四川省綿陽(yáng)市2020年中考語(yǔ)文真題試題(含解析)(通用)

1、綿陽(yáng)市2021年初中學(xué)業(yè)測(cè)試暨高中階段學(xué)校招生測(cè)試本試卷分試題卷和做題卡兩局部.試題卷共6頁(yè),做題卡共6頁(yè).總分值140分.測(cè)試時(shí)間150分鐘.考前須知:1 .做題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆填寫(xiě)在做題卡上,并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考點(diǎn)、考場(chǎng)號(hào)2 .第I卷答案使用2B鉛筆填涂在做題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上,第II卷答案使用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆書(shū)寫(xiě)在做題卡的對(duì)應(yīng)框內(nèi).超出做題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上做題無(wú)效3 .測(cè)試結(jié)束后,將試題卷和做題卡一并交回第I卷選擇題,共21分15分,每題3分苦心孤詣yi咽踽獨(dú)行ju愛(ài)不釋手sh1鍥而不舍q

2、i銷(xiāo)聲匿跡按部就班膾炙人口義憤填膺1 .以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A偌大nue瞥見(jiàn)pi6潸然淚下shmB學(xué)寂c6附禾口he言簡(jiǎn)意賅gdC棲息q1狼藉ji棱角清楚lingD執(zhí)場(chǎng)niu狹腌d痛心"首ji2 .以下詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A和靄揶揄水泄不通蜂涌而至B蔥籠宣泄C陰霾精典人世蒼桑稍縱即逝D訣別招彳來(lái)3 .以下各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用,不正確的一句是A愛(ài)迪生試驗(yàn)電燈的消息,通過(guò)報(bào)紙傳遍了全美國(guó),也轟動(dòng)了大西洋兩岸B在集訓(xùn)途中,由于海拔過(guò)高缺水,李國(guó)瑞甚至.只能用尿液使自熱米飯升溫C在這個(gè)封閉的山村,對(duì)一些簡(jiǎn)單的科學(xué)常識(shí),這里的人們都會(huì)覺(jué)得不可現(xiàn)喻D世界上的

3、藝術(shù)珍品已是洋存人啰.,但它們都曾經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)與篩選.4,以下各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A喬金斯化石斷崖是一處世界級(jí)古生物學(xué)遺址,是2021年被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織的“世界遺產(chǎn)目錄.B隨著人們對(duì)環(huán)保的要求越來(lái)越高,未來(lái)汽車(chē)工業(yè)將會(huì)借助現(xiàn)代科技,向高效率、低能耗、零污染開(kāi)展.C針對(duì)“十一黃金周期間人們紛紛外出旅游的現(xiàn)狀,我們要積極倡導(dǎo)文明出行、平安出行,切忌不可擁堵.D今年一月,綿陽(yáng)火車(chē)站自動(dòng)安檢系統(tǒng)的正式啟用,使旅客的安檢時(shí)間大大縮減,方便了人們的出行.5,把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話(huà),排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)學(xué)校教育只是教育的一局部我們?cè)趯W(xué)校里接受教育,目的在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)水平養(yǎng)成習(xí)慣,

4、換個(gè)說(shuō)法,就是教育讀書(shū)這件事也只是教育的一局部教育不限于學(xué)校,也不限于讀書(shū)A.BCD二、6分,每題3分閱讀下面的古文,完成67題.漢中程文矩妻者,同郡李法之姊也,享穆姜.有二男,而前妻四子.文矩為.安眾令,喪于官.四子以母非所生,憎毀日積,而.穆姜慈祥溫仁,撫享益隆,衣食資供皆兼倍所生.或.謂母日：“四子不孝甚矣,何不別居以遠(yuǎn)之？對(duì)日：“吾方以義相導(dǎo),使其自遷善也.及前妻長(zhǎng)子興遇疾甚重,母惻隱自然,親調(diào)藥膳,恩情篤密.興病愈,呼三弟謂日：“繼母慈仁,出自天受.吾兄弟不識(shí)恩養(yǎng),心如禽獸.雖母道益隆,我等過(guò)惡亦已深矣！遂將三弟詣南鄭獄,陳母之德,狀己之過(guò),乞就刑.縣言之于郡,郡守表彰其母,免除徭役

5、,遣散四子,令其修革.自后訓(xùn)導(dǎo)愈明,并為良士.穆姜年八十余卒.臨終敕.諸子日：“吾弟伯度,乃智達(dá)之士.所言所言薄莽,其義至矣.今吾去,令汝等遵承,勿與俗同,增吾之累.諸子奉行焉.選自?后漢書(shū)?,有刪節(jié)【注】安眾,縣名.字,哺育、養(yǎng)育.篤du,忠實(shí).6 .以下句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正硯.的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A使其自遷善也遷：改變、變化B點(diǎn)謂母曰或：或者、或許C狀己之過(guò)過(guò)：錯(cuò)誤、過(guò)失D臨終敕諸子曰：敕：命令、訓(xùn)誡7 .以下各句中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A文矩為安眾令向吾不為斯役B四子以母非所非以此遺之,不亦厚乎C而穆姜慈祥溫仁永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而.白章D雖母道益隆雖人有百手,手有百指第I

6、I卷共119分三、27分8 .把第I卷古文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ).8分1四子不孝甚矣,何不別居以遠(yuǎn)之？5分2吾兄弟不識(shí)恩養(yǎng),心如禽獸.3分9 .第I卷古文閱讀材料中,作者選取了哪幾件事來(lái)表現(xiàn)程文矩妻的美德？3分10 .閱讀下邊這首唐詩(shī),然后答復(fù)以下問(wèn)題.6分尋幽居不遇莊翱滿(mǎn)庭花落迷行路,繞院泉聲寫(xiě)半山.向暮此中回首去,洞門(mén)深處鳥(niǎo)關(guān)關(guān).1這首詩(shī)寫(xiě)出了朋友幽居之處的哪些特點(diǎn)？2分2這首詩(shī)最后兩句表達(dá)了作者什么樣的感情？4分11.默寫(xiě).10分（1） ,草色入簾青.劉禹錫?陋室銘?（2） 春冬之時(shí),回清倒影.酈道元?三峽?（3） ,影布石上,怡然不動(dòng).柳宗元?小石潭記?（4） 山河破碎風(fēng)飄

7、絮,.文天祥?過(guò)零丁洋?5,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯.范仲淹?岳陽(yáng)樓記?6行到水窮處,.王維?終南別業(yè)?7曾子日：,任重而道遠(yuǎn).?論語(yǔ)?8,青春作伴好還鄉(xiāng).杜甫?聞官軍收河南河北?9諸葛亮在?出師表?里用“,兩句精辟地指出了后漢傾頹的原因.10李煜在?相見(jiàn)歡?里以冷落的清秋之景,來(lái)描寫(xiě)自己寂寞離愁的句子是：.四、11分12.【綜合性學(xué)習(xí)】立人中學(xué)舉行“中國(guó)人讀書(shū)情況專(zhuān)題研究活動(dòng),下面是同學(xué)們收集到的相關(guān)材料.材料一：中國(guó)新聞出版研究院調(diào)查結(jié)果顯示,2021年中國(guó)1870周歲國(guó)民紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量?jī)H為4.39本,而聯(lián)合國(guó)教科文組織公布的數(shù)據(jù)與我們形成了比照：韓國(guó)11本、法國(guó)20本、日本40本、以色列64本

8、.材料二：中國(guó)新聞出版研究院第十二次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)表2021年年份國(guó)民圖書(shū)閱讀率%數(shù)字化閱讀率%綜合閱讀率%人均紙質(zhì)閱讀量本人均電子閱讀量本2021年57.850.176.34.562.482021年58.058.178.64.773.22材料三:李克強(qiáng)總理把“全國(guó)閱讀寫(xiě)入了政府工作報(bào)告,我國(guó)的?全國(guó)閱讀促進(jìn)條例?已列入國(guó)家立法方案.在政府的積極推動(dòng)下,全國(guó)上下涌動(dòng)著讀書(shū)的熱情,各大中小學(xué)校也開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng).右邊是格致中學(xué)的同學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的海報(bào).1請(qǐng)認(rèn)真探究材料一和材料二,寫(xiě)出中國(guó)人讀書(shū)現(xiàn)狀的三個(gè)結(jié)論.3分2請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明材料四中畫(huà)面文字除外的內(nèi)容及寓意.5分3閱讀

9、是提升全民素質(zhì)的重要途徑,請(qǐng)你為提升全民閱讀興趣提三條建議.3分五、31分閱讀下面的文字,答復(fù)13-20題.一18分天邊有一抹假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的云官亦鳴大邊,有一抹假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的云.曾聽(tīng)一位哲人說(shuō),天邊新出的一抹云,是天堂新進(jìn)的靈魂.抬頭看那天邊的云,不,那清楚是逝去不久的母親.那假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn),飄忽不定的云層中,清楚地變幻著一個(gè)胖胖的身影,依舊是那樣一如既往地來(lái)去匆匆,依舊是那樣地?fù)u晃著身軀一一那是歲月無(wú)情,給你留下的永恒母親是那個(gè)一年中最冷的清晨離我們而去的.遠(yuǎn)處隱隱地響著零星的鞭炮聲,空氣中已是充滿(mǎn)了年的氣味了.而我們最最親愛(ài)的母親卻悄然閉上她那永遠(yuǎn)是透著暖暖春意的雙眼,胖乎乎的臉上依舊是那副

10、似睡非睡,憨態(tài)可掬的神情.她是睡去了嗎？可四周悲愴的哀樂(lè)聲和透骨的慟哭聲卻莊重地提醒著我們,母親是真的離我們而去了.懵懂中,我怎么也想不明白,母親怎就不等我們回來(lái).她是知道她的子孫們是要回來(lái)陪她過(guò)年并慶賀她老人家八十七歲華誕的.母親一生中最大的幸福是親手做一鍋紅燒肉燉白菜豆腐粉條.看著里屋外間團(tuán)團(tuán)圍坐在整整三張大圓桌旁的她的兒女們及兒女們的兒女們,她怎么就忍心去了呢？怎么說(shuō)走就走了,僅僅差十一天??！一位外國(guó)科學(xué)家曾做過(guò)實(shí)驗(yàn),人在離世的瞬間,體重減少21克,這就是說(shuō),人的靈魂重21克.守著母親的靈魂,我覺(jué)得母親的靈魂絕不止21克,應(yīng)該是21千克,210千克,不,是更多,更重.由于在我們的心中,清

11、楚感到無(wú)形的沉重.從里到外的重,重得喘不過(guò)氣來(lái).是啊,母親的雙肩所承受的重,是我們幾代人都承受不了的.望著似睡非睡的母親的臉,忽然又覺(jué)得母親的靈魂是那樣的輕,她終于可以放下一切,扶搖直上九天,飄忽在天邊云端母親是個(gè)農(nóng)家女,十六歲離娘親,為人妻,為人母.她深深地懂得一份耕耘,一份收獲.半個(gè)多世紀(jì)的辛勞操作,如今她是功德圓滿(mǎn),倉(cāng)滿(mǎn)斗盈.她可以放心地去了,去會(huì)見(jiàn)她相生相伴了七十余年的愛(ài)人一一我們的父親.去把她不得不的喜憂(yōu)恨愛(ài)之情,十七年的別夫相思之意,美美地相傾相訴.看那云層后面的影子,竟是大步連天,急不可待地了.是的,那云層深處,有著另一個(gè)靈魂在等她,那是離我們而去十七年的父親.母親是輕松的,快樂(lè)

12、的,一如七十年前坐花轎上路般的輕松,快樂(lè).英國(guó)一位超心理研究者曾說(shuō)：“靈魂可呈現(xiàn)為實(shí)體的,栩栩如生的,有時(shí)可投下一片陰影或是遮住一盞燈我相信,母親的靈魂是栩栩如生的.看那天邊的一抹假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的云,清楚是半透明的,甚至真的投下了一片陰影.此時(shí),我想,那天邊云層里的母親的心里,是喜悅的.那輕輕舞動(dòng)著的身影,便是證實(shí).由于她看見(jiàn)了子孫們個(gè)個(gè)鮮活如出水芙蓉,樓房前停放著私家小車(chē),她可以告訴父親,那輛老掉牙的自行車(chē),再也不用了；看著我們個(gè)個(gè)衣著時(shí)尚,皮鞋鋰亮,天天像過(guò)大年一樣,她可以告訴父親,再不用臘月里的晚上,一個(gè)納底,一個(gè)做幫,縫洗漿補(bǔ),直忙到大年三十才能個(gè)個(gè)穿上新衣新鞋.此時(shí)的母親,肯定笑得比那

13、時(shí)更暖,更輕松.這樣想著,看著,忽然發(fā)現(xiàn)天邊那一抹假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的云變成了一抹淡淡的玫瑰紅,并向大地投下了一片暖暖的光.噢,我明白了,母親是知道靈魂有時(shí)能遮住一盞燈的.此時(shí)的她唯恐遮住了那一片暖暖的陽(yáng)光.她知道她的子孫們分散在五湖四海是多么地需要陽(yáng)光,于是她匆匆地走了.天邊,那一抹假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的云,幻化成一片玫瑰紅,暖暖地13.結(jié)合第段文字,解釋劃線(xiàn)句子中加點(diǎn)字的含義.4分1“母親的靈魂絕不止21克,應(yīng)該是21千克,210千克,不,是更多,更重.2忽然又覺(jué)得母親的靈魂是那樣的輕.14 .文中母親的平凡和偉大,表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括.4分15 .結(jié)合全文談?wù)劇疤爝?有一抹假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的云這句話(huà)

14、在文章中的作用？6分16 .母親是天底下最偉大的人,結(jié)合全文內(nèi)容,仿照下面句子的格式,續(xù)寫(xiě)兩句話(huà).4分母親是幸福家庭的支柱,操勞一生,最后化為一抹云二13分被微信撕碎的生活胡垠琦微信是一種即時(shí)聊天工具,比起QQ它更方便、更快捷,功能更強(qiáng)大.每天我們?cè)谖⑿胖行褋?lái),在微信中睡去,我們舍不得錯(cuò)過(guò)每一條朋友圈的新鮮事.我們無(wú)論飯前飯后都要照相,刮風(fēng)下雨都要自拍,看到名牌就要合影一群朋友聚在一起,第一件事不是相互問(wèn)候,而是尋問(wèn)wifi密碼,當(dāng)wifi終于連上,第一時(shí)間就是拍照并上傳到朋友圈.那一刻,誰(shuí)說(shuō)我們不是在“為朋友圈而活？隨著微信用戶(hù)數(shù)量的增長(zhǎng),朋友圈也開(kāi)始迅速膨脹,隨之而來(lái)的是各種代購(gòu)信息、心靈

15、雞湯、養(yǎng)生秘籍,不堪其擾.種種被朋友圈綁架的行為,讓“逃離朋友圈的行為正悄然興起.對(duì)此,專(zhuān)家認(rèn)為,自我覺(jué)察非常重要.必須意識(shí)到,刷屏的行為是否真實(shí)地影響了自己的工作和生活,如果是,就需要進(jìn)行限制和治理.隨著微信的流行,人們所接收的信息從來(lái)沒(méi)有像今天這樣,以高度碎片化的形式出現(xiàn).對(duì)此,人們的評(píng)價(jià)褒貶不一.腦科學(xué)得出的一種結(jié)論是,這種形式會(huì)嚴(yán)重分散人的注意力.因此,有科學(xué)家相信,這種“淺嘗輒止的方式,會(huì)使大腦在參與信息處理的過(guò)程中變得更加“膚淺.支持這種觀點(diǎn)的人認(rèn)為,互聯(lián)網(wǎng)的危險(xiǎn)在于,它提供的知識(shí)與信息資源過(guò)于豐富,讓人們以為再也不需要將這些知識(shí)與信息內(nèi)化為自己的東西.而碎片化的閱讀會(huì)“矮化閱讀者

16、的文化.這是由于,他們已經(jīng)沒(méi)有耐心和習(xí)慣去閱讀一本書(shū)籍,甚至是一篇長(zhǎng)文.而文化是思想的產(chǎn)物,它需要?jiǎng)?chuàng)造者付出時(shí)間和專(zhuān)注力.不過(guò),反對(duì)者并不這么看,他們認(rèn)為這低估了年輕人在網(wǎng)絡(luò)上獲取知識(shí)的深度,忽略了一個(gè)重要的特征：那就是“數(shù)字一代往往是用建設(shè)性的方法與信息互動(dòng)來(lái)感受信息并獲取信息.你知道“同輩壓力嗎？就是朋友之間要做同樣的事情,說(shuō)同樣的話(huà),穿同樣的衣服,遵循同樣的規(guī)那么.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,人們的“瘋狂并不是真正源于對(duì)信息的渴求,而是害怕被“out.韓寒曾寫(xiě)道：“身邊的碎片越來(lái)越多,什么都是來(lái)得快去得快,多睡幾個(gè)小時(shí)就感覺(jué)和世界脫節(jié)了,關(guān)機(jī)一天就以為被人類(lèi)拋棄了2021年冬天,韓劇?來(lái)自星星的你?火遍全

17、中國(guó).朋友圈中討論著各種相關(guān)的話(huà)題.根本用不著推薦,由于周?chē)藥缀醵荚谟^看.那時(shí)候,如果你不知道“都教授,恐怕就什么可聊的了.我們處在一個(gè)對(duì)信息遺漏恐懼的時(shí)代,每個(gè)人都害怕自己會(huì)錯(cuò)過(guò)奸什么.我們擔(dān)憂(yōu)就在眨眼的那一刻,一個(gè)大時(shí)機(jī)就溜走了.其實(shí),真正可怕的是,由于害怕這種錯(cuò)過(guò),急于想要跟上時(shí)代的節(jié)奏,而亂了自己的步伐.11新媒體能夠滿(mǎn)足人們對(duì)于信息的需求,這是不可否認(rèn)的.但是,它無(wú)法代替誦讀經(jīng)典所能帶給我們的心靈上的收獲.新媒體只是豐富了我們的閱讀方式,但不會(huì)徹底顛覆我們的閱讀習(xí)慣.微信僅僅是用來(lái)填補(bǔ)碎片時(shí)間的工具,大塊的時(shí)間仍然是應(yīng)該用來(lái)正經(jīng)地工作、學(xué)習(xí),以及閱讀嚴(yán)肅作品.事實(shí)上,有閱讀習(xí)慣的人

18、并不會(huì)放棄深度閱讀的時(shí)問(wèn).無(wú)論在地鐵上還是航班上,興旺國(guó)家乘客手持書(shū)本閱讀的比例明顯高于國(guó)人.這在一定程度上說(shuō)明,更早受益于新技術(shù)的人恰恰也更懂得抵御它、限制它.我們并不是要反對(duì)新媒體,而是必須時(shí)常反思,并對(duì)此保持警惕.無(wú)論何時(shí),人類(lèi)都不能被技術(shù)主宰.17 .以下對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是A微信讓我們擁有了更方便、快捷的交流方式,但由于限制不好和治理不當(dāng),不少人被朋友圈占據(jù)了生活.B隨著微信用戶(hù)的增加,朋友圈迅速膨脹,各種碎片化的信息隨之而來(lái),人們不堪其擾,紛紛逃離朋友圈.C微信以碎片化的形式傳遞信息,帶來(lái)了閱讀方式的改變,但是這會(huì)使人們喪失閱讀書(shū)籍的耐心和習(xí)慣.D文中的“同輩壓力

19、,是說(shuō)朋友之間,你知道的我也必須知道,你有的我也必須有,否那么我就落后了,就有“壓力.E興旺國(guó)家乘客手持書(shū)本閱讀的比例明顯高于國(guó)人,也可以說(shuō)明,有閱讀習(xí)慣的人不會(huì)由于微信而放棄深度閱讀.18 .簡(jiǎn)要概括“被微信撕碎的“生活的具體表現(xiàn).4分19 .第兩段在文章中的作用分別是什么？2分20 .微信的流行導(dǎo)致信息以高度碎片化的形式出現(xiàn),從文章中可以看出,人們對(duì)此有哪些看法？3分六、50分21 .請(qǐng)以“那件小事真不小為題目,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文.50分要求：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的縣市、區(qū)名、校名、人名,如出現(xiàn)請(qǐng)XX代替不得抄襲,不得套作綿陽(yáng)市2021年初中學(xué)業(yè)測(cè)試暨高中階段學(xué)校招生測(cè)試語(yǔ)文參考答案

20、1. B【考點(diǎn)】注音.【分析】此題考查學(xué)生對(duì)字音的把握,解答此題的關(guān)鍵是勤查字典,平時(shí)用普通話(huà)說(shuō)話(huà),特別注意形近字,形聲字,多音字的讀音.【解答】A.偌大讀音應(yīng)為ru6;B.是正確的；Co棱角清楚應(yīng)為l6g；應(yīng)選：B.【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)遇到不會(huì)讀的字,一定不要輕易放過(guò),對(duì)于自己容易出錯(cuò)的字音要努力識(shí)記.2. D【考點(diǎn)】常見(jiàn)易錯(cuò)字.【分析】寫(xiě)漢字題要注意形近字、同音字辨析.此類(lèi)題關(guān)鍵是平時(shí)的積累,積累生字詞,要注意字詞的音形義.【解答】A.“和靄應(yīng)寫(xiě)作“和藹蜂涌而至應(yīng)寫(xiě)作“蜂擁而至.B.“蔥籠應(yīng)寫(xiě)作“蔥蘢.C.“精典應(yīng)寫(xiě)作“經(jīng)典；“人世蒼桑應(yīng)寫(xiě)作“人世滄桑.D.正確.應(yīng)選：D.【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生正確

21、書(shū)寫(xiě)漢字的水平.需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí),養(yǎng)成注意讀音、字形的習(xí)慣,并注意在具體語(yǔ)境中體會(huì)讀音及書(shū)寫(xiě).3. C【考點(diǎn)】正確使用詞詞語(yǔ).【分析】此題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析水平,要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的詞語(yǔ)要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納.【解答】A:試驗(yàn)：為了解某物的性能或某事的結(jié)果而進(jìn)行的嘗試性活動(dòng).根據(jù)句意,詞語(yǔ)使用正確；B:甚至：表示所提出的是突出的、進(jìn)一步的事例.根據(jù)句意,詞語(yǔ)使用正確；c:不可理喻：不能用常理使那個(gè)人明白,沒(méi)法跟他講道理,形容蠻橫或固執(zhí).與句意不符,詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤；D:洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐富.根

22、據(jù)旬意,詞語(yǔ)使用正確.應(yīng)選：C.【點(diǎn)評(píng)】詞語(yǔ)的使用是考查學(xué)生語(yǔ)文根本素養(yǎng)的一個(gè)重要題型.解答此類(lèi)題,需要正確的理解詞語(yǔ)的意思,辨析詞語(yǔ)的感情色彩,還要結(jié)合具體語(yǔ)境分析運(yùn)用是否恰當(dāng),要做好該類(lèi)題,平時(shí)的積累是離不開(kāi)的.在出題時(shí)尤其是詞義正確,而感情色彩不符合題意的更應(yīng)該注意.4. B【考點(diǎn)】病句辨析與修改.【分析】此題考查病句辨析及修改,學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因,可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語(yǔ)法角度分析病因,更要掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型及辨識(shí)病句的方法,還需要提升修改病句的語(yǔ)感水平.【解答】A.成分殘缺,在旬末加上的自然景觀.B.正確.C.否認(rèn)不當(dāng),應(yīng)該去掉“不可.D.成分殘缺

23、,應(yīng)該去掉“使.應(yīng)選：Bo【點(diǎn)評(píng)】做好此題要明確病句的原因,并學(xué)會(huì)從不同角度辨析修改,此外還要做練習(xí)加以穩(wěn)固.5. A【考點(diǎn)】排列句子順序.【分析】該題主荽考查學(xué)生的句子排序水平.解答此類(lèi)題要求學(xué)生平時(shí)增強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟水平的培養(yǎng),具備較強(qiáng)的邏輯分析水平,通過(guò)抓關(guān)鍵詞,抓中央旬,旬與旬之間的連接詞去逐句推敲,句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復(fù)雜,有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系.【解答】由語(yǔ)段內(nèi)容可以看出學(xué)校教育只是教育的一局部和讀書(shū)這件事也只是教育的一局部中,是也是是連在一起的,可排除BD;判定的位置,是緊接來(lái)說(shuō)的,故排列,排除C;這樣就可選

24、定答案Ao【點(diǎn)評(píng)】做該題時(shí),要先了解文段的內(nèi)容,找出寫(xiě)作的順序,并弄清楚句子之間的關(guān)系,方可得出答案.6. B7. A第II卷共119分三大題8. 把第I卷古文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ).8分1四子不孝甚矣,何不別居以遠(yuǎn)之？5分譯文：2吾兄弟不識(shí)恩養(yǎng),心如禽獸.3分譯文：9. 第I卷古文閱讀材料中,作者選取了哪幾件事來(lái)表現(xiàn)程文矩妻的美德？3分答：【考點(diǎn)】古文閱讀綜合；文言實(shí)詞；文言譯.【分析】【參考譯文】漢中程文矩的妻千,是漢中李法的姐姐,字穆姜,有二個(gè)兒子,而前妻有四個(gè)兒子,文矩做安眾令,死在官位.四個(gè)兒子認(rèn)為母親是后母,怨恨并嫌棄后母的心思越來(lái)越重,可是穆姜慈祥溫和,撫養(yǎng)更加盡心,

25、衣食資財(cái)供應(yīng)都比親生兒子加倍,有人對(duì)母說(shuō)：“四個(gè)孩子不孝得很,為什么不叫他們另外居住來(lái)疏遠(yuǎn)他們一些？答道“：我用正義來(lái)引導(dǎo),讓他們自己變好哩.后來(lái)前妻的大兒子程興生病很厲害,后母內(nèi)心不安,親自調(diào)理藥和膳食,恩情極厚.程興病了許久才好,于是把三個(gè)弟弟叫來(lái)說(shuō)道：“繼母慈樣仁愛(ài),出自本能天授,我們兄弟不知道孝順,是禽獸心腸,雖然母愛(ài)更厚,我們的過(guò)惡也很深了.于是將三個(gè)弟弟送進(jìn)南鄭牢獄,說(shuō)明母之恩德,也訴述自己的過(guò)失,請(qǐng)求處以刑罰.縣官報(bào)告郡守,郡守表彰其母,免去他家的差役,遣散四個(gè)兒子回家,準(zhǔn)許他們改正自新,從此以后訓(xùn)導(dǎo)更加明白,都成為品德高尚的人.穆姜年八十多歲死去,臨終交代幾個(gè)兒子道：“我的弟弟

26、伯度,智慧通達(dá)的人,他所說(shuō)的薄葬,其意義很深.又有前朝一些臨死前的遺令,都是圣賢的法令,叫你們遵守,不要與流俗相同,增加我的負(fù)擔(dān),幾個(gè)兒子都照辦.【解答】(1)此題考查理解文言實(shí)詞含義的水平.理解詞語(yǔ)的含義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法,如通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義和古今異義,能結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確辨析即可.A:解釋正確；B:或：有的人.故此項(xiàng)解釋不正確；C:解擇正確；D:解擇正確.應(yīng)選：Bo此題考查對(duì)文言一詞多意的辨析水平.要求學(xué)生在了解課文大意的根底上理解詞語(yǔ)的含義,并且能辨析詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境中的含義.實(shí)詞注意題干中的提示,“意義指詞的含義,“用法指詞的變用,哪一點(diǎn)相同或相似都可以.A:前旬：為：

27、做.后旬：為：做.意義用法相同；B:前句：以：認(rèn)為.后旬：以：把；C:前句：而：連詞,表轉(zhuǎn)折,可譯為：去八但是.后句：而,連詞,表并列；D:前句：雖：雖然.后旬：雖：即使.應(yīng)選：Ao(3)此題考查譯句子.解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)持殊句式,如判斷旬、倒裝句(賓語(yǔ)前置、狀語(yǔ)后置)、被動(dòng)旬、反問(wèn)旬等.運(yùn)用“留“刪、“調(diào)、“換“補(bǔ)的方法,直譯為主,意義為輔.句中重點(diǎn)詞有：“甚表程度,很；“別居,別處居住.句意為：四個(gè)孩子不孝得很,為什么不叫他們另外居住來(lái)疏遠(yuǎn)他們一些？句中重點(diǎn)詞有：“恩養(yǎng),孝順.句意為：我們兄弟不知道孝順,是禽獸心腸.(4)此

28、題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解.解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的根底上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語(yǔ)句,概括即可.丈夫死后,照顧關(guān)心前妻之子勝過(guò)親生；程興被繼母感動(dòng),攜弟自求刑罰,致郡守表彰其繼母；繼母臨終戒子.答案：8. (1)這四個(gè)兒子太不孝順了,為什么不分開(kāi)居住來(lái)遠(yuǎn)離他們呢？評(píng)分細(xì)那么：5分.甚,別居,遠(yuǎn),各1分,狀語(yǔ)后置句1分,大意1分.(2)我們兄弟沒(méi)有熟悉到繼母的養(yǎng)育恩情,我們的心就偈禽獸一樣.評(píng)分細(xì)那么:3分.識(shí),恩養(yǎng),各1分,大意1分.9. (1)對(duì)繼子的衣食供應(yīng)比對(duì)親生兒子優(yōu)厚(2)精心照料生病的繼子(3)臨終前教導(dǎo)兒子不要厚葬自己.評(píng)分細(xì)那么:3分.三件事情

29、,答出一件得1分,假設(shè)答出“對(duì)繼子很好“對(duì)繼子包容,以義相導(dǎo),使其自遷未與第(1)(2)點(diǎn)重復(fù),也可給分.10. (1)(2分)答：落花滿(mǎn)徑、依山而居、清泉淙淙、鳥(niǎo)語(yǔ)聲聲評(píng)分細(xì)那么：2分.花,山,泉,鳥(niǎo)語(yǔ),答出一點(diǎn)不得分,兩點(diǎn)得1分,三點(diǎn)給總分值.(2) (4分)答：對(duì)尋訪(fǎng)不遇的遺憾惆悵之情、對(duì)幽居生活的向往之情.評(píng)分細(xì)那么：4分.劃線(xiàn)處各2分,意思對(duì)即可.如第一點(diǎn)表達(dá)為“失望,第二點(diǎn)表達(dá)為“希望隱居等,應(yīng)當(dāng)給總分值.11. (10分)第一小組(1)苔痕上階綠(3)日光下徹(5)銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江(7)土不可以不弘毅(9)親小人,遠(yuǎn)賢臣第二小組(2)那么素湍綠潭(4)身世浮沉雨書(shū)萍(6)坐看云起時(shí)

30、(8)白日放歌須縱灑(10)寂寞梧桐深院鎖清秋評(píng)分細(xì)那么：10分.每題1分、有錯(cuò)別字,該該小題不得分,此題分為兩個(gè)小組,每個(gè)小組總分5分,1,3,5,7,9,為第一小組,2,4,6,8,10為第二小組.注意：假設(shè)有學(xué)生答錯(cuò)了位置,但該生更改了相應(yīng)的題號(hào),算正確.四大題四、11分12.13分：人均閱讀量偏少；人均閱讀量在逐年上升；選擇數(shù)字化閱讀的人數(shù)增長(zhǎng)較快.評(píng)分細(xì)那么:3分.每點(diǎn)1分,表意正確即可.（2） 5分面面內(nèi)容：一個(gè)小姑娘,正歡快地順著一條由許多書(shū)鋪成的路前進(jìn),路的另一頭是一道彩虹.3分寓意：讀書(shū)帶給人快樂(lè),讀書(shū)給人幸福的生活.2分評(píng)分細(xì)那么:5分.畫(huà)面內(nèi)客,劃線(xiàn)處各1分.寓意：“快樂(lè)

31、“幸福各1分,表意相用即可給分.如：將“快樂(lè)表達(dá)為“開(kāi)心、“快樂(lè)“愉快等；將“幸福生活表達(dá)“美麗的生活“充滿(mǎn)希望的生活等,也可給總分值.（3） 3分學(xué)校教育要注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣；讀書(shū)要拒絕功利化；出版商要多出好書(shū)；政府和社會(huì)單位要適當(dāng)增加公民的休閑時(shí)間.評(píng)分細(xì)那么：3分.答出一點(diǎn)得1分,答出3.灰得總分值.從個(gè)人、學(xué)校、出版商、社會(huì)、政府等角度闡述,言之成理即可.五大題一五、32分一18分13.4分1重：母親為家庭付出了太多.母親離世,我們內(nèi)心無(wú)比沉重.2輕：解脫操勞,放下一切、母親可以快樂(lè)、輕松地離去.評(píng)分細(xì)那么：4分.劃線(xiàn)處各1分,表意正確即可.如果將“解脫操勞用原文“放下一

32、切來(lái)表達(dá),也給總分值.14. 4分養(yǎng)育子女發(fā),付山所有；與丈夫恩愛(ài)相伴幾十年；為家庭操勞,任勞任怨；辛勞一生,輕松離去.評(píng)分細(xì)那么：4分.每點(diǎn)1分,“從對(duì)子女,對(duì)丈夫,對(duì)家庭,對(duì)自己四個(gè)角度闡述,表意相同即可.15. 6分手法上,比喻或者象征,把母親的靈魂比作天邊一抹云,把對(duì)母親的濃厚情感寄托在這一抹云上.2分結(jié)構(gòu)上：是全文的線(xiàn)索,形成首尾照應(yīng).2分在內(nèi)容上：借對(duì)“一抹云的描摹,表現(xiàn)了作者對(duì)母親忽然離世,心中難以抹平的傷痛和遺憾到自我寬慰的過(guò)程.2分評(píng)分細(xì)那么:6分.每點(diǎn)2分,劃線(xiàn)處各1分,第點(diǎn)答“手法解說(shuō),手法答“比喻或“象征任意一種,第點(diǎn)從結(jié)構(gòu)上作答,答出“線(xiàn)索.“首尾照應(yīng)每點(diǎn)給1分,第點(diǎn)答出兩種情感,？傷痛或“悲哀“痛苦“遺憾等,給1分,“自我寬慰或“撫慰“寬心等給1分.16. 4分參考答案：母親是兒女心靈的港灣,傾盡保護(hù),最后變成一絲似有似無(wú)的風(fēng),悠然而逝；母汆是父親持家的臂膀,竭盡全力,最后幻為一團(tuán)亦真亦幻的靄,逸然而離.評(píng)分細(xì)那么：4分.每句2分,比喻手法1分,內(nèi)容1分,內(nèi)容要與原文相關(guān)；從母親對(duì)子女、對(duì)丈夫、對(duì)家度的角度來(lái)續(xù)寫(xiě),假設(shè)內(nèi)容與文章不相關(guān),JW不給內(nèi)容分.五