五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的伯父魯迅先生》3 滬教版

1、我的伯父魯迅先生我的伯父魯迅先生 魯迅先生是魯迅先生是我國(guó)偉大的文我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、學(xué)家、思想家、革命家?，F(xiàn)代革命家?，F(xiàn)代文學(xué)的奠基者。文學(xué)的奠基者。浙江紹興人，浙江紹興人，原名周原名周樹(shù)人。樹(shù)人。三味書(shū)屋三味書(shū)屋 少年閏土少年閏土小說(shuō)：祝福、阿小說(shuō)：祝福、阿Q Q正傳、正傳、藥藥 白話(huà)小說(shuō)：狂人日記白話(huà)小說(shuō)：狂人日記 散文詩(shī)集：野草散文詩(shī)集：野草散文集：朝花夕拾散文集：朝花夕拾 周曄，周曄， 浙江紹興人。魯迅兄弟三人，二弟浙江紹興人。魯迅兄弟三人，二弟周作人，三弟周建人。周曄是周建人和王蘊(yùn)周作人，三弟周建人。周曄是周建人和王蘊(yùn)如的大女兒，所以她稱(chēng)魯迅為伯父。周曄生如的大女兒，所以她稱(chēng)

2、魯迅為伯父。周曄生于上海，魯迅逝世時(shí)，她才于上海，魯迅逝世時(shí)，她才1010歲。我的伯父歲。我的伯父魯迅先生，是周曄回憶伯父的文章，寫(xiě)于魯迅先生，是周曄回憶伯父的文章，寫(xiě)于魯迅逝世九周年（魯迅逝世九周年（19451945年），自建國(guó)后一直選年），自建國(guó)后一直選入小學(xué)語(yǔ)文課本。周建人在晚年口述，周曄入小學(xué)語(yǔ)文課本。周建人在晚年口述，周曄執(zhí)筆，出版了魯迅故家的敗落一書(shū)。周執(zhí)筆，出版了魯迅故家的敗落一書(shū)。周曄還獨(dú)立撰寫(xiě)過(guò)伯父的最后歲月曄還獨(dú)立撰寫(xiě)過(guò)伯父的最后歲月魯迅魯迅在上海一書(shū)，是她研究魯迅的姊妹篇。在上海一書(shū)，是她研究魯迅的姊妹篇。 毛毛主席評(píng)價(jià)魯迅是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、主席評(píng)價(jià)魯迅是偉大的無(wú)

3、產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將。思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將。也被人民稱(chēng)為也被人民稱(chēng)為“民族魂民族魂”。1 1、給下面的字注音。、給下面的字注音。wnwnhhlnlnzozogogo hunghungshungshung xingxing shsh zhngzhng kksusu儀（儀（ ） 悼（悼（ ） 逝（逝（ ） 餐（餐（ ） 議（議（ ） 掉（掉（ ） 晰（晰（ ） 參（參（ ） 冠（冠（ ） 悟（悟（ ） 攤（攤（ ） 咳（咳（ ） 寇（寇（ ） 梧（梧（ ） 灘（灘（ ） 核（核（ ） 嗽（嗽（ ） 搞（搞（ ）漱（漱（ ） 稿（稿（ ）儀式儀式議論議

4、論悼念悼念扔掉扔掉逝世逝世清晰清晰餐廳餐廳參與參與雞冠雞冠日寇日寇覺(jué)悟覺(jué)悟梧桐梧桐攤位攤位海灘海灘咳嗽咳嗽審核審核咳嗽咳嗽漱口漱口搞好搞好稿件稿件 遺體遺體 殯儀館殯儀館 追悼追悼 吊唁吊唁 挽聯(lián)挽聯(lián) 致敬致敬 驚異驚異 愛(ài)撫愛(ài)撫 團(tuán)聚團(tuán)聚 水滸傳水滸傳 搞好搞好 情節(jié)情節(jié) 記性記性 保存保存 小約翰小約翰 陰暗陰暗 呻吟呻吟 低微低微 鑷子鑷子 硼酸水硼酸水 繃帶繃帶 敷藥敷藥 寒意寒意 深?yuàn)W深?yuàn)W 詳細(xì)詳細(xì) 慈祥慈祥 枯瘦枯瘦 女傭女傭 逝世逝世 文章文章 咳嗽咳嗽 失聲痛哭失聲痛哭 囫圇吞棗囫圇吞棗 張冠張冠李戴李戴 馬馬虎虎馬馬虎虎 恍然大悟恍然大悟 北風(fēng)怒號(hào)北風(fēng)怒號(hào) 匆匆忙忙匆匆忙忙

5、飽經(jīng)風(fēng)霜飽經(jīng)風(fēng)霜 追悼：追悼： 失聲痛哭：失聲痛哭： 挽聯(lián)：挽聯(lián)： 吊唁：吊唁： 囫圇吞棗：囫圇吞棗： 張冠李戴：張冠李戴： 飽經(jīng)風(fēng)霜：飽經(jīng)風(fēng)霜：對(duì)死者表示沉痛的懷念。對(duì)死者表示沉痛的懷念。因悲痛過(guò)度而哽咽，哭不出聲來(lái)。因悲痛過(guò)度而哽咽，哭不出聲來(lái)。哀悼死者的對(duì)聯(lián)。哀悼死者的對(duì)聯(lián)。祭奠死者并慰問(wèn)家屬。祭奠死者并慰問(wèn)家屬。把棗子整個(gè)吞下去。比喻不加把棗子整個(gè)吞下去。比喻不加分析地籠統(tǒng)接受。分析地籠統(tǒng)接受。姓張的帽子戴在姓李的頭上了。姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。形容經(jīng)歷過(guò)很多的艱難困苦。形容經(jīng)歷過(guò)很多的艱難困苦。2 2、解釋以下詞語(yǔ)的意義。、

6、解釋以下詞語(yǔ)的意義。殯儀館：供停放靈柩、辦理喪事的地方。殯儀館：供停放靈柩、辦理喪事的地方。 黃包車(chē)：舊時(shí)一種用人力拉的車(chē)，主要用來(lái)黃包車(chē)：舊時(shí)一種用人力拉的車(chē)，主要用來(lái)載人。也叫人力車(chē)。載人。也叫人力車(chē)。硼酸水：一種用于消毒防腐的外用藥水。硼酸水：一種用于消毒防腐的外用藥水。朗讀課文，想一想魯迅先生給你留下了朗讀課文，想一想魯迅先生給你留下了什么印象？請(qǐng)你用文中的一句話(huà)來(lái)概括。什么印象？請(qǐng)你用文中的一句話(huà)來(lái)概括?！八偸菫樽约合氲蒙伲瑸閯e人想得多?！?這篇課文是周曄寫(xiě)的回這篇課文是周曄寫(xiě)的回憶伯父的紀(jì)念性文章，通過(guò)憶伯父的紀(jì)念性文章，通過(guò)回憶伯父魯迅先生生前給自回憶伯父魯迅先生生前給自己留下

7、的印象深刻的幾件事，己留下的印象深刻的幾件事，說(shuō)明說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)愛(ài)憎分魯迅先生是一個(gè)愛(ài)憎分明，為自己想得少、為別人明，為自己想得少、為別人想得多的人，想得多的人，表達(dá)了作者對(duì)表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的無(wú)比懷念、熱愛(ài)魯迅先生的無(wú)比懷念、熱愛(ài)與敬仰之情。與敬仰之情。 思考問(wèn)題思考問(wèn)題1.文章寫(xiě)了魯迅先生的哪些事？文章寫(xiě)了魯迅先生的哪些事？2.魯迅先生是個(gè)怎樣的人？魯迅先生是個(gè)怎樣的人？3.作者為什么要寫(xiě)魯迅先生？作者為什么要寫(xiě)魯迅先生？文章的每一部分寫(xiě)了什么事情文章的每一部分寫(xiě)了什么事情? ?1 1、伯父去世后，在追悼會(huì)上、伯父去世后，在追悼會(huì)上“我我”看到他受到看到他受到很多人的愛(ài)戴。（很多人的

8、愛(ài)戴。（深受愛(ài)戴深受愛(ài)戴）2 2、伯父借談水滸傳啟發(fā)教育、伯父借談水滸傳啟發(fā)教育“我我”認(rèn)真讀認(rèn)真讀書(shū)。（書(shū)。（趣談水滸趣談水滸）3 3、伯父笑談、伯父笑談”碰壁碰壁”。（。（笑談碰壁 ）4 4、伯父熱情地救護(hù)和幫助黃包車(chē)車(chē)夫、伯父熱情地救護(hù)和幫助黃包車(chē)車(chē)夫（救助車(chē)夫 ）5 5、伯父關(guān)心女傭阿三。（、伯父關(guān)心女傭阿三。（關(guān)心女傭）1、交流“談水滸傳”集體交流，突破難點(diǎn)集體交流，突破難點(diǎn) 哈哈！還是我的記性好。哈哈！還是我的記性好。返回返回聽(tīng)了伯父這句話(huà)，我又羞愧，又悔恨，比挨打聽(tīng)了伯父這句話(huà)，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。挨罵還難受。1.文中文中“這句話(huà)這句話(huà)”指指 2.這句話(huà)的含義是什

9、么？這句話(huà)的含義是什么？這句話(huà)表面看是在夸自己記性好，實(shí)際上是在這句話(huà)表面看是在夸自己記性好，實(shí)際上是在用幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評(píng)用幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評(píng)“我我”讀書(shū)太馬讀書(shū)太馬虎?；?。 這簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描寫(xiě)，透出魯迅先生含蓄、這簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描寫(xiě)，透出魯迅先生含蓄、幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)。幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)。3.“我我”聽(tīng)了這句話(huà)，為什么比挨打挨罵還難受？聽(tīng)了這句話(huà)，為什么比挨打挨罵還難受？因?yàn)椴傅脑?huà)刺中了我的要害。因?yàn)椴傅脑?huà)刺中了我的要害。2 2、交流、交流“碰壁碰壁”重點(diǎn)理解：重點(diǎn)理解： “你想，四周黑洞洞的，你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？還不容易碰壁嗎？” 請(qǐng)結(jié)合時(shí)代背景理解魯

10、迅請(qǐng)結(jié)合時(shí)代背景理解魯迅先生這句話(huà)的深刻內(nèi)涵。先生這句話(huà)的深刻內(nèi)涵。 因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)非常黑暗，革命者根本沒(méi)有言論自由，而因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)非常黑暗，革命者根本沒(méi)有言論自由，而魯迅為了喚起民眾覺(jué)悟，揭露國(guó)民黨反動(dòng)派的丑惡嘴臉，魯迅為了喚起民眾覺(jué)悟，揭露國(guó)民黨反動(dòng)派的丑惡嘴臉，寫(xiě)出了一篇篇猶如匕首的雜文，引起反動(dòng)派極度恐慌。寫(xiě)出了一篇篇猶如匕首的雜文，引起反動(dòng)派極度恐慌。他們千方百計(jì)地查禁魯迅的作品，不允許發(fā)表，而且對(duì)他們千方百計(jì)地查禁魯迅的作品，不允許發(fā)表，而且對(duì)他本人進(jìn)行了殘酷的迫害。他本人進(jìn)行了殘酷的迫害?！八闹芎诙炊吹乃闹芎诙炊吹摹?，比喻當(dāng)，比喻當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗，看不到一點(diǎn)兒光明，人民連一點(diǎn)兒時(shí)

11、的社會(huì)一片黑暗，看不到一點(diǎn)兒光明，人民連一點(diǎn)兒民主和自由都沒(méi)有。民主和自由都沒(méi)有。“碰壁碰壁”是與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受是與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折與迫害。到的挫折與迫害。從這談笑似的話(huà)語(yǔ)中，可以從這談笑似的話(huà)語(yǔ)中，可以體會(huì)到魯體會(huì)到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命的樂(lè)迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命的樂(lè)觀主義態(tài)度。觀主義態(tài)度。 （只讀理解）（只讀理解）可是到了后來(lái)，碰了幾次壁，把鼻子碰可是到了后來(lái)，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。扁了。“把鼻子碰扁了把鼻子碰扁了”暗示魯迅先生受到國(guó)民暗示魯迅先生受到國(guó)民黨反動(dòng)勢(shì)力的迫害。黨反動(dòng)勢(shì)力的迫害?！皫状螏状巍闭f(shuō)明他多說(shuō)明他多次受到殘

12、酷迫害。次受到殘酷迫害。魯迅寫(xiě)文章揭露國(guó)民黨反動(dòng)派，反動(dòng)派很魯迅寫(xiě)文章揭露國(guó)民黨反動(dòng)派，反動(dòng)派很害怕，查抄他的信件，不許他發(fā)表文章，害怕，查抄他的信件，不許他發(fā)表文章，還要逮捕他。魯迅先生先后用了一百多還要逮捕他。魯迅先生先后用了一百多個(gè)筆名，巧妙地和反動(dòng)派進(jìn)行斗爭(zhēng)。個(gè)筆名，巧妙地和反動(dòng)派進(jìn)行斗爭(zhēng)?！芭隽藥状伪冢驯亲优霰饬伺隽藥状伪?，把鼻子碰扁了”這句話(huà)體這句話(huà)體現(xiàn)了魯迅先生幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，也體現(xiàn)現(xiàn)了魯迅先生幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，也體現(xiàn)了魯迅先生的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和樂(lè)觀主義了魯迅先生的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和樂(lè)觀主義精神。精神?！澳阆?，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？” 我體會(huì)

13、到了魯迅先生那種不怕挫折、不懼我體會(huì)到了魯迅先生那種不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命的樂(lè)觀主義態(tài)度。迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命的樂(lè)觀主義態(tài)度。1.“四周黑洞洞的四周黑洞洞的”意思是什么？意思是什么？比喻當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗，看不到一點(diǎn)兒光明，比喻當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗，看不到一點(diǎn)兒光明，人民連一點(diǎn)兒民主和自由都沒(méi)有。人民連一點(diǎn)兒民主和自由都沒(méi)有。指與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折與迫害。指與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折與迫害。2.“碰壁碰壁”是指什么？是指什么？3.這句話(huà)的意思是什么？這句話(huà)的意思是什么？ 在黑暗社會(huì)里，魯迅先生與反動(dòng)派斗爭(zhēng)，在黑暗社會(huì)里，魯迅先生與反動(dòng)派斗爭(zhēng)，也受到了反動(dòng)派的迫害。也

14、受到了反動(dòng)派的迫害。4.從這句話(huà)你體會(huì)到了什么？從這句話(huà)你體會(huì)到了什么？3 3、交流、交流“救助車(chē)夫救助車(chē)夫” 爸爸爸爸跑跑到伯父家里，不一會(huì)兒，就跟伯父到伯父家里，不一會(huì)兒，就跟伯父拿拿了藥了藥和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車(chē)的和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車(chē)的扶扶上車(chē)子，一個(gè)上車(chē)子，一個(gè)蹲蹲著，一個(gè)半著，一個(gè)半跪跪著，爸爸拿鑷子著，爸爸拿鑷子夾夾出碎玻璃片，出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他伯父拿硼酸水給他洗洗干凈。他們又給他干凈。他們又給他敷敷上藥，上藥，扎扎好繃帶。好繃帶。 伯父又伯父又掏掏出一些錢(qián)來(lái)給他，出一些錢(qián)來(lái)給他，叫叫他在家里休養(yǎng)幾天，他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也把剩下的藥和繃帶也給給了

15、他。了他。重點(diǎn)朗讀以下文段重點(diǎn)朗讀以下文段注意其中動(dòng)詞的使用注意其中動(dòng)詞的使用 體現(xiàn)了魯迅先生體現(xiàn)了魯迅先生“俯首甘為孺子牛俯首甘為孺子?！钡母腥诵蜗蟮母腥诵蜗蟆?找出爸爸和伯父幫助車(chē)夫的動(dòng)詞。找出爸爸和伯父幫助車(chē)夫的動(dòng)詞。從中可以體會(huì)到什么？從中可以體會(huì)到什么？“橫眉冷對(duì)千夫指橫眉冷對(duì)千夫指 ，俯首甘為孺子牛，俯首甘為孺子?！笔囚斞赶仁囚斞赶壬闹鞠颍稳輰?duì)敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘生的志向，形容對(duì)敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘心象牛一樣俯首聽(tīng)命。也代表了魯迅先生的立心象牛一樣俯首聽(tīng)命。也代表了魯迅先生的立場(chǎng)魯迅是為中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)講話(huà)的，表達(dá)了魯迅場(chǎng)魯迅是為中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)講話(huà)的，表達(dá)了魯迅先生愿意為

16、人民群眾奮斗一生的愿望。先生愿意為人民群眾奮斗一生的愿望。這時(shí)候，我這時(shí)候，我清清楚楚清清楚楚地看見(jiàn)，而且地看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也現(xiàn)在也清清楚楚清清楚楚地記得，他的臉上不再地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那變得那么嚴(yán)肅么嚴(yán)肅。他沒(méi)有回答我，只把枯瘦的手。他沒(méi)有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，按在我的頭上，半天沒(méi)動(dòng)半天沒(méi)動(dòng)，最后，最后深深地深深地嘆了一口氣嘆了一口氣。重點(diǎn)理解下面的句段重點(diǎn)理解下面的句段 注意劃線的詞語(yǔ)的含義注意劃線的詞語(yǔ)的含義1.文中兩個(gè)清清楚楚起了什么作用？文中兩個(gè)清清楚楚起了什么作用？強(qiáng)調(diào)了當(dāng)時(shí)的情景給強(qiáng)調(diào)了當(dāng)時(shí)的情景給“我我”印

17、象之深，表達(dá)了印象之深，表達(dá)了“我我對(duì)伯父的崇敬之情對(duì)伯父的崇敬之情2.對(duì)伯父表情、動(dòng)作描寫(xiě)說(shuō)明了什么？想到了什么？對(duì)伯父表情、動(dòng)作描寫(xiě)說(shuō)明了什么？想到了什么？ 說(shuō)明魯迅先生看到了舊社會(huì)的罪惡，他無(wú)法控制說(shuō)明魯迅先生看到了舊社會(huì)的罪惡，他無(wú)法控制對(duì)它的憎惡之情而怒形于色。他由這位車(chē)夫又想對(duì)它的憎惡之情而怒形于色。他由這位車(chē)夫又想到了千千萬(wàn)萬(wàn)的窮苦人，正處在水深火熱之中，到了千千萬(wàn)萬(wàn)的窮苦人，正處在水深火熱之中，而這都是社會(huì)制度不合理造成的。表現(xiàn)了魯迅先而這都是社會(huì)制度不合理造成的。表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)的痛恨和對(duì)勞苦人民的極大同情。生對(duì)舊社會(huì)的痛恨和對(duì)勞苦人民的極大同情。從伯父救助車(chē)夫這一部分

18、中，你體會(huì)到了哪從伯父救助車(chē)夫這一部分中，你體會(huì)到了哪些情感？些情感？1 1、車(chē)夫受傷時(shí)的痛苦之情，得到救助的車(chē)夫受傷時(shí)的痛苦之情，得到救助的感激之情。感激之情。2 2、伯父和爸爸對(duì)受傷車(chē)夫的關(guān)切之情。、伯父和爸爸對(duì)受傷車(chē)夫的關(guān)切之情。3 3、救助后伯父對(duì)舊社會(huì)的罪惡的憎惡之、救助后伯父對(duì)舊社會(huì)的罪惡的憎惡之情和對(duì)勞動(dòng)人民的極大同情之情。情和對(duì)勞動(dòng)人民的極大同情之情。4 4、“我我”對(duì)那個(gè)車(chē)夫在對(duì)那個(gè)車(chē)夫在“這么冷的這么冷的天天”“”“光著腳拉著車(chē)在路上跑光著腳拉著車(chē)在路上跑”以及對(duì)以及對(duì)伯父伯父“深?yuàn)W深?yuàn)W的話(huà)的疑惑不解。的話(huà)的疑惑不解。4 4、交流、交流“關(guān)心女傭阿三關(guān)心女傭阿三” 重點(diǎn)理解

19、：重點(diǎn)理解： 她說(shuō)：她說(shuō)：“周先生自己病得那么厲害，周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫(xiě)文章。有時(shí)候我聽(tīng)著他還三更半夜地寫(xiě)文章。有時(shí)候我聽(tīng)著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對(duì)自己的病一點(diǎn)兒也不在乎，倒常常他對(duì)自己的病一點(diǎn)兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒。勸我多休息，不叫我干重活兒。”如何理解阿三說(shuō)的話(huà)？如何理解阿三說(shuō)的話(huà)？ 阿三的話(huà)運(yùn)用對(duì)比的方式表現(xiàn)了魯阿三的話(huà)運(yùn)用對(duì)比的方式表現(xiàn)了魯迅先生盡管自己病得很重，但不在迅先生盡管自己病得很重，但不在乎，不放在心上，卻從生活小事上乎，不放在心上，卻從生活小事上關(guān)心女傭。關(guān)心女傭?！叭胍谷胍埂?/p>

20、說(shuō)明魯迅說(shuō)明魯迅工作的時(shí)間很長(zhǎng)，勞動(dòng)強(qiáng)度非常大。工作的時(shí)間很長(zhǎng)，勞動(dòng)強(qiáng)度非常大。體現(xiàn)了魯迅先生為自己想得少，為體現(xiàn)了魯迅先生為自己想得少，為別人想得多的高貴品質(zhì)。別人想得多的高貴品質(zhì)。魯迅先生為什么會(huì)得到那么多的人的愛(ài)戴？魯迅先生為什么會(huì)得到那么多的人的愛(ài)戴？ 課文用魯迅先生的幾件生活小事從不同側(cè)面課文用魯迅先生的幾件生活小事從不同側(cè)面回答這一問(wèn)題?；卮疬@一問(wèn)題。談?wù)勊疂G傳水滸傳表現(xiàn)了他對(duì)青少年的關(guān)心與愛(ài)護(hù)；表現(xiàn)了他對(duì)青少年的關(guān)心與愛(ài)護(hù)；談?wù)劇芭霰谂霰凇北憩F(xiàn)了他對(duì)舊社會(huì)的痛恨；救助表現(xiàn)了他對(duì)舊社會(huì)的痛恨；救助車(chē)夫表現(xiàn)了他對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情和關(guān)心；車(chē)夫表現(xiàn)了他對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情和關(guān)心；關(guān)心女

21、傭阿三則表現(xiàn)他關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自關(guān)心女傭阿三則表現(xiàn)他關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己。己?？傊?，魯迅先生為自己想得少，為別人想得多，總之，魯迅先生為自己想得少，為別人想得多，所以贏得那么多的人的愛(ài)戴。所以贏得那么多的人的愛(ài)戴。 對(duì)于魯迅的逝世，誰(shuí)都悲痛萬(wàn)分，作者也對(duì)于魯迅的逝世，誰(shuí)都悲痛萬(wàn)分，作者也不另外，你從哪體會(huì)到作者的悲痛心情？不另外，你從哪體會(huì)到作者的悲痛心情？ 我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往吊唁的人，想到我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往吊唁的人，想到我就要永遠(yuǎn)見(jiàn)不到伯父的面了，聽(tīng)不到他的我就要永遠(yuǎn)見(jiàn)不到伯父的面了，聽(tīng)不到他的聲音了，也得不到他的愛(ài)撫了，淚珠就一滴聲音了，也得不到他的愛(ài)撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。一滴

22、地掉下來(lái)。沉重沉重悲痛悲痛 魯迅先生的葬禮 魯迅先生于魯迅先生于19361936年年1010月月1919日病逝于上海日病逝于上海寓所，享年五十六歲。他的遺體被送到寓所，享年五十六歲。他的遺體被送到萬(wàn)國(guó)殯儀館。萬(wàn)國(guó)殯儀館。2222日下午出殯前，靈堂上日下午出殯前，靈堂上布滿(mǎn)了各界群眾所敬獻(xiàn)的挽聯(lián)和花圈，布滿(mǎn)了各界群眾所敬獻(xiàn)的挽聯(lián)和花圈，沿途早已站著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。治喪委員宋沿途早已站著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。治喪委員宋慶齡、蔡元培、沈鈞儒和作家巴金、蕭慶齡、蔡元培、沈鈞儒和作家巴金、蕭軍扶柩上了靈車(chē)。青年藝術(shù)家抬著司徒軍扶柩上了靈車(chē)。青年藝術(shù)家抬著司徒喬畫(huà)的魯迅先生的巨幅遺像，作為送葬喬畫(huà)的魯迅先生的巨幅遺像，

23、作為送葬隊(duì)伍的前導(dǎo)。隊(duì)伍跨著沉重的步伐前進(jìn)，隊(duì)伍的前導(dǎo)。隊(duì)伍跨著沉重的步伐前進(jìn)，沿途又有許多群眾加入，送葬的隊(duì)伍越沿途又有許多群眾加入，送葬的隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng)來(lái)越長(zhǎng) 蔡元培主持了在萬(wàn)國(guó)公墓舉行的葬儀，在哀樂(lè)聲中，由宋慶齡、沈鈞儒將一面繡著“民族魂”的白綢旗子，覆蓋在靈柩上。人群在暮色中默哀，向這位倔強(qiáng)的旗手和戰(zhàn)士告別。人群唱起了呂驥、冼星海臨時(shí)譜寫(xiě)的安息歌：愿你安息，安息！愿你安息，安息，安息在土地里一個(gè)禿頂?shù)睦先藙傋哌M(jìn)來(lái)站了一下，忽一個(gè)禿頂?shù)睦先藙傋哌M(jìn)來(lái)站了一下，忽然埋下頭低聲哭了。另一個(gè)十三四歲的然埋下頭低聲哭了。另一個(gè)十三四歲的女孩子已經(jīng)走出了靈堂，卻還把頭伸進(jìn)女孩子已經(jīng)走出了靈堂，卻還把頭

24、伸進(jìn)帷幔里面來(lái)，紅著眼圈哀求道：帷幔里面來(lái)，紅著眼圈哀求道：“讓我讓我再看一下吧，這是最后的一次了。再看一下吧，這是最后的一次了?！?巴金永遠(yuǎn)不能忘記的事情巴金永遠(yuǎn)不能忘記的事情靈堂里燈光不夠亮。一群小學(xué)生恭敬地排成前靈堂里燈光不夠亮。一群小學(xué)生恭敬地排成前后兩列，一齊抬起頭，癡癡地望著那張放大的后兩列，一齊抬起頭，癡癡地望著那張放大的照片。忽然一個(gè)年紀(jì)較大的孩子埋下頭鞠躬了。照片。忽然一個(gè)年紀(jì)較大的孩子埋下頭鞠躬了。其余的人馬上低下頭來(lái)。有的在第三次鞠躬以其余的人馬上低下頭來(lái)。有的在第三次鞠躬以后，還留戀地把他們的頭頻頻點(diǎn)著。孩子們的后，還留戀地把他們的頭頻頻點(diǎn)著。孩子們的心是最真摯的。他們

25、知道如今失掉一個(gè)愛(ài)護(hù)他心是最真摯的。他們知道如今失掉一個(gè)愛(ài)護(hù)他們的友人了。們的友人了。“救救孩子，救救孩子，”我的耳邊還仿佛響我的耳邊還仿佛響著那個(gè)老人的聲音。著那個(gè)老人的聲音。 巴金永遠(yuǎn)不能忘記的事情巴金永遠(yuǎn)不能忘記的事情我還看見(jiàn)一個(gè)盲人，他穿著一身整齊的我還看見(jiàn)一個(gè)盲人，他穿著一身整齊的西裝，把一只手扶在另一個(gè)穿長(zhǎng)衫的人的西裝，把一只手扶在另一個(gè)穿長(zhǎng)衫的人的肩頭，慢慢地從外面走進(jìn)來(lái)。到了靈前那肩頭，慢慢地從外面走進(jìn)來(lái)。到了靈前那個(gè)引路人站住了。盲人從引路人的肩上縮個(gè)引路人站住了。盲人從引路人的肩上縮回了手，向前移動(dòng)一步，端端正正地立著，回了手，向前移動(dòng)一步，端端正正地立著，抬起他那看不見(jiàn)的眼睛茫然望了望前面，抬起他那看不見(jiàn)的眼睛茫然望了望前面，于是低下頭，恭恭敬敬地行了三鞠躬禮。于是低下頭，恭恭敬敬地行了三鞠躬禮。他又伸出手，扶在引路人的肩上默默地退他又伸出手，扶在引路人的肩上默默地退去了。去了。 -巴金永遠(yuǎn)不能忘記的事情巴金永遠(yuǎn)不能忘記的事情我的耳朵是不會(huì)誤聽(tīng)的，像這樣的哭聲我我的耳朵是不會(huì)誤聽(tīng)的，像這樣的哭聲我每天至少要聽(tīng)到幾次。我的眼淚也常常被它引每天至少要聽(tīng)到幾次。我的眼淚也常常被它引了出來(lái)。了出來(lái)。我的眼睛也是不會(huì)受騙的。我看見(jiàn)了穿粗我的眼睛也是不會(huì)受騙的。我看見(jiàn)了穿粗布短衫的勞動(dòng)者，我看見(jiàn)了抱著課本的男女學(xué)布短衫的勞動(dòng)者，我看見(jiàn)了抱