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文檔簡介

1、 1.1.財(cái)政的作用財(cái)政的作用 2.2.影響財(cái)政收入的因素、如何增加財(cái)政收入影響財(cái)政收入的因素、如何增加財(cái)政收入 3.3.財(cái)政收入的來源、財(cái)政支出的途徑財(cái)政收入的來源、財(cái)政支出的途徑 4 4、擴(kuò)張性財(cái)政政策和緊縮性財(cái)政政策的實(shí)施條、擴(kuò)張性財(cái)政政策和緊縮性財(cái)政政策的實(shí)施條件、措施和目的?件、措施和目的?周練習(xí)做得差的周練習(xí)做得差的:孫毅、江春吟、都曉東、王言僑、王?。簩O毅、江春吟、都曉東、王言僑、王俊杰、慈儒嘉、萬新潼、姜佳奇;杰、慈儒嘉、萬新潼、姜佳奇; C6C6:孫大維、孫嘉璇、于澤林、呂宇涵、王心怡、高巍、:孫大維、孫嘉璇、于澤林、呂宇涵、王心怡、高巍、李佳朋李佳朋做得好的:做得好的:呂瑩

2、、塔娜、曲紅琰、唐義民呂瑩、塔娜、曲紅琰、唐義民準(zhǔn)備好周練習(xí)準(zhǔn)備好周練習(xí)8.2 征稅與納稅征稅與納稅 十八屆三中全會審議通過的十八屆三中全會審議通過的中共中央關(guān)于全面中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定深化改革若干重大問題的決定指出稅收制度是國家指出稅收制度是國家財(cái)政制度的重要組成部分。財(cái)政制度的重要組成部分。 下一步將推進(jìn)消費(fèi)稅改革,調(diào)整消費(fèi)稅征收范圍、下一步將推進(jìn)消費(fèi)稅改革,調(diào)整消費(fèi)稅征收范圍、環(huán)節(jié)、稅率,進(jìn)一步發(fā)揮消費(fèi)稅對高耗能、高污染產(chǎn)環(huán)節(jié)、稅率,進(jìn)一步發(fā)揮消費(fèi)稅對高耗能、高污染產(chǎn)品及部分高檔消費(fèi)品的調(diào)節(jié)力度。品及部分高檔消費(fèi)品的調(diào)節(jié)力度。什么是稅?我國的稅種有哪些?稅收的作用是

3、什么?什么是稅?我國的稅種有哪些?稅收的作用是什么? 學(xué)習(xí)目標(biāo)一:學(xué)習(xí)目標(biāo)一: 通過情境導(dǎo)入、問題引領(lǐng)、自學(xué)教材,通過情境導(dǎo)入、問題引領(lǐng)、自學(xué)教材,在教師的指導(dǎo)下,能夠準(zhǔn)確闡述稅收在教師的指導(dǎo)下,能夠準(zhǔn)確闡述稅收的本質(zhì)、基本特征。的本質(zhì)、基本特征。 自主探究(一):自主探究(一):P69-70P69-70 1 1、從本質(zhì)上看,稅收是什么?、從本質(zhì)上看,稅收是什么? 2 2、稅收的基本特征有哪些?、稅收的基本特征有哪些?( (注意:注意:不僅要掌握基本特征有哪些,還要不僅要掌握基本特征有哪些,還要弄清每個(gè)特征的具體表現(xiàn)弄清每個(gè)特征的具體表現(xiàn)) ) 三個(gè)特征之間存在什么關(guān)系?三個(gè)特征之間存在什么關(guān)

4、系?1 1、什么是稅收?、什么是稅收?稅收的主體?稅收的主體?稅收的目的?稅收的目的?稅收的憑借?稅收的憑借?稅收的依據(jù)?稅收的依據(jù)?稅收的地位?稅收的地位?本質(zhì)上看,稅收是本質(zhì)上看,稅收是國家國家為實(shí)現(xiàn)其職能,憑借政為實(shí)現(xiàn)其職能,憑借政治權(quán)力,依法取得財(cái)政治權(quán)力,依法取得財(cái)政收入的基本形式。收入的基本形式。有國就有國就有稅有稅有稅必有有稅必有法法2 2、稅收的基本特征及之間的關(guān)系?、稅收的基本特征及之間的關(guān)系?無償性無償性固定性固定性強(qiáng)制性強(qiáng)制性要要 求求決決 定定決決 定定保障保障這些特征是稅收區(qū)別于其他財(cái)政收入形式這些特征是稅收區(qū)別于其他財(cái)政收入形式的的主要標(biāo)志主要標(biāo)志.1 1、列寧:所

5、謂賦稅,就是國家不付任何報(bào)酬而向、列寧:所謂賦稅,就是國家不付任何報(bào)酬而向居民取得東西。居民取得東西。2 2、1111年上調(diào)個(gè)人所得稅起征點(diǎn)由年上調(diào)個(gè)人所得稅起征點(diǎn)由20002000元到元到35003500元。元。3 3、“重獎(jiǎng)納稅大戶重獎(jiǎng)納稅大戶”違背了稅收的什么特征?違背了稅收的什么特征?4 4、年收入、年收入1 21 2萬元者應(yīng)自動(dòng)申報(bào)納稅,否則將受萬元者應(yīng)自動(dòng)申報(bào)納稅,否則將受到懲罰。到懲罰。5 5、國家對、國家對“汶川汶川”地震災(zāi)區(qū)減免相應(yīng)稅收,實(shí)行地震災(zāi)區(qū)減免相應(yīng)稅收,實(shí)行稅后優(yōu)惠政策稅后優(yōu)惠政策判斷下列體現(xiàn)了稅收的哪些特征?判斷下列體現(xiàn)了稅收的哪些特征?無償性無償性固定性固定性無

6、償性無償性強(qiáng)制性強(qiáng)制性固定性固定性 合作探究(一):合作探究(一):稅收具有固定性,但隨著稅收具有固定性,但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及國家利經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及國家利用稅收調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,稅收的對象、范圍用稅收調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,稅收的對象、范圍、比例經(jīng)國家批準(zhǔn)后可以變化。但是,稅收的任、比例經(jīng)國家批準(zhǔn)后可以變化。但是,稅收的任何變化都必須以法律的形式加以確定。何變化都必須以法律的形式加以確定。十八屆三中全會審議通過的十八屆三中全會審議通過的中共中央關(guān)于全面深化中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定改革若干重大問題的決定強(qiáng)調(diào)下一步還將推進(jìn)消費(fèi)強(qiáng)調(diào)下一步還將推進(jìn)消費(fèi)稅改革,調(diào)整消費(fèi)稅征收范圍、環(huán)節(jié)、稅

7、率,進(jìn)一步稅改革,調(diào)整消費(fèi)稅征收范圍、環(huán)節(jié)、稅率,進(jìn)一步發(fā)揮消費(fèi)稅對高耗能、高污染產(chǎn)品及部分高檔消費(fèi)品發(fā)揮消費(fèi)稅對高耗能、高污染產(chǎn)品及部分高檔消費(fèi)品的調(diào)節(jié)力度。的調(diào)節(jié)力度。這一做法是否違反稅收的固定性?這一做法是否違反稅收的固定性? 知識梳理(一):知識梳理(一): 1 1、從本質(zhì)上看,稅收是什么?、從本質(zhì)上看,稅收是什么? 2 2、稅收的基本特征有哪些?、稅收的基本特征有哪些?( (注意:注意:不僅要掌握基本特征有哪些,還要不僅要掌握基本特征有哪些,還要弄清每個(gè)特征的具體表現(xiàn)弄清每個(gè)特征的具體表現(xiàn)) ) 三個(gè)特征之間存在什么關(guān)系?三個(gè)特征之間存在什么關(guān)系? 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2 2通過分析和比

8、較,通過分析和比較,能夠清楚區(qū)分稅收能夠清楚區(qū)分稅收的種類,增值稅和個(gè)人所得稅作用,的種類,增值稅和個(gè)人所得稅作用,4 4種違反稅法的行為。種違反稅法的行為。 根據(jù)征稅對象劃分,目前我根據(jù)征稅對象劃分,目前我國稅收分為流轉(zhuǎn)稅、所得稅、資國稅收分為流轉(zhuǎn)稅、所得稅、資源稅、財(cái)產(chǎn)稅和行為稅。源稅、財(cái)產(chǎn)稅和行為稅。情境創(chuàng)設(shè)(四):情境創(chuàng)設(shè)(四): 材料一:小明的爸爸承包了某服裝公司,今年材料一:小明的爸爸承包了某服裝公司,今年1010月采購布料月采購布料4040萬元,用這些布料加工服裝銷售得萬元,用這些布料加工服裝銷售得到到9090萬。萬。 思考:(思考:(1 1)小明的爸爸該不該交稅?交什么稅?)小

9、明的爸爸該不該交稅?交什么稅? (2 2)這一稅種的征稅對象和納稅人各是什么?這)這一稅種的征稅對象和納稅人各是什么?這一稅種有什么作用?一稅種有什么作用? 材料二:小明的媽媽在報(bào)社上班,月收入材料二:小明的媽媽在報(bào)社上班,月收入60006000元,元,去年年底還得了獎(jiǎng)金去年年底還得了獎(jiǎng)金1 1萬元;叔叔在國外打工,去萬元;叔叔在國外打工,去年收入年收入2020萬元;小明獲稿費(fèi)萬元;小明獲稿費(fèi)40004000元。元。 思考:(思考:(1 1)小明的媽媽、叔叔和小明該不該交稅?)小明的媽媽、叔叔和小明該不該交稅?交什么稅?交什么稅? (2 2)這一稅種的納稅對象和納稅人各是什么?這)這一稅種的納

10、稅對象和納稅人各是什么?這一稅種有什么作用?我國的個(gè)人工資、薪金奪得一稅種有什么作用?我國的個(gè)人工資、薪金奪得稅實(shí)行什么個(gè)稅方法?這種計(jì)稅有什么特點(diǎn)?稅實(shí)行什么個(gè)稅方法?這種計(jì)稅有什么特點(diǎn)?知識梳理(四):知識梳理(四):1.1.增值稅增值稅: :生產(chǎn)經(jīng)營中的生產(chǎn)經(jīng)營中的增值額增值額: :是在我國境內(nèi)銷售是在我國境內(nèi)銷售貨物或者提供加工、貨物或者提供加工、修理勞務(wù)以及進(jìn)口貨修理勞務(wù)以及進(jìn)口貨物的單位和個(gè)人物的單位和個(gè)人對象對象納稅人納稅人作用作用 : :避免重復(fù)征稅;防避免重復(fù)征稅;防止前一生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)止前一生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)企業(yè)的偷漏稅行為;企業(yè)的偷漏稅行為;2.2.個(gè)人所得稅個(gè)人所得稅:居住滿一

11、年,從:居住滿一年,從境內(nèi)境內(nèi)外外取得所得;取得所得;居住不滿一年,從居住不滿一年,從我國境內(nèi)取得所得我國境內(nèi)取得所得的個(gè)人的個(gè)人 納稅人納稅人稅率稅率:超額累進(jìn)稅率超額累進(jìn)稅率和比和比例稅率例稅率特點(diǎn)特點(diǎn) :高收入高納稅,低收高收入高納稅,低收入少納稅入少納稅作用作用: :調(diào)節(jié)個(gè)人收入分配;調(diào)節(jié)個(gè)人收入分配;社會公平社會公平: :個(gè)人所得個(gè)人所得對象對象實(shí)施新的個(gè)稅免征額,個(gè)人每月工資、薪金實(shí)施新的個(gè)稅免征額,個(gè)人每月工資、薪金所得免征額由所得免征額由20002000元提高到元提高到35003500元,稅率也元,稅率也相應(yīng)做了調(diào)整(見下圖)。張某月工資收入相應(yīng)做了調(diào)整(見下圖)。張某月工資收

12、入為為65006500元,個(gè)稅調(diào)整后元,個(gè)稅調(diào)整后 張某應(yīng)繳納的個(gè)稅是張某應(yīng)繳納的個(gè)稅是全月應(yīng)繳納所得稅全月應(yīng)繳納所得稅稅率(稅率(% %)不超過不超過15001500元元3 3超過超過15001500元至元至45004500元元1010超過超過45004500元至元至90009000元元2020 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)3 3: 通過體會我國稅收取之于民用之通過體會我國稅收取之于民用之于民的性質(zhì),認(rèn)同并擁護(hù)我國關(guān)于于民的性質(zhì),認(rèn)同并擁護(hù)我國關(guān)于稅收的法律和政策,牢固樹立納稅稅收的法律和政策,牢固樹立納稅光榮的信念。光榮的信念。甲說:甲說:安排會計(jì),做兩套帳。一本內(nèi)部帳,一本外安排會計(jì),做兩套帳。一本

13、內(nèi)部帳,一本外部帳,多隱瞞收入,發(fā)票盡量少開,能不開就不開部帳,多隱瞞收入,發(fā)票盡量少開,能不開就不開。乙說:乙說:拖,拖死他,來了就說沒錢。拖,拖死他,來了就說沒錢。丙說:丙說:把職工名冊改一下,弄一些殘疾證,來騙點(diǎn)把職工名冊改一下,弄一些殘疾證,來騙點(diǎn)稅收優(yōu)惠。稅收優(yōu)惠。丁說:丁說:等稅務(wù)局的人來時(shí),由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)轟走。等稅務(wù)局的人來時(shí),由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)轟走。 情境創(chuàng)設(shè)(二)情境創(chuàng)設(shè)(二): 因和稅務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)商量后無果,面對這次困難,因和稅務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)商量后無果,面對這次困難,該公司老板決定在稅收問題上尋找別的出路:該公司老板決定在稅收問題上尋找別的出路:問題引入(二):問題引入(二):這這些是什

14、些是什么么行行為為?自主探究(二):自主探究(二):P72-73(明確要求:通過(明確要求:通過落實(shí)關(guān)鍵詞句落實(shí)關(guān)鍵詞句來準(zhǔn)確區(qū)分這來準(zhǔn)確區(qū)分這幾種違反行為)幾種違反行為)偷稅偷稅欠稅欠稅騙稅騙稅抗稅抗稅欠稅欠稅是指納稅人超過稅務(wù)機(jī)關(guān)的納稅期限是指納稅人超過稅務(wù)機(jī)關(guān)的納稅期限,沒有按時(shí)繳納而,沒有按時(shí)繳納而拖欠稅款拖欠稅款的行為。的行為。騙稅騙稅是指納稅人用欺騙手段獲得國家是指納稅人用欺騙手段獲得國家稅稅收優(yōu)惠收優(yōu)惠的行為。的行為??苟惪苟愂侵讣{稅人是指納稅人抗拒稅法抗拒稅法的違法行為的違法行為 偷稅偷稅是指納稅人用欺騙、隱瞞等方式是指納稅人用欺騙、隱瞞等方式不不繳或少繳稅款繳或少繳稅款的行為

15、。的行為。知識梳理(二):知識梳理(二): 情境創(chuàng)設(shè)(三):情境創(chuàng)設(shè)(三):據(jù)統(tǒng)計(jì),我們所繳納的每據(jù)統(tǒng)計(jì),我們所繳納的每100100元稅款中,有元稅款中,有17.617.6元用于發(fā)展教育事業(yè),有元用于發(fā)展教育事業(yè),有14. 714. 7元用于能源、交通等基礎(chǔ)設(shè)施,有元用于能源、交通等基礎(chǔ)設(shè)施,有8.78.7元用于改善治元用于改善治安狀況,有安狀況,有3.73.7元用于資助他人,還有用于國防科學(xué)元用于資助他人,還有用于國防科學(xué)技術(shù)的研究等等。作為一名納稅人,我們也時(shí)刻享受技術(shù)的研究等等。作為一名納稅人,我們也時(shí)刻享受著納稅帶來的文明、安寧和幸福的社會環(huán)境。著納稅帶來的文明、安寧和幸福的社會環(huán)境。 問題引入(三):問題引入(三):請結(jié)合材料、教材,探究:請結(jié)合材料、教材,探究: 1 1、公民為什么要依法納稅?、公民為什么要依法納稅? 2 2、作為公民,應(yīng)如何為國家的稅收作出自己的貢獻(xiàn)呢?、作為公民,應(yīng)如何為國家的稅收作出自己的貢獻(xiàn)呢?成果展示(三):成果展示(三): 1、為什么要依法納稅?、為什么要依法納稅? 2、依法納稅對公民有什么要求?、依法納稅對公民有什么

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