撫順市中考語文試題及答案（word版）

1、撫順市2019年中考語文試題及答案word版內(nèi)容預(yù)覽：啟用前絕密 試卷類型：A2019年遼寧撫順、鐵嶺市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平升學(xué)考試語文試題一、積累與運用30分1.閱讀下面語段 ,答復(fù)1-3題。4分寬容是善良者對人對事的接納 ,寬容是高尚者精神的成熟、心靈的豐盈。天空容留每一片云采 ,不管其美丑 ,故廣闊無邊；大海容留每一朵浪花 ,不管其清濁 ,故浩瀚無際。請相信 ,寬容具有永恒的魅力。1請將語段中畫橫線的句子正確、工整、標(biāo)準(zhǔn)地抄寫在田字格內(nèi)。2分2給語段中加點的字注音。1分豐盈 清濁 3語段中有一個錯別字 ,請找出來并加以改正。1分改為2.依次填入下面橫線處的詞語 ,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 。2分生活

2、中處處 著美的細(xì)節(jié) ,那些熱愛生活的人 ,他們常用一種美好的眼光去看世界 ,用一顆 的心去感悟生活 ,即使有所怨、有所憂 ,也都能化解。懷著一顆感恩的心 , 所經(jīng)歷的點點滴滴 ,你會發(fā)現(xiàn)生活一直很美。A.培育 細(xì)致 收藏 B.孕育 細(xì)膩 收藏C.孕育 細(xì)致 搜索 D.培育 細(xì)膩 搜索3.下面語段中畫線的兩句話 ,各有一處語病 ,請將修改后的句子寫在橫線上。2分食品平安問題廣泛引起了社會各界的關(guān)注。國務(wù)院為此召開專項工作會議 ,要求各部門把加強食品平安作為保障和改善民生的重要內(nèi)容。當(dāng)前 ,各地質(zhì)檢部門正在嚴(yán)厲打擊濫用食品添加劑的現(xiàn)象。改為：改為：4.結(jié)合語境補寫句子 ,使其與上下句構(gòu)成語意連貫的

3、排比句。2分我們向往世間一切美好的事物 ,他們指引著夢想的方向。向往太陽 ,向往它噴薄而出的壯麗 ,向往它哺育一切的博愛； , , ；向往白云 ,向往它變幻莫測的飄逸 ,向往它超凡脫俗的純潔。5.名著知識填空。3分1“多少人已贊頌過他藝術(shù)上的偉大 ,但他遠(yuǎn)不止是音樂家中的第一人 ,而是近代藝術(shù)的最英勇的力。對于一切受苦而奮斗的人 ,他是最大而最好的朋友。此段文字是法國作家羅曼?羅蘭在?名人傳?中對 的高度評價。2豬八戒是說?西游記?中的主要人物之一 ,是書中最具喜劇特色的形象。請寫出與他有關(guān)的兩個情節(jié)。6.語言的實際運用。2分最近 ,爸爸因新城區(qū)工程建設(shè)工作繁忙無視了你和媽媽 ,特別是不能輔導(dǎo)

4、你學(xué)習(xí) ,媽媽不免有些抱怨。請你對媽媽說幾句話 ,表達對爸爸的理解 ,并勸慰媽媽。不超過30字7.文言詩文填空。11分1落紅不是無情物 , 。2 ,將登太行雪滿山。3 ,草色遙看近卻無。4感時花濺淚 , 。5學(xué)而不思那么罔 , 。6策之不以其道 , ,鳴之而不能通其意。7在?江城子?密州出獵?一詞中 ,蘇軾用“ , , 表達了自己有志于親上前線、保衛(wèi)邊疆、報效國家的愛國情懷。8人生需要樹立遠(yuǎn)大的理想 ,也許我們還沒有找到施展抱負(fù)的天地 ,但我們可以用古人的詩句鼓勵自己： , 。8.以下說法有誤的一項為哪一項 。2分A.?聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄?是李白得悉好友王昌齡被貶之后創(chuàng)作的一首詩。B.?

5、孟子?是孟子及其門人所作 ,儒家經(jīng)典之一。?魚我所欲也?選自?孟子?告子上?C.曹操 ,字孟德 ,東漢末年的政治家、軍事家、詩人。D.?曹劌論戰(zhàn)?選自?戰(zhàn)國策?。?戰(zhàn)國策?是戰(zhàn)國時期游說之士的策謀和言論的匯編 ,相傳是東漢末年劉向整理編輯的。9.對文天祥的?過零丁洋?賞析有誤的一項為哪一項 。2分辛苦遭逢起一經(jīng) ,干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮 ,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐 ,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死 ,留取丹心照汗青。A.這首詩概括了作者一生中的重大事件 ,融敘事和抒情言志為一體 ,慷慨悲涼 ,感人至深。B.頷聯(lián)寫國家山河破碎 ,局勢危急 ,個人命運也動亂不安 ,運用比喻 ,生動形

6、象貼切。C.頸聯(lián)運用“惶恐灘“零丁洋兩個典故 ,寫出了形勢的險惡和詩人對前途的憂慮。D.尾聯(lián)直抒胸臆 ,表現(xiàn)了詩人為國家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié) ,堪稱千古絕唱。二、閱讀總分值60分一閱讀下面【甲】【乙】兩段文言選文 ,答復(fù)10-13題。10分【甲】親賢臣 ,遠(yuǎn)小人 ,此先漢所以興隆也；親小人 ,遠(yuǎn)賢臣 ,此后漢所以傾頹也。先帝在時 ,每與臣論此事 ,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍 ,此悉貞良死節(jié)之臣 ,愿陛下親之信之 ,那么漢室之隆 ,可計日而待也。節(jié)選自諸葛亮的?出師表?【乙】小人所好者 ,祿利也；所貪者 ,財貨也。當(dāng)其同利之時 ,暫相黨引以為朋者 ,偽也 ,君子那么不然。

7、所守者道義 ,所行者忠信 ,所惜者名節(jié)。以之修身 ,那么同道而相益；以之事國 ,那么同心而共濟 ,此君子之朋也。故為人君者 ,當(dāng)退小之偽朋 ,用君子之真朋 ,那么天下治矣。節(jié)選自歐陽修的?朋黨論?【注釋】暫相黨引以為朋：暫時互相勾結(jié)而成為朋黨。朋：朋黨 ,指因志趣相同或利益相同而結(jié)合起來的集團。退：排斥 ,排除。10.解釋加點詞語的含義。2分1未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 嘗：2君子那么不然 然：11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。4分1親賢臣 ,遠(yuǎn)小人 ,此先漢所以興隆也。2以之事國 ,那么同心而共濟。12.【甲】【乙】兩文中作者針對用人問題分別向君主提出了什么建議？請用原文答復(fù)。2分13.從畫橫線的

8、句子可以看出諸葛亮與歐陽修認(rèn)定人才的標(biāo)準(zhǔn)有哪些相同的地方？2分二閱讀下面的選文 ,答復(fù)14-19題。20分母親 ,我是你兒子是母親送我去讀大學(xué)的。她沒有出過門,卻依然逞強：“有啥難,我曾經(jīng)一個人走五十多里去逛廟會呢！那是母親走過的最遠(yuǎn)的地方,也是她最值得驕傲的一次出游 ,盡管她只字不提回來的時候怎樣迷了路,天快亮了才摸索著回到家,見了等在門口的我,一下子就抱過我就哭了起來。當(dāng)時是我努力地裝作大人撫慰她,她才抹掉眼淚,說：“我以為再也見不你了呢。那一年,我12歲,卻開始懂得,原來母親也不總是那么堅強。但還是上路了。大局部的包都由我來提 ,瘦弱的母親只拎了兩個小包就已經(jīng)累得氣喘吁吁。坐上火車后 ,

9、母親已經(jīng)很疲憊 ,才49歲的她精力明顯不濟。幾年前父親去世,她原本虛弱的身體因過重的勞累而每況愈下 ,但她在我面前依然努力第表現(xiàn)著頑強和能干,搶著洗衣做飯,搶著做一切她認(rèn)為勞累但能表達她的價值的家務(wù)。現(xiàn)在,她執(zhí)意不睡,要看著我們的幾個大包 ,堅持說：“有媽在,兒子你放心睡就是,我熬兩個晚上都行呢！看著她一臉的疲倦和眼睛里的血絲,我騙她說：“開學(xué)還要測試英語聽力,我再看會兒書,媽,你先睡,我們輪流看著。她這才相信了 ,頭歪到一邊去,片刻,便起了輕微的鼾聲。母親這一覺睡了5個多小時 ,醒來后看見窗外微明的天,立刻滿臉愧疚和不安。她小心翼翼地問我:“兒子,媽是不是真的越老越不中用了？怎么就睡得那么沉

10、呢！我遞給她一杯熱水,撫慰她:“晚上記憶就是好呢,學(xué)了很多東西,不愁考試了。她這才稍稍松了口氣。10個小時后,我們走出了上?；疖囌?,被幾個老鄉(xiāng)接到學(xué)校 ,終于安排好了 ,母親突然小聲地說：“咱請人家吃頓飯吧,讓這些孩子幫這么多忙,多不好意思啊。這是母親第一次和這么多“有學(xué)問的人同桌吃飯。盡管有兒子在身邊陪著,她還是局促不安。我們讓她多吃菜,她那么慌亂地不知夾哪道菜。因為緊張,連筷子都弄掉了。A我趕緊取來一雙新的 ,放在她的手里 ,然后在她的碗里高高地堆滿她喜歡吃的菜 ,就像她在走親訪友時為我做的那樣。第二天送母親去車站,我特意打了 讓鄰居在那邊接站。一直到火車快開了,我才下來。透過車窗 ,我

11、看見母親頭發(fā)蓬亂、灰白,眼睛紅紅的。車啟動了,她別過臉去,不再看我,瘦削的脊背那么孤單。我突然間難過起來,然后瘋了似的跑到車廂門口,對著要關(guān)門的乘務(wù)員大喊:“15號車廂靠門口第一個座位上的老人,麻煩您幫助照顧,她沒有出過門的！看見乘務(wù)員淡淡地點頭,我又拼命地高聲喊:“我是她兒子話一出口,淚就跟著流下來。一個月后,我打 回去,絮絮叨叨地給她講大學(xué)里的趣事,她認(rèn)真地聽著,到最后,才突然插話：“兒子,媽坐火車去看你吧。B我聽了立刻就批她：“那怎么行,你一個人,我怎么放心？“可是,兒子,媽真的想你了我才明白,母親已經(jīng)完全像個孩子。她知道陪兒子出行,帶給他的只是麻煩;她知道坐火車去看兒子,或許讓他擔(dān)憂一

12、路;她也知道兒子已是大人,可以不需要她就能自由地飛翔?？伤廊幌胍o他帶去這些煩惱,只是因為,一日日老去的她,對他的依戀是那樣深。而這樣的依戀,什么時候,歲月就從我手中接過,轉(zhuǎn)交給了母親？14.選文標(biāo)題有哪兩層意思？4分15.下面句子中加點詞語用的是否恰當(dāng)？為什么？3分一個月后,我打 回去,絮絮叨叨地給她講大學(xué)里的趣事。16.第段畫橫線局部在文中有什么作用？4分17.指出文中A、B兩句分別運用了哪種描寫方法 ,并分析其表達作用。4分A.我趕緊取來一雙新的 ,放在她的手里 ,然后在她的碗里高高地堆滿她喜歡吃的菜 ,就像她在走親訪友時為我做的那樣。B.我聽了立刻就批她：“那怎么行,你一個人,我怎么

13、放心？18.第段畫橫線句子表達了人物什么感情？3分19.“我們的愛是溪流 ,母親的愛是海洋 ,“我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn) ,卻總也走不出母親心靈的廣場。詩人的這兩句話是否能夠完整地詮釋本文的主題？說說你的理解。2分三閱讀下面的選文 ,答復(fù)20-24題。15分均衡營養(yǎng)更健康我國5歲兒童體重缺乏者比率為10%-20% ,生長緩慢者比率為35% ,個別貧困地區(qū)高達50%以上。這是第三次全國營養(yǎng)調(diào)查為我們提供的一組驚人數(shù)據(jù)。專家指出 ,維生素和礦物質(zhì)攝入缺乏或不均衡是導(dǎo)致中國人特別是青少年兒童體質(zhì)普遍下降的根本原因。因此 ,在追求食品平安的前提下 ,建立科學(xué)補充營養(yǎng)元素的觀念 ,已經(jīng)成為改善中國人營養(yǎng)狀況

14、的當(dāng)務(wù)之急。中國人究竟缺少哪些營養(yǎng)元素呢？鈣、維生素B2和維生素A是中國人嚴(yán)重缺乏的營養(yǎng)元素。其中鈣缺乏的嚴(yán)重程度排名第一?？茖W(xué)顯示 ,人體每天對鈣質(zhì)的需求量為800毫克 ,而我國人均每天攝入量為405毫克 ,僅達需求的50.6%。缺鈣會導(dǎo)致腳抽筋、盜汗、腰酸及骨質(zhì)疏松等病癥。維生素B2和維生素A的每天攝入量也只到達人體需求的61.5%和59.5%。維生素C、鋅、鐵也是中國人缺乏的營養(yǎng)元素。據(jù)調(diào)查 ,全國人均每天攝入維生素C量為100.2毫克 ,已到達100毫克的標(biāo)準(zhǔn)。但是 ,維生素C主要來源于蔬菜中 ,中國居民飲食上習(xí)慣食用煮熟的蔬菜 ,致使其中大多數(shù)維生素C被破壞。有文章分析中國居民維生素

15、C的實際攝入量僅達50毫克。另外 ,我國人均每天攝入鋅12毫克 ,比需求量少20%。青少年兒童缺鋅比擬嚴(yán)重 ,已影響局部青少年兒童智力和身高的正常發(fā)育。中國居民食用的鐵 ,主要來自于大米、堅果、果葉蔬菜等植物中的非原血紅素鐵 ,其利用率較低 ,吸收率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于動物性食物中所含的鐵。此外 ,中國人食用量最大的谷物中 ,含有濃度較高的植物酸。植物酸會明顯抑制鐵的吸收。所以 ,盡管攝入了一定量的鐵元素 ,但真正被人體吸收的并不多 ,因此仍然有許多貧血病人。人體補充營養(yǎng)元素的根本原那么是：把所缺的全部補齊 ,補缺的不能再補 ,使人體內(nèi)各種營養(yǎng)元素到達均衡。維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)元素 ,彼此關(guān)系密切 ,只

16、有到達它們之間的均衡 ,其作用才能充分發(fā)揮 ,人體才可能健康。比方：鈣、磷、鋅、銅要成一定的比例 ,磷過量 ,鈣會被耗損 ,通過量 ,鋅會損失；鐵促進維生素B族的代謝；鋅要與維生素B1一起增加攝入量為宜。補充維生素和礦物質(zhì)時 ,有些人認(rèn)為西方國家的配方比中國的好。實際上 ,中西方飲食結(jié)構(gòu)不同 ,補充維生素和礦物質(zhì)的要求也不相同；另外 ,黃種人與白種人在體質(zhì)上也存在著差異。例如 ,磷、銅、鎂、維生素E、維生素B12等就屬于中國人不缺的營養(yǎng)元素。以銅為例 ,全國人均每天攝入銅元素的量為2.4毫克 ,推薦量為2毫克。攝入過量的銅元素有明顯的毒副作用 ,且會導(dǎo)致鋅的損失。所以中國人不要盲目補充。現(xiàn)行補

17、充的誤區(qū)是缺什么補什么 ,沒有科學(xué)配比 ,人體內(nèi)營養(yǎng)仍然達不到均衡。補充維生素和礦物質(zhì)一定要有統(tǒng)籌思想 ,在醫(yī)生指導(dǎo)下 ,總體判斷自己缺什么維生素和礦物質(zhì) ,尋找一個適合自己的方案。20.理清選文的寫作思路 ,用簡潔的語言填空。4分指出中國人營養(yǎng)元素攝入現(xiàn)狀→ → →分析現(xiàn)行補充的誤區(qū)并提出建議21.第段畫橫線句子運用了哪兩種說明方法？有什么作用？3分22.下面句子中加點詞語可否去掉？為什么？3分維生素C主要來源于蔬菜中 ,中國居民飲食上習(xí)慣食用煮熟的蔬菜 ,致使其中大多數(shù)維生素C被破壞。23.以下說法與選文內(nèi)容不符的一項為哪一項 。2分A

18、.中國青少年兒童體質(zhì)普遍下降的根本原因是維生素和礦物質(zhì)攝入缺乏或不均衡。B.中國居民人均每天維生素C的實際攝入量為50毫克。C.因為攝入的鐵元素數(shù)量不夠 ,所以中國仍然有許多貧血病人。D.補充維生素和礦物質(zhì)一定要有統(tǒng)籌思想 ,并非越多越好。24.中國人應(yīng)該如何科學(xué)地補充營養(yǎng)元素？請結(jié)合段內(nèi)容答復(fù)。3分四閱讀下面的選文 ,答復(fù)25-29題。15分守住心靈的高度孫天帥是珠海市工業(yè)區(qū)一家外資企業(yè)的普通工人。平日里 ,他目睹了韓國老板對工人們的種種刁難和侮辱 ,內(nèi)心極為憤怒。當(dāng)那個韓國老板責(zé)罵一個因極度疲勞而睡著的女工 ,甚至令所有工人統(tǒng)統(tǒng)跪下時 ,只有他拒絕下跪 ,一個人直直地站著。孫天帥的行為不僅

19、表現(xiàn)了“士可殺不可辱的英雄氣節(jié) ,更表達了中國人誓死保衛(wèi)民族尊嚴(yán)的豪邁氣概。一個普通的中國人 ,在強權(quán)與暴力面前不屈服 ,守住了自己心靈的高度。無論是誰 ,無論面對何種情況 ,都應(yīng)該堅守自己的人生準(zhǔn)那么 ,就是說要守住心靈的高度?；粲| ,在中國的政界、商界、體育界聲名顯赫。他從小吃苦 ,靠著聰明的頭腦和不懈的努力 ,積累了大量財產(chǎn)。他沒有為富不仁 ,而是熱心公益 ,多年來為社會捐款多達200億元。他說過一句話：“有錢 ,是上天賜給你做善事的時機?；粲|是商界的精英 ,是精神上的富翁 ,更是守住心靈高度的楷模。然而有人卻在金錢、榮譽面前 ,暴露出丑陋的人性。陜西農(nóng)民周正龍和他身后的利益集團 ,

20、制造了哄動一時的“華南虎事件 ,就是為了騙取國家的大量撥款及由此可能帶來的榮譽。對名利的追逐讓他們忘記了生命的最終目標(biāo) ,他們也因此被釘在歷史的恥辱架上。守住心靈的高度 ,需要心系天下不甘平庸的情懷。早在兩千多年前 ,孟子就提出了“樂以天下 ,憂以天下的主張 ,偉大的愛國詩人屈原更是用生命詮釋了理想。屈原出身貴族 ,在楚國本來有著較高的地位 ,生活無憂 ,但是在“舉世皆醉中 ,他沒有隨波逐流 ,而是在真理面前挺身而出 ,即使被放逐 ,也決不向邪惡勢力低頭。雖然他的生命隨著汩汩流淌的汨羅江水一同遠(yuǎn)去 ,但他以天下為己任的胸懷令人敬仰 ,他也成為中國人的光芒典范 ,只有那些自覺地把自己生命與祖國人

21、民的利益結(jié)合在一起的人 ,才是真正大寫的“人！守住心靈的高度 ,需要雄厚的資本和健康的心態(tài)。在風(fēng)行歐洲的法國網(wǎng)球公開賽中 ,美麗的中國女孩李娜 ,歷經(jīng)多場苦戰(zhàn) ,橫掃眾多歐洲勁敵 ,殺入冠亞軍決賽。萬眾矚目之下 ,她戰(zhàn)勝了強勁的對手意大利網(wǎng)壇老將斯齊亞沃尼。全面扎實的技術(shù)、穩(wěn)定出色的發(fā)揮 ,使她成為本次比賽的冠軍 ,作為亞洲獲得大滿貫賽冠軍的第一人 ,面對如此殊榮 ,李娜沒有忘乎所以 ,而是用動聽嫻熟的英語 ,微笑著告訴世界：只要有底氣 ,沒有什么不可以！當(dāng)一個人憑借著自己的努力擁有了在世上立足的雄厚資本 ,就會戰(zhàn)勝壓力與誘惑 ,直面自己的心靈。守住心靈的高度 ,需要頑強的毅力和執(zhí)著的精神。懸

22、崖上的松樹令人敬佩。懸崖上少土 ,需要它擁有刺穿巖石的力量；懸崖上少水 ,需要它擁有忍受饑渴的意志；懸崖上少有人照顧 ,需要它用心靈撫慰自己。樹是如此 ,人又何嘗不是？追尋真理的路上 ,一定會充滿荊棘 ,充滿危險。曾子說：“士不可以不弘毅 ,任重而道遠(yuǎn)。羅斯福也說：“生活好比橄欖球比賽 ,原那么就是奮力沖向底線。只有具備非凡的毅力和不達目的誓不罷休的精神 ,才能堅守住自己的人生準(zhǔn)那么。真誠勇敢地面對生活吧 ,這是我們每個人都應(yīng)追求的目標(biāo)。只有讓心靈高高地站立著 ,我們才能體驗到真正的幸福 ,人生才會更加美好。25.本文的中心論點是什么？3分26.第段有什么作用？3分27.第段主要運用了哪兩種論

23、證方法？有什么作用？3分28.選擇下面一個人 ,寫出他的事例 ,用來充當(dāng)本文段中任意一段的論據(jù)。3分陶淵明 陸游 鄧稼先 袁隆平 成龍 何祥美 比爾?蓋茨 海倫?凱樂1選擇 的事例 ,充當(dāng)?shù)?段的論據(jù)。2事例：29.閱讀下面材料 ,說一說真正做到“守住心靈的高度 ,除選文所論述觀點外 ,還應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？至少寫出三點。3分陳文原是福建一名大學(xué)生 ,被網(wǎng)友親切地稱為“收碗哥。他每天飯后都在學(xué)生食堂里收拾餐具。從視頻上可以看到 ,他手臂上下翻飛 ,原本雜亂的餐具瞬間被分門別類收拾好。據(jù)統(tǒng)計 ,在兩分鐘時間里 ,他收了整整兩千只碗盤。他來自農(nóng)村家庭 ,靠助學(xué)貸款上了大學(xué) ,此后沒有再向家里要過一分

24、錢 ,課余憑借在學(xué)校食堂收碗賺取學(xué)費 ,現(xiàn)已歸還大局部貸款。面對許多因欣賞而有意招聘他的大企業(yè) ,他婉言謝絕。他方案先把功課學(xué)好 ,把碗收好 ,畢業(yè)之后再自己創(chuàng)業(yè)。三、寫作總分值60分請從下面兩個文題中 ,任選其一 ,按要求作文。題目：一有些事不必等待來二幸虧有要求：1.如果選擇題目二 ,先把題目補充完整 ,然后作文。2.文體不限 ,字?jǐn)?shù)不少于600字如果寫詩歌 ,不少于20行。3.字跡工整 ,書寫清楚標(biāo)準(zhǔn) ,卷面整潔到達此項要求 ,評分時可獎勵2分。4.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。2019年遼寧撫順、鐵嶺市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平升學(xué)考試語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運用總分值30

25、分1.1抄寫正確、工整、標(biāo)準(zhǔn) ,2分；抄寫正確但不夠工整、標(biāo)準(zhǔn) ,扣1分；工整、標(biāo)準(zhǔn) ,但抄寫不正確 ,扣1分。2yíng zhuó ,1分。3“采改為“彩 ,1分。此題共計4分。2.B ,2分。3.食品平安問題引起了社會各界的廣泛關(guān)注。1分。當(dāng)前 ,各地質(zhì)檢部門正在嚴(yán)厲打擊濫用食品添加劑的違法行為。或“的不法行為或“的行為“的做法等等 ,意思對即可。1分。此題共計2分。4.此題為開放性試題 ,答案不唯一 ,符合題意要求即可。2分。例如一：向往溪流 ,向往它沁人心脾的清涼 ,1分向往它追求理想的執(zhí)著。1分例如二：向往大海 ,向往它一望無際的遼闊 ,1

26、分向往它撥打?qū)掗煹男貞选?分5.1貝多芬；1分2高老莊娶親 四圣試禪心 義激猴王等。每空1分 ,計2分。此題共計3分。6.此題為開放性試題 ,答案不唯一 ,圍繞理解父親、撫慰母親來寫即可。符合題意要求 ,1分；語言流暢 ,1分。此題共計2分。例如：媽媽 ,爸爸這樣都是為了我們的城市和我們的家；您放心吧 ,我會努力學(xué)習(xí)的。7.此題答案如有錯別字 ,該空不得分；每空1分 ,此題共計11分。1化作春泥更護花 2欲渡黃河冰塞川 3天街小雨潤如酥 4恨別鳥驚心 5思而不學(xué)那么殆6食之不能盡其材 7會挽雕弓如滿月 ,西北望 ,射天狼 8“會當(dāng)凌絕頂 ,一覽眾山?。弧伴L風(fēng)破浪會有時 ,直掛云帆濟滄海；“欲窮

27、千里目 ,更上一層樓等 ,能鼓勵人的古詩句均可。8.D ,2分。9.C ,2分。二、閱讀總分值60分說明：閱讀局部的簡答題 ,考生的答復(fù)與該題的答案大意相符即可。一10分10.嘗：曾經(jīng) ,1分；然：這樣 ,1分。此題共計2分。11.1親近賢臣 ,疏遠(yuǎn)小人 ,這是先漢興旺興旺的原因。2分。2用它們或這些 ,或“道義、忠信、名節(jié)來效力國家 ,就能夠同心協(xié)力 ,共同把國家治理好。2分。此題共計4分。12.諸葛亮提出的建議是“親賢臣 ,遠(yuǎn)小人 ,1分；歐陽修提出的建議是“當(dāng)退小人之偽朋 ,用君子之真朋 ,1分。此題共計2分。13.愛國、愛惜名節(jié)等 ,1分；遵守道義 ,善良等 ,1分；忠誠守信 ,1分。

28、答出任意兩點即可。此題共計2分。二20分14.說明人物之間的關(guān)系或交代兩個主要人物 ,2分；表達兒子要成為母親依靠的強烈責(zé)任感和決心 ,2分。假設(shè)答復(fù)：表達母子間的深情 ,可給1分。此題共計4分。15.恰當(dāng) ,1分；生動形象地再現(xiàn)兒子給母親打 時的語言特點或耐心態(tài)度 ,1分；表達出兒子對母親的理解或孝順、包容、愛心、思念 ,1分。此題共計3分。16.交代母親身體情況和母親頑強能干的性格特點 ,以及母親對兒子的愛 ,1分；這是母親堅持送“我和“我感恩母親的原因 ,1分；表達了我對母親的理解 ,1分；為下文媽媽送我等情節(jié)開展作鋪墊 ,1分。此題共計4分。17.A.動作描寫 ,1分；生動細(xì)致地寫出了兒子對母親的細(xì)心與關(guān)愛或照顧周到 ,也表達了“我對母親的感恩 ,1分。共計2分。B.語言描寫 ,1分；用批評的語氣表達兒子對母親的擔(dān)憂 ,傳遞愛的情感 ,表達了兒子的孝順和體貼 ,1分。共計2分。此題共計4分。18.對母親的愛心疼和感謝 ,1分；對母親單獨出行的擔(dān)憂 ,1分；別離的不舍 ,1分；不能照顧母親的無奈、傷感 ,1分。答