2019-2020年七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)IE瀏覽器的基本操作教案

1、2019-2020 年七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) IE 瀏覽器的基本操作教案【教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱】IE 瀏覽器的基本操作是甘肅教育、甘肅聲像出版社出版的初中信息技術(shù)七年級(jí)教材第一冊(cè) 模塊四網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)第二節(jié)教學(xué)內(nèi)容。【學(xué)情分析】此前學(xué)生已初步了解了因特網(wǎng)的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)了利用瀏覽器瀏覽信息的基本方法，考慮到如果讓學(xué)生通過上網(wǎng)搜索自己學(xué)習(xí)中需要的一些信息，讓其切身感受到互聯(lián)網(wǎng)已成為學(xué)習(xí)的必備工具，就會(huì)進(jìn)一步激發(fā)其對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣，故在本節(jié)課中，是以魯迅研究為主題，讓學(xué)生上網(wǎng)搜索，展開教學(xué)?！窘滩膬?nèi)容分析】本節(jié)內(nèi)容是甘肅教育、甘肅聲像出版社初中信息技術(shù)七年級(jí)第一冊(cè)模塊四網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)第二節(jié)教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)

2、用In ternet Explorer 瀏覽網(wǎng)頁，學(xué)會(huì)網(wǎng)頁的收藏和收藏夾的整理，掌握 IE 的常規(guī)設(shè)置方法。在學(xué)生學(xué)習(xí)了因特網(wǎng)的作用的基礎(chǔ)上，使學(xué)生初步掌握 IE 瀏覽器的使用方法。【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)用 In ternet Explorer 瀏覽網(wǎng)頁，學(xué)會(huì)網(wǎng)頁的收藏和收藏夾的整理，掌握IE的常規(guī)設(shè)置方法。過程與方法：以 魯迅研究”為主題，展開教學(xué)，使學(xué)生掌握IE 瀏覽器的使用方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：采用小組協(xié)作式學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。樹立良好的信息意識(shí)和高尚的網(wǎng)絡(luò)道德情操，對(duì)于因特網(wǎng)上的信息，要有選擇地借鑒、批判地汲取?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)分析】教學(xué)重

3、點(diǎn)：學(xué)會(huì)用 In ternet Explorer 瀏覽網(wǎng)頁，學(xué)會(huì)網(wǎng)頁收藏和收藏夾的整理，掌握 IE 的常規(guī)設(shè)置方法?！敖虒W(xué)難點(diǎn)：能正確地使用 IE 瀏覽器，培養(yǎng)正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣并養(yǎng)成 良好的網(wǎng)絡(luò)的道後。a【教學(xué)課時(shí)】，2 課時(shí) a【教學(xué)過程】*學(xué)節(jié)教環(huán)教學(xué)過程卩設(shè)計(jì)意圖卩新課“ 引入P向?qū)W生展示有關(guān)“魯迅紀(jì)念館”的相關(guān)資料，提出問題。d教師：同學(xué)們，你們知道迖是誰嗎？（是魯迅）達(dá)些資料中有魯迅相 關(guān)的圖片、文本等，大家想不想去上網(wǎng)查找呢？（想）3教師：好，那么今夭我們就上網(wǎng)去學(xué)習(xí)。P通過“魯迅紀(jì)念館”的相關(guān)資料展示，提出本節(jié)課任務(wù)： 認(rèn)識(shí)【E瀏覽器。卩任務(wù)卩駆動(dòng)卩探索卩新知P任務(wù)一：認(rèn)識(shí)（

4、E瀏覽器卩教師講解：、丄是微軟的新版本W(wǎng)indows操作系統(tǒng)的個(gè)組成部分。 在1日版的操祐系統(tǒng)上，它是獨(dú)僉、免費(fèi)的。從Windows 95 0SR2它被捆綁作為所有新版本的Windows作系統(tǒng)中的默認(rèn)瀏覽器。微軟 公司于美囲當(dāng)?shù)貢r(shí)間2009年3月19日上午，北京時(shí)間2009年3月20日凌農(nóng)正式發(fā)布瀏覽器，并囘時(shí)開放下我。ie是使用最廣泛 的網(wǎng)頁瀏覽器。卩f（轉(zhuǎn)播學(xué)生的屏幕，請(qǐng)他指認(rèn)瀏覽器，其他學(xué)生觀察并認(rèn)識(shí)。啟動(dòng)并介紹：卩方法：學(xué)生自己啟動(dòng)，嘗試介紹，師生共同總結(jié)。V布置任務(wù)：啟動(dòng)【E瀏覽器，對(duì)照P53-54觀察瀏覽器組成。2 點(diǎn)、撥指導(dǎo)：卩標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、地址欄、圭窗 0、狀態(tài)欄卩教

5、師有針對(duì)性 的講解，加深 學(xué)生都瀏覽器 的認(rèn)識(shí)。卩通過學(xué)生的閱讀、 觀察、 自至 操作棧出并且 能夠找出瀏覽任務(wù)二、輸入網(wǎng)址，瀏覽網(wǎng)頁 a學(xué)生自主學(xué)習(xí)P54“做中學(xué)a教師：我們成僉了 “魯迅研究學(xué)習(xí)小組，需要上網(wǎng)去查找關(guān)于魯迅 的資料。怎么告訴瀏覽器讓它查找呢?請(qǐng)大家仔細(xì)觀蔡，看看瀏覽器 的什么地方是用來告訴它網(wǎng)址的?！埃ㄒ龑?dǎo)學(xué)生觀察并找到地址欄，地址旁邊的空格里。教師：大家一起來試試，看看這個(gè)瀏覽器是不是能聽從你的指揮。（教師給出網(wǎng)址：httD： /luxun. chinasDi rit. net. cn,請(qǐng)學(xué)生自主 學(xué)習(xí)，嘗試通過輸入地址的方法進(jìn)入指定網(wǎng)站。）“（在學(xué)生輸入過程中，教師巡視

6、觀察學(xué)生的操作，找出學(xué)生容易犯的 錯(cuò)誤。八（2）討論錯(cuò)溪原因 ada使學(xué)生明確要 使用瀏覽器，t先要正確輸入 瀏覽器地址。d223通過任務(wù)的設(shè) 定使學(xué)生一步自我評(píng)價(jià)1. 學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容很感興趣，特別是對(duì)上網(wǎng)搜索與魯汛相關(guān)的內(nèi)容熱幘 很高孩很多有條件的學(xué)生本身就在用，所以學(xué)習(xí)使円很熟練。42. 可以考慮讓部分操作枝好的同學(xué)充書小老師，來指導(dǎo)時(shí)本部分內(nèi)容還 有間題的同學(xué)乜因?yàn)槌青l(xiāng)結(jié)合兩都分學(xué)生在信息技術(shù)的挨竝和應(yīng)用方面躅實(shí) 存在差距，選出小老師正好可以彌補(bǔ)這一不足卍1 教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱七年級(jí)初中信息技術(shù)全一冊(cè) IE 瀏覽器的基本操作2 所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析我所教的七年級(jí)共十個(gè)班， 學(xué)校是城鄉(xiāng)結(jié)合的， 所以對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)參差不齊， 部分學(xué)生比較 熟悉，但也有部分學(xué)生從沒接觸過， 使得教學(xué)難度很大。 所以應(yīng)采取分層教學(xué)的方法， 利用 洋思”中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以使用 兵教兵”，使各層次水平的學(xué)生都有提高。3 教學(xué)內(nèi)容分析本課內(nèi)容是甘肅教育出版社和甘肅省聲像教材出版社共同出版的初中信息技術(shù)七年級(jí)（全一冊(cè)）教材