五年級上音樂教案唱支最美的歌_湘教版

1、. 唱支最美的歌教學目的：1、情感態(tài)度與價值觀：通過歌曲的學唱，體會軍民魚水情2、過程與方法：能用明朗、甜美的聲音學會歌曲?唱支最美的歌?3、知識與技巧：能說出八三拍的含義，能按其節(jié)拍規(guī)律為歌曲打拍子。教學重點：能用明朗、甜美的聲音學會合唱歌曲?唱支最美的歌?，體驗和感受軍民魚水情。教學難點：歌曲兩個聲部的協(xié)調、統(tǒng)一。教學方法：聽唱法、視唱法、創(chuàng)設情境法學習方法：聆聽參與探究表現(xiàn)教具準備：電子琴、多媒體課件一 、情境導入；提醒課題觀看有關人民子弟兵的視頻，并提問學生看完有什么感受二、學唱歌曲?唱支最美的歌?老師：解放軍叔叔那綠色的軍裝就像一道美麗的風景線，為了祖國人民的幸福生活，他們

2、日夜保家衛(wèi)國，守護著祖國的大門。邊防線上來了一群活潑得意的少年，他們要為解放軍叔叔?唱支最美的歌?呢！這節(jié)課，我們就一起學習?唱支最美的歌?，請同學們聽錄音范唱。聽的時候，請考慮兩個問題：一是這首歌曲的情緒怎樣？二是這首歌曲是幾幾拍子的？播放歌曲范唱，學生聆聽并答復聆聽歌曲，整體感受老師：先來答復第一個問題，這首歌曲的情緒怎樣？歡快、活潑節(jié)奏練習，掌握節(jié)拍老師：是幾幾拍子的？八三拍老師：我們以前學過四三拍，誰知道四三拍表示什么意思？以四分音符為一拍，每小節(jié)三拍。老師：那么，八三拍表示什么意思？以八分音符為一拍，每小節(jié)三拍。老師：強弱規(guī)律呢？強、弱、弱老師：以八分音符為一拍，四分音符是幾拍呢？兩

3、拍   老師：附點四分音符呢？三拍老師：兩個附點四分音符用連線連起來呢？六拍                老師：十六分音符呢？半拍八分休止符呢？休止一拍      老師：附點八分音符要數(shù)一拍半，我們來試試看。                 3、學唱歌區(qū)A、老師：讓我們再次聆聽歌曲，并隨音樂打拍子。師范唱歌

4、曲旋律B、師彈一句，生唱一句歌譜C、完好演唱歌譜】D、將男女生分成兩組一組唱一句歌譜，一組學生填唱歌詞E、學生完好演唱歌曲四、拓展 歌曲情感處理5有感情的合唱歌曲。男女生分組  并且以比賽的形式評出優(yōu)勝組設計意圖：音樂是聽覺的藝術。由于歌曲旋律比較簡單，難度不大，本環(huán)節(jié)讓學生在聆聽、分角色感受、理論中學習歌曲，趁學生學新歌興趣最濃時解決好發(fā)聲、節(jié)奏節(jié)拍的問題，并利用電子琴不斷激發(fā)學生興趣，學生輕松地學會了歌曲。學生表演配樂詩朗讀?送給解放軍的贊歌?，背景音樂?英雄的黎明?師：解放軍叔叔為了讓千千萬萬的人過上和平、幸福的生活，有的駐守在邊疆，有的駐守在雪山，哪里最艱辛，哪里就有他們的身影，讓我們?yōu)樗麄兂恢ё蠲赖母?，感謝他們?yōu)樽鎳龀龅姆瞰I。 五、完畢語師：其實解放軍叔叔無時不在我們