三年級上冊分數(shù)的初步認識教學設計及反思

1、學習好資料歡迎下載分數(shù)的初步認識墨紅鎮(zhèn)墨紅中心小學晏冬春教學目標：1 1、使學生結(jié)合具體情境初步認識幾分之一， 能用實際操作的結(jié)果表示幾分 之一，并學會運用直觀的方法比較這類分數(shù)的大小。2 2、使學生認識分數(shù)各部分的名稱，能正確讀、寫幾分之一這樣的簡單分數(shù)。3 3、結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學活動，引導學生學會和同伴交流數(shù)學思考 的結(jié)果，獲得積極的情感體驗。4 4、使學生體會數(shù)學來自生活實際的需要，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，進一步 產(chǎn)生對數(shù)學的好奇心和興趣。教學方法：啟發(fā)法、演示法、探究法。教學重難點：認識幾分之一。教具準備：課件、直尺、練習紙。學具準備：每個學生 2 2 個圖形、彩筆、直尺。教學過

2、程：一、創(chuàng)設情境，故事引入。1 1、小灰灰想去羊村上學，村長出了一道數(shù)學題，小灰灰只有通過村長的測試， 才能上學。測試如下：懶洋洋哥哥做了三個小蛋糕，怎樣才能分給喜洋洋和美洋洋呢？2 2、引出：數(shù)學上把物體分得一樣多，叫做“平均分”。3 3、 “ 一半”在數(shù)學上用什么來表示？引出課題：分數(shù)的初步認識。二、活動感知，認識 二分之一。學習好資料歡迎下載1 11 1、通過分一個蛋糕，引出分數(shù) 1 1。2 2、教學分數(shù)的書寫，認識分數(shù)各部分的名稱。1 1（1 1） 、以2為例教學分數(shù)的書寫。（2 2） 、學生給分數(shù)各部分起名字1 1 1 13 3、剛才我們認識了蛋糕的 2 2，那長方形、圓、正方形的

3、2 2 又怎么表示呢？1 14 4、動手折1，學生作品交流展示。小結(jié)：圖形不同、折法不同沒關系，只要折的是這個圖形的一半，每一份都是1 1它的 2 2。5 5、判斷：你能用分數(shù)表示下面每個圖里的涂色部分嗎？判斷下列圖形的涂色部1 1 一分能否用 2 2 來表示。三、深入感知，認識幾分之一。1 1、認識幾分之一（1 1） 、動手折圖形，涂色表示出它的四分之一。（2 2） 、個別學生作品展示交流。（3 3） 、小組交流學生作品。2 2、判斷：你能用分數(shù)表示下面每個圖里的涂色部分嗎？3 3、估一估、比一比1 1 1 1 1 1（1 1） 分別估長方形的 2 2、3 3、6 6，課件移動，驗證。學習好資料歡迎下載（2 2） 、你怎么一下子就估對的？有什么竅門？（3 3） 總結(jié)：平均分成的份數(shù)越來越多的時候，每一份的大小會越來越小學習好資料歡迎下載4四、聯(lián)系生活，靈活運用。1 1、下面的畫面讓你聯(lián)想到了幾分之一？(1) 、課件出示烏克蘭、巴拿馬等國旗(2) 、巧克力除了能平均分成 8 8 份外，還能怎么分？同樣一塊巧克力，觀察的角度不同，得到的分數(shù)也就不同。2 2、播放廣告(1) 、廣告的畫面能讓你能聯(lián)想到幾分之一？(2)、滲透情感教育：當明明最后把手里的一小塊蛋糕分給第9 9 個小男孩的時候，