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文檔簡介

1、-WORD格式-可編輯-朗讀短文要求與技巧(一)要求和目的朗讀短文 1 篇, 400 個音節(jié),限時 4 分鐘,共 30 分。目的是測查應試人使用普通話朗讀書面作品的水平,在測查聲母、韻母、聲調讀音標準程度的同時,重點測查連讀音變、語調、停連以及流暢程度。(二)評分1. 語音錯誤,每個音節(jié)扣 0.1 分。語音錯誤包括:聲母、韻母、聲調、上聲連讀變調、 “一、不”變調、“啊”的變讀、輕聲、兒化等讀音錯誤,以及漏讀、添讀。2. 聲母或韻母系統(tǒng)性語音缺陷,視程度扣 0.5 分、 1 分。3. 語調偏誤,略有顯露扣 0.5 分,偏誤明顯扣 1 分,偏誤嚴重扣2 分。語調偏誤包括:聲調缺陷;句調不當,如因

2、句調失誤而導致的語氣表達偏誤,唱讀,句末機械地一個調子;輕重不當,如詞的輕重格式不當,語句重音不當。4. 停連不當,視程度扣 0.5 分、 1 分、 2 分。停連不當包括:因停連導致的語義偏誤,節(jié)律不當,字化,機械地三、五字一頓等。5. 朗讀不流暢及回讀,視程度扣 0.5 分、 1 分、 2 分。朗讀不流暢及回讀包括:語流生澀、磕磕絆絆以及回讀詞語或句子等。6. 超時, 1 分鐘以內扣 0.5 分,超時 1 分鐘以上,扣 1 分。-(三)技巧這一項考查應試人使用普通話朗讀書面作品的水平,重點考查語音、連讀音變、停連、語調以及流暢程度等。這一項在測試中所占比重很大,因此應試人事先必須投入精力,認

3、真準備。應試人在這一項應該注意以下幾個方面:1、發(fā)音準確清晰,避免漏字、添字、錯字。2、不能回讀,即使發(fā)現某個字讀錯了,也不要重讀。回讀會造成不連貫,測試員會扣分。3、不要出現字化、詞化的現象。很多應試人在朗讀時,為了讀準,一個字一個字或一個詞一個詞地往外蹦著讀,聽起來很不流暢,破壞了文章的整體感覺。4、重視語調問題,要自然流暢,不要帶朗誦腔、播音腔,因為一旦把握不好,會使人感到太夸張、不自然。另外,還要注意方言語調的糾正,特別是輕重音的問題。方言語調主要表現在字調、句調、輕重音、語氣、節(jié)奏等方面。要想在測試中取得好成績,必須在糾正方言語調上下大工夫。5、語速要適中,不能過快或過慢,應試人對所讀作品不熟,或普通話水平較差時,為了每個字都讀對,就會一個字一個字的讀,導致語速過慢;而當心情過于緊張時,語速會過快。這樣都會失分。語速過快還容易漏字、添字、吃字。6、注意“兒”的處理,要判斷什么時候讀成兒化韻,什么時候直接把“兒”音節(jié)讀出來。7、疊字形容詞中的ABB式、 AABB式,除部分

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