可危。可危。 事例1早戀釀惡果早戀釀惡果 一初中生殺死暗戀女生一初中生殺死暗戀女生 曾轟動省會鄭州市曾轟動省會鄭州市“5 521”21”校園兇殺案近日告破，涉校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。1717歲的犯罪歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學(xué)初中學(xué)生。經(jīng)初步查明：普嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學(xué)初中學(xué)生。經(jīng)初步查明：普某因暗戀的女同學(xué)李某喜歡上別人，決定第二天把本班的某

6、因暗戀的女同學(xué)李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學(xué)李某強奸后殺死，然后自殺。女同學(xué)李某強奸后殺死，然后自殺。 5 5月月2121日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，要與其燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，要與其發(fā)生性關(guān)系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。發(fā)生性關(guān)系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。 作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機關(guān)投案。據(jù)作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機關(guān)投案。據(jù)悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時愛瀏覽黃色網(wǎng)悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時愛瀏覽黃色網(wǎng)站，中毒頗深，

7、最終導(dǎo)致鋌而走險，以身試法釀成命案。站，中毒頗深，最終導(dǎo)致鋌而走險，以身試法釀成命案。事例2四川一女生早戀被奶奶看見四川一女生早戀被奶奶看見 怕奶奶告密她，殺死奶奶怕奶奶告密她，殺死奶奶早戀早戀犯罪早戀釀惡果早戀釀惡果 一初中生殺死暗戀女生一初中生殺死暗戀女生 曾轟動省會鄭州市曾轟動省會鄭州市“5 521”21”校園兇殺案近日告破，涉校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。1717歲的犯罪歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學(xué)初中學(xué)生。經(jīng)初步查明：普嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學(xué)初中學(xué)生。經(jīng)初步查明：普某因暗戀的女同學(xué)李某喜歡上別人，決定第

8、二天把本班的某因暗戀的女同學(xué)李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學(xué)李某強奸后殺死，然后自殺。女同學(xué)李某強奸后殺死，然后自殺。 5 5月月2121日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，要與其燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，要與其發(fā)生性關(guān)系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。發(fā)生性關(guān)系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。 作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機關(guān)投案。據(jù)作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機關(guān)投案。據(jù)悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時愛瀏覽黃色網(wǎng)悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時愛瀏覽黃色網(wǎng)

9、站，中毒頗深，最終導(dǎo)致鋌而走險，以身試法釀成命案。站，中毒頗深，最終導(dǎo)致鋌而走險，以身試法釀成命案。事例3北京：初中生北京：初中生“情侶情侶”相擁臥軌自殺身亡相擁臥軌自殺身亡 懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學(xué)在牽手進教室時，被老師看見，隨后遭到老學(xué)在牽手進教室時，被老師看見，隨后遭到老師教育，認為兩人還小，不該有談戀愛的行為。師教育，認為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當(dāng)天，這兩同學(xué)便離開學(xué)校，在鐵路懷柔段相當(dāng)天，這兩同學(xué)便離開學(xué)校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命?；肀P軌自殺，死于非命。 京華時報京華時報 20022002年年0101月月15

10、15日第二十一版日第二十一版 事例4 一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從從4 4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當(dāng)他爬到璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當(dāng)他爬到1313層時，層時，縱身跳下縱身跳下這是這是7 7月月2 2日發(fā)生在燕山北莊南里令人日發(fā)生在燕山北莊南里令人心悸的心悸的“跳樓事件跳樓事件”。 當(dāng)附近居民為此扼腕嘆息時，當(dāng)附近居民為此扼腕嘆息時，“跳樓事件跳樓事件”背背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓

11、前，曾和同學(xué)李洋為爭搶一個女孩而大動干戈，跳樓前，曾和同學(xué)李洋為爭搶一個女孩而大動干戈，并扎了李洋并扎了李洋4 4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓, ,當(dāng)場死亡。當(dāng)場死亡。 ( (人民網(wǎng)人民網(wǎng)20022002年年9 9月月2323日日) ) 初中生情陷三角戀釀慘劇初中生情陷三角戀釀慘劇 少年爭女友少年爭女友1死死1傷傷事例5 當(dāng)你收到他人的當(dāng)你收到他人的“愛慕愛慕”信怎么辦？信怎么辦？1、正確對待、正確對待2、妥善解決、妥善解決a.感情上：一時沖動，難保永久感情上：一時沖動，難保永久b.意志上：自制力差意志上：自制力差.c.經(jīng)濟上：不具備戀愛的經(jīng)濟基礎(chǔ)經(jīng)濟上：不

12、具備戀愛的經(jīng)濟基礎(chǔ)d.精力上：與學(xué)習(xí)時間沖突，從而影響前途精力上：與學(xué)習(xí)時間沖突，從而影響前途a.不宜嘲諷、謾罵、訓(xùn)斥對方不宜嘲諷、謾罵、訓(xùn)斥對方b.不宜向老師、同學(xué)公開，使人難堪不宜向老師、同學(xué)公開，使人難堪c.最好冷處理最好冷處理如果對方不知趣，如果對方不知趣， 苦苦追求、糾纏怎么辦？苦苦追求、糾纏怎么辦？1、寫信、交談態(tài)度要鮮明、堅決、注意場合、注意語氣。、寫信、交談態(tài)度要鮮明、堅決、注意場合、注意語氣。2、必要時請求老師、家長、朋友幫助，擺脫困境。、必要時請求老師、家長、朋友幫助，擺脫困境。3、謝謝早戀是一枚包著糖衣的苦果早戀是一枚包著糖衣的苦果1、要清楚地認識到早戀的危害，、要清楚地

13、認識到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀有危害早戀有危害,千萬別涉足千萬別涉足! 小忠是性格內(nèi)向的初一男生，第二學(xué)小忠是性格內(nèi)向的初一男生，第二學(xué)期以來，就對同班一女生產(chǎn)生一種朦朧的期以來，就對同班一女生產(chǎn)生一種朦朧的情感。每天學(xué)習(xí)心不在焉，目光不受控制情感。每天學(xué)習(xí)心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一的追逐她的身影，不管她在教室的任何一個角落，他都能感受她的存在。在他心目個角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是中，那女孩就是“女神女神”，而且不可遏制，而且不可遏制地妒忌與她接近的那些人。為此，心神恍地妒忌與她接近的那些人。

14、為此，心神恍惚，成績急轉(zhuǎn)直下。他很苦惱，不知道怎惚，成績急轉(zhuǎn)直下。他很苦惱，不知道怎么辦？么辦？你認為小忠該如何做，才能擺脫困境呢？你認為小忠該如何做，才能擺脫困境呢？案例案例12、正確處理男女同、正確處理男女同 學(xué)之間的交往。學(xué)之間的交往。怎樣怎樣交往？交往？ 小雙是初二的中學(xué)生，她學(xué)習(xí)成績好，是個聰明小雙是初二的中學(xué)生，她學(xué)習(xí)成績好，是個聰明溫柔、招人喜歡的女孩子。溫柔、招人喜歡的女孩子。 一次下雨路滑，她不小一次下雨路滑，她不小心扭傷了腳。隔壁班的男生小楓剛好路過，將小雙送心扭傷了腳。隔壁班的男生小楓剛好路過，將小雙送到醫(yī)務(wù)室上藥，下課后，小楓又到教室?guī)托‰p拿書包到醫(yī)務(wù)室上藥，下課后，小

15、楓又到教室?guī)托‰p拿書包并陪她回家。一路上，他們談到流行歌曲、電視劇，并陪她回家。一路上，他們談到流行歌曲、電視劇，又談學(xué)習(xí)、談班里的事。最后竟談到自己將來的打算；又談學(xué)習(xí)、談班里的事。最后竟談到自己將來的打算；他們感到非常愉快，一種未嘗經(jīng)驗的熱流在心中沖撞，他們感到非常愉快，一種未嘗經(jīng)驗的熱流在心中沖撞，分手時竟有些舍不得。分手時竟有些舍不得。 他們成了最親密的伙伴，上他們成了最親密的伙伴，上學(xué)一塊兒來，放學(xué)一塊兒走。時間長了，同學(xué)們說：學(xué)一塊兒來，放學(xué)一塊兒走。時間長了，同學(xué)們說：“小雪和風(fēng)好上了。小雪和風(fēng)好上了?！币灿腥撕退麄冮_起玩笑，可他也有人和他們開起玩笑，可他們并不理會，小雪只是撇撇

16、嘴：們并不理會，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！庸俗！” 小雙和小楓的交往存在不妥的地方嗎？小雙和小楓的交往存在不妥的地方嗎？案例案例2 我是一個班長我是一個班長, ,平時學(xué)習(xí)成績不錯平時學(xué)習(xí)成績不錯, ,對班里的對班里的事很關(guān)心事很關(guān)心, ,性格開朗性格開朗, ,同學(xué)們很喜歡我。沒想到我們同學(xué)們很喜歡我。沒想到我們班一個女生連著給寫了兩封求愛信。第一封主要說班一個女生連著給寫了兩封求愛信。第一封主要說她的感情，我雖詫異，但并沒在意。心想主要我置她的感情，我雖詫異，但并沒在意。心想主要我置之不理，她就會知難而退。不料，第二封信她又約之不理，她就會知難而退。不料，第二封信她又約我周末在某處等候，搞到我不

17、知所措。我根本不想我周末在某處等候，搞到我不知所措。我根本不想在求學(xué)階段考慮這個問題，但又不知怎樣做才不致在求學(xué)階段考慮這個問題，但又不知怎樣做才不致傷害她。傷害她。 這位苦惱的班長應(yīng)該怎樣做？這位苦惱的班長應(yīng)該怎樣做？請你為他出出注意。請你為他出出注意。案例三案例三3、要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的、要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報刊雜志、影視節(jié)目、不上不健康報刊雜志、影視節(jié)目、不上不健康的網(wǎng)站，把精力投入到學(xué)習(xí)中去的網(wǎng)站，把精力投入到學(xué)習(xí)中去 。 我國偉大的教育家陶行知先生曾這樣教我國偉大的教育家陶行知先生曾這樣教育的青少年：每個人，無論男女，到了一定育的青少年：每個人，無論男女，到了一定年齡是要談戀愛，要過家庭生活的。但是，年齡是要談戀愛，要過家庭生活的。但是，如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？ 人也象果子，要長得成熟，有了學(xué)問，人也象果子，要長得成熟，有了學(xué)問，會做工作，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果會做工作，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果子熟了，那時就可以得到真正的幸福了。要子熟了，那時就可以得到真正的幸福了。要是書還沒有學(xué)習(xí)好，工作能力沒有培養(yǎng)好，是書還沒有學(xué)習(xí)好，工作能力沒有培養(yǎng)好，談戀愛會有好處嗎？談戀愛會有好處嗎？ 花季的情感是一種最美花季的情感是一種最美好的情感，然而如果處理不好的情感，然而