2016年河北省普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試試題及答案

1、2016年河北省普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試語(yǔ)文 說(shuō)明：一、本試卷共8頁(yè)，包括七道大題31道小題。共120分。其中前三道大題（20個(gè) 小 題）為選擇題。二、答題前請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”，按照“注意事項(xiàng)”的規(guī)定答題。 在答題卡上與題號(hào)相對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)答題。寫(xiě)在試卷、草稿紙上或答題卡非題號(hào)對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域的答案一律無(wú)效。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題，不得在答卷上做任何標(biāo)記。三、做選擇題時(shí)，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮將原選涂答案擦干凈，再選涂其他答案。四、考試結(jié)束后，將本試卷與答卷一并交回。一、單項(xiàng)選擇1（每小題2分，共24分）1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全部相同的一項(xiàng)是A.解 ji e解

2、決押解渾身解數(shù)回甲歸田B.塞s a堵塞邊塞閉目塞聽(tīng)敷衍塞責(zé)C.見(jiàn) ji m見(jiàn)聞見(jiàn)證見(jiàn)微知著瑕瑜互見(jiàn)D.俏qi為嶼拔譏g理首以待七年生煙2.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A.耽擱綠茵場(chǎng)耳濡目染英雄輩出B.抱怨黃梁夢(mèng)振聾發(fā)耳貴墨守成規(guī)C.掃瞄金剛鉆卓爾不群潛移默化D.切磋洽談會(huì)懸梁刺骨覆水難收3.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是這是我們白家祖輩 下來(lái)的秘方，就是掉腦袋.也不能讓日本人拿去！幾家上市公司的倒閉，引發(fā)了股市大幅 ,證監(jiān)會(huì)對(duì)此予以高度關(guān)注。多年來(lái)，我養(yǎng)成了一種 ,除夕總要到花市擠一擠，觀(guān)花海，也觀(guān)人海。4 .下列各句加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿 .在這次網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)直播中.許

3、多嘲友提出的問(wèn)題令嘉賓啼笑皆非.，難以回答。B .小王同學(xué)站起來(lái)說(shuō)道：“剛才陳教授那番話(huà)拋磚引玉.我下面將要講的只能算是 狗尾續(xù)貂?！盋.午后.我獨(dú)自在花間小徑漫步，猝不及防地被一只蝴蝶在面頰上吻了一下。一時(shí)，心頭掠過(guò)了幾許詩(shī)意般的聯(lián)想。D .卡夫卡給杰森斯卡的最后一封信中寫(xiě)道：“我已經(jīng)記不起你臉龐的樣子了，只有 你的背影和衣飾歷歷在目.?！? .下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是A . 一個(gè)球迷竟被他所崇拜的球星打了一頓，可憐這位球迷“左眼挫傷，面部流血， 肚子疼痛?！盉 .元曲包括散曲和雜劇，如關(guān)漢卿的竇娥冤 ，王實(shí)甫的西廂記和馬致遠(yuǎn)的秋思。C .城東住宅小區(qū)以合理的價(jià)位、卓越的品質(zhì)（大

4、戶(hù)型、園林化、智能化）深受廣大消費(fèi)者青睞。D .這次救助失學(xué)兒童的捐款活動(dòng)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：高三年級(jí)捐了862元，高二年級(jí)捐了 754元，而高一年級(jí)則多達(dá) 1584元，同學(xué)們十分踴躍。6 .下列句中.沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A .我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人腦記憶“新大陸”，不僅是全球腦科學(xué)領(lǐng)域一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)，更 是我國(guó)科學(xué)家取得的一項(xiàng)重大成果。B 我們平時(shí)所用的調(diào)味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營(yíng)養(yǎng)缺乏。C .我們還應(yīng)該完善安全管理制度并加強(qiáng)安全教育，以避免此類(lèi)事故不再發(fā)生。D 事實(shí)證明，有沒(méi)有創(chuàng)新能力，能不能進(jìn)行創(chuàng)新，是經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)的決定因素。7依次填入橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，

5、最恰當(dāng)?shù)囊唤M是雜文像一切文學(xué)作品一樣，貴在創(chuàng)新；如果。雜文家邵燕祥的作品不僅具有創(chuàng)新性，而且很講究文章氣勢(shì)，智慧結(jié)合了勇毅， ,形成了一種特有的氣勢(shì)。不能見(jiàn)人所未見(jiàn).只能敗壞讀者的胃口，就會(huì)顯得十分陳舊不能發(fā)人所未發(fā)，就會(huì)因顯得陳舊而敗壞讀者的胃口使他的文章無(wú)媚態(tài)，有棱角，顯風(fēng)骨在其文字中有棱角.顯風(fēng)骨.無(wú)媚態(tài)A B . C D .A流傳振蕩癖好 B .留傳振蕩嗜好C流傳震蕩嗜好 D .留傳震蕩癖好8 .下列句中畫(huà)線(xiàn)的部分，在修辭上與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是A .我還沒(méi)邁進(jìn)院子.就見(jiàn)娟娟飛出了房門(mén)，歡笑著向我奔來(lái)。B .風(fēng)兒輕輕唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。c .習(xí)習(xí)涼風(fēng)在樹(shù)葉間演奏著優(yōu)美動(dòng)人的小夜

6、曲。D .明月端坐在山頂上，看上去,分明是一座巨大的燈塔。9 .下列各項(xiàng)，作品、作家、體裁及時(shí)代（或國(guó)籍）對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是A .哦香雪一一宗璞一一小說(shuō)一一現(xiàn)代B .世間最美的墳?zāi)挂灰淮耐褚恍≌f(shuō)一一俄國(guó)C .促織一一蒲松齡一一文言短篇小說(shuō)一一清代D .致橡樹(shù)一一戴望舒一一詩(shī)歌一一當(dāng)代10 .下列與例句句式相同的一項(xiàng)是例句：蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)A 句讀之不知，惑之不解B 覆之以掌C 而為秦人積威之所劫D 村中有少年好事者馴養(yǎng)一蟲(chóng)閱讀下面這首詩(shī)。完成ll 12 題。聞官軍收河南河北杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，

7、便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。11 對(duì)這首詩(shī)的詩(shī)句分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A 首聯(lián)中 “忽傳” 表現(xiàn)捷報(bào)來(lái)得太突然， “涕淚滿(mǎn)衣裳”表現(xiàn)突然傳來(lái)的捷報(bào)在“初聞”的一剎那所激發(fā)的感睛波濤，喜極而悲，悲喜交集。B 頷聯(lián)中的“漫”通“慢”，此句寫(xiě)出妻子對(duì)官軍收河南河北的捷報(bào)并不在意，用以反襯詩(shī)人巨大的喜悅之情。C 頸聯(lián)就“喜欲狂”作進(jìn)一步抒寫(xiě)，并轉(zhuǎn)寫(xiě)極欲回鄉(xiāng)的心情?！胺鸥琛薄翱v酒”正是“喜欲狂”的具體表現(xiàn)，在春季還鄉(xiāng)是詩(shī)人的設(shè)想。D 尾聯(lián)中“即從”“便下”結(jié)合，一氣貫注，再加上“穿”“向”的動(dòng)態(tài)與兩“峽”兩“陽(yáng)”的重復(fù)，節(jié)奏迅疾，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了詩(shī)人想象的飛馳。12對(duì)這首濤的鑒賞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A 后代詩(shī)論家贊這首詩(shī)為老杜“

8、平生第一首快詩(shī)也”，“快”字的意思是指這首詩(shī)一氣呵成，讀起來(lái)節(jié)奏較快B 此詩(shī)除第一句敘事點(diǎn)題外，其余各句都是抒發(fā)忽聞勝利消息之后的驚喜之情詩(shī)人的思想感情出自胸臆奔涌直瀉C全詩(shī)語(yǔ)言明快爽朗率性而寫(xiě)，不作矯飾情真意切，于質(zhì)樸中見(jiàn)真情D全詩(shī)強(qiáng)烈地表達(dá)詩(shī)人忽聞官軍勝利消息時(shí)的驚喜和思鄉(xiāng)之情，最后兩句顯示詩(shī)人歸心似箭二、單項(xiàng)選擇II （ 每小題 2分。共 8 分 ）閱讀下面的文字，完成l3-l6 題。生物的特殊語(yǔ)言張鐘寧人類(lèi)有語(yǔ)言（ 雖然有的并沒(méi)有文字） ，而各種生物其實(shí)也有各自的“語(yǔ)言”、語(yǔ)言的作用是交流、溝通，進(jìn)而產(chǎn)生行為影響。信息素也是一種語(yǔ)言，不過(guò)，它不是由語(yǔ)音信號(hào)組成，而是由化學(xué)信號(hào)組成的、信

9、息素是一大類(lèi)化學(xué)物質(zhì)。它們結(jié)構(gòu)各異、比例不同，是生物個(gè)體自身合成并釋放于自然空間的、被同種或異種生物接受進(jìn)而產(chǎn)生行為反應(yīng)的信息物質(zhì)。迄今為止在各種信息素中科學(xué)家們了解最多的是昆蟲(chóng)信息素，特別是鱗翅目昆蟲(chóng)的信息素。我們知道，一些昆蟲(chóng)用物理手段進(jìn)行 “語(yǔ)言” 溝通 如聲波之于蛐蛐和蟈蟈（聽(tīng)覺(jué) ）、光波之于螢火蟲(chóng)（視覺(jué) ）； 而外激素則是它們溝通的化學(xué)手段（嗅覺(jué)或味覺(jué)）， 比如雌雄相覓（ 性信息素 ）、 對(duì)環(huán)境的警覺(jué)（ 報(bào)警信息素）、 群居生活（聚集信息素、示蹤信息素）和繁衍后代（ 產(chǎn)卵信息素）等。地球上的昆蟲(chóng)約有l(wèi)00 萬(wàn)種，它們都有各自的信息素，這是“種間隔離”的重要手段之一?？茖W(xué)研究已證實(shí)，不

10、僅昆蟲(chóng)有信息素，在其他生物物種（ 如蜘蛛類(lèi)、魚(yú)美、兩棲類(lèi)和哺乳動(dòng)物甚至人類(lèi)） 中，同樣也有信息素的蹤影。有人曾做過(guò)這樣的試驗(yàn)：把男性腋下汗腺的提取物， 隨機(jī)噴灑在候機(jī)廳的座椅上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)女性在這樣的座位上就坐的比例更高另外，在全部都是男性的南極考察站中，釋放一些女性的氣味，會(huì)減少工作人員的煩躁情緒。盡管如此， 由于信息素能夠傳遞的信息有限，因而在人類(lèi)世界的作用是很小的要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中生存和繁衍，僅僅依賴(lài)于信息素來(lái)傳遞信息，對(duì)能看、能聽(tīng)、能說(shuō)、能寫(xiě)和能思維的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，幾乎是不可想象的。信息素是可以被利用的。比如，用性信息素，可大量誘捕害蟲(chóng)：廣泛釋放性信息素，還可以使害蟲(chóng)“雌雄難相覓”，實(shí)現(xiàn)干

11、擾交配的目的；用報(bào)警信息素，可以驅(qū)趕害蟲(chóng)；用聚集信息素，則可以把害蟲(chóng)誘集起來(lái)殺滅。說(shuō)到底，這無(wú)非就是“以其人之道，還治其人之身”罷了。信息素的奇妙之處，還在于它們不僅能夠作用于同種生物類(lèi)群，而且還對(duì)其他類(lèi)群產(chǎn)生影響，比如描科動(dòng)物就喜愛(ài)蚜蟲(chóng)性信息素的氣味。再比如，昆蟲(chóng)釋放信息素后會(huì)“通知”它的天敵，導(dǎo)致天敵對(duì)它的捕食或寄生。在昆蟲(chóng)取食植物時(shí)，植物套產(chǎn)生某種揮發(fā)性次生物質(zhì)，以對(duì)抗昆蟲(chóng)的侵襲；而周?chē)形幢焕ハx(chóng)傷害到的植物，在“嗅”到這些揮發(fā)性次生物質(zhì)后，體內(nèi)抵御昆蟲(chóng)取食的拮抗物質(zhì)競(jìng)?cè)灰矔?huì)增加。此外， 科學(xué)家還在不少領(lǐng)域開(kāi)展了有趣的研究，比如給蜜蜂飼以花粉和火藥，使其能在野外識(shí)別地雷；比如研究可以釋放

12、出蚜蟲(chóng)報(bào)警信息素的轉(zhuǎn)基因小麥，以避免受到小麥的主要害蟲(chóng)小麥蚜蟲(chóng)的危害等。在信息素領(lǐng)域中，我們現(xiàn)在所了解的或許還只是冰山一角。比如， 物種之間物理通訊與化學(xué)通訊之間的關(guān)系、微生物與共生體間信息素的關(guān)聯(lián)，以及是不是所有的生物都有領(lǐng)地的概念、 并以信息素顯示自己領(lǐng)地的存在？對(duì)這些問(wèn)題的探究，甚至可能套對(duì)研究人類(lèi)社會(huì)的社會(huì)行為有所幫助（ 摘自科學(xué)世界2014 年第 l0 期有刪改）13下列有關(guān)“信息素”的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A 信息素是一大類(lèi)化學(xué)物質(zhì)，B 昆蟲(chóng)信息素是同種昆蟲(chóng)互相溝通的“語(yǔ)言”。C 人類(lèi)也完全可以把信息素作為互相溝通的“語(yǔ)言”。D 信息素可以作用于同種生物類(lèi)群，也對(duì)其他生物類(lèi)群有影響。1

13、4 對(duì)生物特殊語(yǔ)言“特殊”的理解正確的一項(xiàng)是A 生物的語(yǔ)言不是由語(yǔ)音和符號(hào)組成的，而是由化學(xué)信號(hào)組成的。B 不同種的生物有不同的“語(yǔ)言”，是出自對(duì)交流溝通的內(nèi)容保密的需要，c 不同生物使用不同的語(yǔ)言是“種間隔離”的唯一手段。D 生物語(yǔ)言與人類(lèi)語(yǔ)言一樣，是為了交流、溝通。15下列與本文意思不同的一項(xiàng)是A 不同種生物釋放不同的信息素可以起到“種間隔離”的作用。B 可以將信息素的研究成果用于生產(chǎn)生活。c 目前，我們對(duì)信息素的認(rèn)知還很有限。D 現(xiàn)階段對(duì)信息素的研究，已經(jīng)對(duì)人類(lèi)的社會(huì)行為產(chǎn)生了普遍影響。16 根據(jù)文中內(nèi)容推斷，正確的說(shuō)法是A 人類(lèi)未來(lái)將利用信息素傳遞信息，進(jìn)行交流。B 對(duì)信息素的深入研究

14、，將會(huì)幫助人類(lèi)認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)行為。c 信息素的研究可以使人與動(dòng)物互相交流溝通。D 信息素的研究成果可以應(yīng)用于所有的領(lǐng)域。三、單項(xiàng)選擇出（每小題2分，共8分）閱讀下面的文言文，完成1720 題。梁惠王日：“寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣：河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)：河?xùn)|兇亦然=察鄰國(guó)之政，無(wú)如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多，何也?”孟子對(duì)日： “王好戰(zhàn)， 請(qǐng)以戰(zhàn)喻：填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如?”日：“不可。直不百步耳，是亦走也。”日：“王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也“不違農(nóng)時(shí) 谷不可勝食也數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也斧斤

15、以時(shí)入山林，材木不可勝用也谷與魚(yú)鱉不可勝食，材木不可勝用是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也養(yǎng)生喪死無(wú)憾。王道之始也“五畝之宅，樹(shù)之以桑五十者可以衣帛矣雞豚狗彘之畜。無(wú)失其時(shí)， 七十者可以食肉矣 百畝之田勿奪其時(shí)，教口之家，可以無(wú)饑矣；謹(jǐn)庠序之教申之以孝悌之義頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也“狗彘食人食而不知檢，徐有餓莩而不知發(fā)，人死， 則曰： 非我也， 歲也是何異于刺人而殺之， 曰： 非我也，兵也?王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉。”17對(duì)下列句中加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是A 棄甲曳兵 而走兵：士兵B(niǎo) .數(shù)罟不入灣池 罟：用網(wǎng)捕魚(yú)C .鄰國(guó)之民不加少 力口：增加D.涂有餓孳而不知

16、發(fā)發(fā)：打開(kāi)糧倉(cāng)18 .下列與例句句式相同的一項(xiàng)是例句：申之以孝悌之義A .會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭B .君何以知燕王C .移其粟于河內(nèi)D .求人可使報(bào)秦者19 .下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字與“養(yǎng)生喪死無(wú)憾”中的“死”活用相同的一項(xiàng)是A .毫毛不敢有所近B .寧許以負(fù)秦曲C .其進(jìn)愈難，而其見(jiàn)愈奇D 巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師20下列分析正確的一項(xiàng)是A 孟子就梁惠王希望“寡人之民” “加多”直接提出了自己的意見(jiàn)。B 在本文中，孟子主要闡述了 “施仁政”的政治主張及“行王道”的具體做法。C .在本文中，孟子重點(diǎn)批評(píng)了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。D 全文圍繞使“民加多”的話(huà)題，巧妙設(shè)喻，先正后反，排比鋪張，

17、氣勢(shì)磅礴。四、填空（每空l(shuí)分，共5分）21.吾嘗終日而思矣， 。22一一不僅愛(ài)你偉岸的身軀，足下的土地。23 ?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉24 .被后人譽(yù)為唐宋八大家之首的唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是 。25 荷花淀的作者是。五、應(yīng)用文寫(xiě)作（共5分）26 .春光中學(xué)教務(wù)處委托桃李文具店購(gòu)買(mǎi)一批辦公用品，現(xiàn)在所委托購(gòu)買(mǎi)的辦公用品已經(jīng)到貨。請(qǐng)你以桃李文具店之名寫(xiě)一張托事條，告知春光中學(xué)教務(wù)處明天上午8點(diǎn)來(lái)文具店辦理付款、提貨手續(xù)。（200字以?xún)?nèi)）六、閱讀（27、30題各2分，28、29題各3分，共10分）閱讀下面的文字，完成 27-30題。那些偉大的“文學(xué)敗類(lèi)”高軍提到文學(xué)，那些偉大的作家是怎么看待這個(gè)問(wèn)題

18、的？卡爾維諾是這樣描述自己的文學(xué)成就的：我的家庭中只有科學(xué)研究是受到尊重的，我是敗類(lèi)，是家里唯一從事文學(xué)的人?？柧S諾的父母都是研究熱帶植物的，家里出了這樣一個(gè)異類(lèi)也是沒(méi)有辦法的事情、閱讀卡爾維諾的小說(shuō)時(shí)可以體會(huì)他對(duì)植物與動(dòng)物文質(zhì)彬彬的命名，他很少簡(jiǎn)單說(shuō)某花、石頭、魚(yú)、鳥(niǎo)。他一一賦予它們準(zhǔn)確的名稱(chēng)，如果可以的話(huà)，他連拉丁名都準(zhǔn)備寫(xiě)上。這個(gè)行為能 理解成對(duì)園藝家父親或者植物學(xué)家母親的致敬抑或嘲諷嗎？作為一個(gè)文學(xué)家，不管是通俗小說(shuō)的作家還是純文學(xué)的作家，相較于自然科學(xué)家都顯得像個(gè)二流子。舉個(gè)例子,你如果要跟一個(gè)數(shù)學(xué)家討論黎曼函數(shù)，他就有一個(gè)門(mén)檻在那里達(dá)到這個(gè)水準(zhǔn)才能跟你談，否則你所說(shuō)的只能是一個(gè)笑

19、話(huà)。但紅樓夢(mèng)就不一樣，俞平伯、周 汝昌能談，隔壁王大媽也能談。她一邊看紅樓夢(mèng)，一邊大放厥詞：“林妹妹這樣的姑娘不能娶了家來(lái)，處不好。心思太重，好哭不說(shuō)，還愛(ài)生病。是她服侍我呀，還是我服侍她？”所以世間研究黎曼函數(shù)的人少，研究紅樓夢(mèng)的人多?？柧S諾本意也是子承父業(yè)，他念都靈大學(xué)農(nóng)學(xué)系時(shí)參加了抵抗組織，24歲完成通向蜘蛛巢的小路，本書(shū)出版標(biāo)志著他跟植物學(xué)漸行漸遠(yuǎn)了?？柧S諾沒(méi)有寫(xiě)過(guò)父母對(duì)他從 事文學(xué)的態(tài)度，但從把自己定義為家庭“敗類(lèi)”來(lái)看，他多少還是不甘心的。不管是窮是富，一個(gè)家里出了 “文學(xué)敗類(lèi)”，那是相當(dāng)麻煩的事情。奧爾罕帕慕克家算是比較有錢(qián)的了，他媽媽聽(tīng)說(shuō)他有志文學(xué)嚇得要死。他在回憶錄里談到

20、自己不想上大學(xué)了， 不想當(dāng)建筑師：他真正的理想是當(dāng)一個(gè)文學(xué)家。帕慕克的媽媽告誡他：“做個(gè)正常人、普通人，就像其他人一樣。”她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“讓不懂藝術(shù)的人接受你，讓這些人買(mǎi)你的畫(huà)，你得討好政府，討好有錢(qián)人，最糟的是，你還得討好半文盲的新聞工作 者。你認(rèn)為你頂?shù)米∵@些嗎 ？好人家的女兒不會(huì)嫁你的。若想昂首闊步，你得有錢(qián)。所以， 別放棄建筑，兒子，否則你將痛苦至極?！钡詈笈聊娇烁嬖V媽媽?zhuān)傻氖潜犬?dāng)畫(huà)家更不靠譜的事業(yè)一一當(dāng)作家。你想象一下她的表情吧。對(duì)另一些不那么富裕甚至窮困的家庭，出了這樣一個(gè)文學(xué)敗類(lèi)，簡(jiǎn)直不亞于晴天霹靂。 當(dāng)馬爾克斯有志于文學(xué)時(shí)，他的媽媽從家鄉(xiāng)去找他。你大約會(huì)奇怪這個(gè)時(shí)候爸

21、爸去哪兒了， 爸爸已經(jīng)跟這個(gè)倒霉兒子斷交了，他被傷透了心，一句話(huà)也不想跟他說(shuō)了。誰(shuí)家給孩子擇業(yè)不反復(fù)考量 ？打算的全是這世界上體面光鮮的工作。馬爾克斯學(xué)的是法 律。家里希望他學(xué)成以后做一個(gè)大律師，又體面又掙錢(qián)。但這個(gè)時(shí)候文學(xué)女神的箭射在他的屁股上了。后來(lái)在一艘船上，媽媽拐彎抹角地問(wèn)他為什么不去念大學(xué)了。其實(shí)馬爾克斯倒是心知肚明。媽媽開(kāi)口道：“你爸很難過(guò)?！薄半y過(guò)什么？” “因?yàn)槟阃藢W(xué)了。” “我只不過(guò)換了 個(gè)職業(yè)?！背聊?，船的馬達(dá)聲響著。湖面上吹來(lái)腐爛水生植物的臭氣?！霸僬f(shuō)我爸還不是一樣，他自己不也逃學(xué)學(xué)拉小提琴去了嗎？"他媽媽說(shuō)：“那不一樣，他學(xué)小提琴是為到我家窗下 拉。他有發(fā)電報(bào)

22、的手藝，自己能養(yǎng)活自己?！瘪R爾克斯奉嘴，他說(shuō)：“我也有一份工作，給報(bào)社寫(xiě)稿子。”他媽媽說(shuō)：“你這么說(shuō)只是免得我傷心，但是人家老遠(yuǎn)就能看出你目前的狀況， 糟糕到我一眼都沒(méi)認(rèn)出你來(lái)?！笨戳丝瘩R爾克斯的涼鞋，她又補(bǔ)了一句，“連襪子都沒(méi)得穿?！边@天晚上的談話(huà)以爭(zhēng)吵告終，因?yàn)樵诖系鸟R爾克斯，不能一摔門(mén)就走到街上去。我想，這個(gè)“文學(xué)敗類(lèi)”當(dāng)時(shí)一定非常難受。父母對(duì)子女的要求倒很簡(jiǎn)單：像普通人一樣活著，找一份靠譜的工作，過(guò)體面的?；?。但這些人終究不是普通人??！卡爾維諾給他們身上打了標(biāo)簽“敗類(lèi)”，實(shí)在是一個(gè)好得不能 再好的名稱(chēng)。如果這些敗類(lèi)當(dāng)時(shí)聽(tīng)從了家人的勸告，卡爾維諾很可能會(huì)成為一個(gè)好的植物學(xué)家，因?yàn)檫@個(gè)人腦子長(zhǎng)得非同常人，像他這樣聰明的人干什么都會(huì)干出點(diǎn)名堂來(lái)，但是不是比他弄文學(xué)的成就更大就難說(shuō)了。帕慕克會(huì)成為一個(gè)平庸的建筑師，而馬爾克斯完全有可能會(huì)是一個(gè)壞律師，在南美這種地方，能不能守住法律的底線(xiàn)，那就很難說(shuō)啦?。ㄕ郧嗄晡恼?014年10月，有刪改）27為什么在常人印象中，“作為一個(gè)文學(xué)家，不管是通俗小說(shuō)的作家還是純文學(xué)的作 家，相較于自然科學(xué)家都顯得像個(gè)二流子”？28為什么說(shuō)“不管是窮是富，一個(gè)家里出了