九年級(jí)第一次月考作文指導(dǎo)

1、成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求;失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣;幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂(lè);憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光請(qǐng)以“留一點(diǎn)_給自己”為題，寫一篇文章。要求：(1)將標(biāo)題補(bǔ)充完整;(2)文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。本題是半命題作文形式。這道作文題是在強(qiáng)本題是半命題作文形式。這道作文題是在強(qiáng)調(diào)學(xué)生要關(guān)注自我調(diào)學(xué)生要關(guān)注自我在對(duì)在對(duì)自我的反思自我的反思中考中考查我們的寫作水平查我們的寫作水平。文題能夠引發(fā)考生對(duì)人。文題能夠

2、引發(fā)考生對(duì)人生的思考，對(duì)情感的體驗(yàn)，既著眼于每位同生的思考，對(duì)情感的體驗(yàn)，既著眼于每位同學(xué)的情感經(jīng)歷，又引導(dǎo)每位同學(xué)理性、辯證學(xué)的情感經(jīng)歷，又引導(dǎo)每位同學(xué)理性、辯證地對(duì)待生活中的問(wèn)題，給了每位同學(xué)關(guān)注自地對(duì)待生活中的問(wèn)題，給了每位同學(xué)關(guān)注自我、思考成長(zhǎng)的空間。我、思考成長(zhǎng)的空間。作文題目相當(dāng)簡(jiǎn)潔，要求每位同學(xué)必須寫作文題目相當(dāng)簡(jiǎn)潔，要求每位同學(xué)必須寫“自己自己”，必須以第一人稱來(lái)寫，無(wú)論選什，必須以第一人稱來(lái)寫，無(wú)論選什么材料，確定什么主題，都要圍繞么材料，確定什么主題，都要圍繞“自己自己”來(lái)寫，表現(xiàn)的主題都是與來(lái)寫，表現(xiàn)的主題都是與“自己自己”有關(guān)的。有關(guān)的。 對(duì)于半命題作文，所填充的內(nèi)容往

3、往是決對(duì)于半命題作文，所填充的內(nèi)容往往是決定著寫作成敗的關(guān)鍵。題目提示語(yǔ)中的定著寫作成敗的關(guān)鍵。題目提示語(yǔ)中的“留留一點(diǎn)清醒、夢(mèng)想、責(zé)任、微笑一點(diǎn)清醒、夢(mèng)想、責(zé)任、微笑給自己給自己”已經(jīng)給了考生一些寫作上的啟示，拓寬了每已經(jīng)給了考生一些寫作上的啟示，拓寬了每位同學(xué)的思維。具體構(gòu)思時(shí)，我們可以采用位同學(xué)的思維。具體構(gòu)思時(shí)，我們可以采用設(shè)問(wèn)的方式來(lái)打開思路，要留什么給自己？設(shè)問(wèn)的方式來(lái)打開思路，要留什么給自己？為什么要留這個(gè)給自己？留這個(gè)給自己會(huì)帶為什么要留這個(gè)給自己？留這個(gè)給自己會(huì)帶來(lái)什么樣的影響？結(jié)合自己的人生經(jīng)歷多問(wèn)來(lái)什么樣的影響？結(jié)合自己的人生經(jīng)歷多問(wèn)問(wèn)多思考，會(huì)大大開拓寫作的思路。問(wèn)多思

4、考，會(huì)大大開拓寫作的思路。由于文題關(guān)注的是自我成長(zhǎng)的過(guò)程，關(guān)注的由于文題關(guān)注的是自我成長(zhǎng)的過(guò)程，關(guān)注的是成長(zhǎng)中的每位同學(xué)獨(dú)有的內(nèi)心世界，所以是成長(zhǎng)中的每位同學(xué)獨(dú)有的內(nèi)心世界，所以寫作中一定要展現(xiàn)出生活的真善美，努力寫寫作中一定要展現(xiàn)出生活的真善美，努力寫出個(gè)性、寫出自我。出個(gè)性、寫出自我。注意：1、“自己”寫自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，寫自己的成長(zhǎng)感悟。2、“成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨?！碧崾菊Z(yǔ)中的“彩虹”和“風(fēng)雨”，是比喻的說(shuō)法?！安屎纭笨梢灾赋晒Α⑿腋?、快樂(lè)；“風(fēng)雨”可以指失敗、痛苦、憂傷等。3、“留一點(diǎn)”也很值得玩味，它與“給你一片”不同?！耙稽c(diǎn)”顯然少，這少的部分一定與多的部分形成對(duì)比。再來(lái)審視提

5、示語(yǔ)中，成功與清醒、失敗與夢(mèng)想、幸福與責(zé)任、憂傷與微笑，這幾組詞語(yǔ)都包含著反思，所以在行文時(shí)要注意寫出轉(zhuǎn)折，而非一馬平川地去感受某種情感。4、課文傅雷家書里面就包含著這種反思：勝不驕，敗不餒。留一點(diǎn)細(xì)致給自己留一點(diǎn)細(xì)致給自己 留一點(diǎn)細(xì)致給自己，這樣，許多事物是不是不必等到失去再去珍惜？留一點(diǎn)細(xì)致給自己，這樣，許多事物是不是不必等到失去再去珍惜？ 隱約兩聲輕捶聲，一聲一頓，聲聲如扣心門。隱約兩聲輕捶聲，一聲一頓，聲聲如扣心門。 我轉(zhuǎn)頭，他一手扶著腰，一手轉(zhuǎn)到身后捶著背脊。他穿一件圓領(lǐng)棕綠色扣鈕毛我轉(zhuǎn)頭，他一手扶著腰，一手轉(zhuǎn)到身后捶著背脊。他穿一件圓領(lǐng)棕綠色扣鈕毛衣，這件早已購(gòu)置，我卻嫌它老氣，一

6、直未肯讓他穿。而如今他穿上這件毛衣，衣，這件早已購(gòu)置，我卻嫌它老氣，一直未肯讓他穿。而如今他穿上這件毛衣，與周身氣息卻無(wú)一絲一毫不吻合，他是真老了吧，衰老地氣息如此真切。我不無(wú)與周身氣息卻無(wú)一絲一毫不吻合，他是真老了吧，衰老地氣息如此真切。我不無(wú)頹喪地想，這會(huì)兒倒再也不能自欺了。頹喪地想，這會(huì)兒倒再也不能自欺了。 他未發(fā)現(xiàn)我的注視，徑自拖著步子要遠(yuǎn)離我的視線，步入沒(méi)有燈光的黑暗里。他未發(fā)現(xiàn)我的注視，徑自拖著步子要遠(yuǎn)離我的視線，步入沒(méi)有燈光的黑暗里。我驀然恐懼起來(lái)，忍不住叫出聲來(lái)：我驀然恐懼起來(lái)，忍不住叫出聲來(lái)：“爸爸！爸爸！” 他停了步子，朝我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望來(lái)，黑暗里暗淡臉龐現(xiàn)出熱切地光：他停了步子，

7、朝我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望來(lái)，黑暗里暗淡臉龐現(xiàn)出熱切地光：“是不是餓了？是不是餓了？爸爸給你炸雞蛋好不好？爸爸給你炸雞蛋好不好？”他小心翼翼地看著我的神色：他小心翼翼地看著我的神色：“還是你想吃點(diǎn)別的？還是你想吃點(diǎn)別的？方便面老吃對(duì)身體不好，要不吃個(gè)面包方便面老吃對(duì)身體不好，要不吃個(gè)面包”我一反常態(tài)地沒(méi)有蠻橫頂嘴嫌他煩，我一反常態(tài)地沒(méi)有蠻橫頂嘴嫌他煩，嫌他老是幫倒忙，只是不做聲，靜坐著不做聲。他卻被這無(wú)言倒驚得惶恐起來(lái)，嫌他老是幫倒忙，只是不做聲，靜坐著不做聲。他卻被這無(wú)言倒驚得惶恐起來(lái)，走進(jìn)房間想要說(shuō)什么，又不知想起什么終究沒(méi)作聲，搓著手，不知所措地模樣。走進(jìn)房間想要說(shuō)什么，又不知想起什么終究沒(méi)作聲，搓著手

8、，不知所措地模樣。 我突然被他的躊躇所驚怔，覺(jué)得十分難過(guò)，抽了抽鼻子，說(shuō)，嗯，就吃雞蛋。我突然被他的躊躇所驚怔，覺(jué)得十分難過(guò)，抽了抽鼻子，說(shuō)，嗯，就吃雞蛋。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽見廚房一陣噼里啪啦的油炸聲，好像就看見他圍著母親的小圍裙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽見廚房一陣噼里啪啦的油炸聲，好像就看見他圍著母親的小圍裙，笨拙地翻著雞蛋，一臉認(rèn)真的樣子。我一面想，一面后悔先前與父親的橫眉冷對(duì)，笨拙地翻著雞蛋，一臉認(rèn)真的樣子。我一面想，一面后悔先前與父親的橫眉冷對(duì)，又想起他扶腰捶背的頹敗，眼淚不禁啪嗒啪嗒往下落。又想起他扶腰捶背的頹敗，眼淚不禁啪嗒啪嗒往下落。 還要迷糊多久呢？不能細(xì)致一點(diǎn)，早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)時(shí)光的秘密嗎？還要迷

9、糊多久呢？不能細(xì)致一點(diǎn)，早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)時(shí)光的秘密嗎？ 我小聲地抽泣著，過(guò)往不在意的場(chǎng)景重現(xiàn)宛如昨日：我小聲地抽泣著，過(guò)往不在意的場(chǎng)景重現(xiàn)宛如昨日： 夜深。我躡手躡腳地收拾了書包，倒了杯水。一片黑暗里，他的聲音混著濃重夜深。我躡手躡腳地收拾了書包，倒了杯水。一片黑暗里，他的聲音混著濃重睡意傳入耳中：睡意傳入耳中：“開水煲里還有熱水，冷水傷胃。開水煲里還有熱水，冷水傷胃?！?露重。我慌慌張張地洗漱，在桌旁坐定，剛想說(shuō)幫我熱塊糕，兩露重。我慌慌張張地洗漱，在桌旁坐定，剛想說(shuō)幫我熱塊糕，兩片米糕臥在綠圓盤里朝我笑得正妍，他道：片米糕臥在綠圓盤里朝我笑得正妍，他道：“吃完了就放桌上，我吃完了就放桌上，我再睡

10、一會(huì)啊。再睡一會(huì)啊?！?午日。我匆匆忙忙地脫鞋直奔廚房準(zhǔn)備熱飯，四菜一湯卻已在桌午日。我匆匆忙忙地脫鞋直奔廚房準(zhǔn)備熱飯，四菜一湯卻已在桌上羅列齊全，他看見我一笑：上羅列齊全，他看見我一笑：“忙得早，放心不下，趕回來(lái)燒個(gè)忙得早，放心不下，趕回來(lái)燒個(gè)飯。飯。”言未盡，電話催人如催命，他抱歉一笑，大步流星跨出房門。言未盡，電話催人如催命，他抱歉一笑，大步流星跨出房門。 晚歸。我慢慢悠悠地蹬著自行車，方下橋，便看見他。他騎著被晚歸。我慢慢悠悠地蹬著自行車，方下橋，便看見他。他騎著被我淘汰的小自行車，雙腿縮在腳踏上奮力前蹬。他追上我，若無(wú)其我淘汰的小自行車，雙腿縮在腳踏上奮力前蹬。他追上我，若無(wú)其事地與

11、我并列，事地與我并列，“真巧，來(lái)給你買糕的，沒(méi)想到接了你一程。真巧，來(lái)給你買糕的，沒(méi)想到接了你一程?！?這樣的記憶還需要更多嗎？它一直都在，只是我一直忽視。這樣的記憶還需要更多嗎？它一直都在，只是我一直忽視。 耳邊忽然傳來(lái)他的聲音：耳邊忽然傳來(lái)他的聲音：“雞蛋好了，飯廳吃還是端到這?。侩u蛋好了，飯廳吃還是端到這啊？” 我眨了眨眼睛，泯了淚意，仰頭說(shuō)：我眨了眨眼睛，泯了淚意，仰頭說(shuō)：“我去飯廳吃吧，爸爸。我去飯廳吃吧，爸爸?！?爸爸，我已經(jīng)開始細(xì)致地體會(huì)你的話語(yǔ)，你的舉動(dòng)，原來(lái)，我們爸爸，我已經(jīng)開始細(xì)致地體會(huì)你的話語(yǔ)，你的舉動(dòng)，原來(lái)，我們之間本無(wú)隔閡，那些煩躁不安早已煙消云散，此處安心是吾鄉(xiāng)。之

12、間本無(wú)隔閡，那些煩躁不安早已煙消云散，此處安心是吾鄉(xiāng)。 紅了櫻桃綠芭蕉，流光容易把人拋。我留了一點(diǎn)細(xì)致給自己，許紅了櫻桃綠芭蕉，流光容易把人拋。我留了一點(diǎn)細(xì)致給自己，許多事物沒(méi)有失去，我已好好珍惜。多事物沒(méi)有失去，我已好好珍惜。 留一點(diǎn)細(xì)致給自己，勸君惜取眼前人。留一點(diǎn)細(xì)致給自己，勸君惜取眼前人。 留一點(diǎn)車印的溫暖給自己河岸對(duì)河流說(shuō)：“我不能留住你的每一次波浪，讓我留住你的足印在我心里吧?！碧└?duì)柣蛟S青春就有那些尖礪與背離，或許成長(zhǎng)就有那些叛逆與感傷，或許親情就有那些磨合，才能有溫暖的綻放。留一點(diǎn)溫暖給自己，或許彌足珍貴。母親有一輛永久牌自行車，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月在上面送給它的禮物。

13、我總是勸母親扔掉這輛自行車，母親在這時(shí)就變得很固執(zhí)，拉著自行車頭。于是我背離母親，皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)，母親的自行車，總是被母親小心地擦拭著，總是看著這輛車淺淺地微笑。母親突然轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“囡囡，我們?nèi)ヲT自行車好嗎？”我看了看母親溫暖的笑顏，極不情愿地坐在我與母親多次吵架的自行車上。那是我與母親的十年，穿過(guò)大路與小巷。我與母親拐到了母親與外婆從前的家。麥的點(diǎn)點(diǎn)香味彌漫開來(lái)，那是鄉(xiāng)土的味道，看著腳下的車印在泥土上緩緩軋出，畫出完美的弧線，溫暖映在了眼瞳。張開雙手，微風(fēng)迎面拂來(lái)，淡淡的突然，母親的車把一歪，我一把拉住母親的衣角，母親雙腳踮地，穩(wěn)住了自行車，只為不弄傷坐在后座的我。母親著急地轉(zhuǎn)過(guò)頭看我，

14、關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧，啊？有沒(méi)有”我微笑地看著母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起：“喏，小時(shí)候我和你外婆，也是這條路，也是這輛車喏，小時(shí)候我和你外婆，也是這條路，也是這輛車”溫暖從心溫暖從心頭彌漫開來(lái)。頭彌漫開來(lái)。那是母親與外婆的十年。我終于明白母親想要這輛車的原因了。我那是母親與外婆的十年。我終于明白母親想要這輛車的原因了。我心中最深處的地方被觸碰，我知道那是愛(ài)。那時(shí)的母親也是這樣，心中最深處的地方被觸碰，我知道那是愛(ài)。那時(shí)的母親也是這樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽(yáng)曬得健康的小麥色皮膚，看著外穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽(yáng)曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長(zhǎng)發(fā)別著普通的珠花飄起，夾雜著田里

15、的小麥香氣，那時(shí)婆黝黑的長(zhǎng)發(fā)別著普通的珠花飄起，夾雜著田里的小麥香氣，那時(shí)啊，母親也會(huì)像我一樣，看著地上車印的連綿，溫暖如昨天。啊，母親也會(huì)像我一樣，看著地上車印的連綿，溫暖如昨天。那是我們一家人的十年。母親笑著說(shuō)：那是我們一家人的十年。母親笑著說(shuō)：“你和你的孩子以后一定也你和你的孩子以后一定也會(huì)騎這輛車，穿過(guò)我們一次又一次經(jīng)過(guò)的這條路呢。會(huì)騎這輛車，穿過(guò)我們一次又一次經(jīng)過(guò)的這條路呢。”我閉著眼睛，我閉著眼睛，聽車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，張開眼睛，看回環(huán)交錯(cuò)的車印，拼出愛(ài)的開關(guān)，聽車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，張開眼睛，看回環(huán)交錯(cuò)的車印，拼出愛(ài)的開關(guān)，那是溫暖的未來(lái)。那是溫暖的未來(lái)。母親，我不會(huì)再吵著要扔掉這輛車。母

16、親，我不會(huì)再吵著要扔掉這輛車。母親，我不會(huì)再有青春的叛逆與不羈。母親，我不會(huì)再有青春的叛逆與不羈。母親，在那些暫時(shí)冰川的凍結(jié)的親情中，我會(huì)留一點(diǎn)車印的溫暖給母親，在那些暫時(shí)冰川的凍結(jié)的親情中，我會(huì)留一點(diǎn)車印的溫暖給自己。自己。泥土對(duì)車印說(shuō)：泥土對(duì)車印說(shuō)：“我不能留住你的每一次經(jīng)過(guò)，讓我留住你的溫暖我不能留住你的每一次經(jīng)過(guò)，讓我留住你的溫暖在我心里吧。在我心里吧?！薄军c(diǎn)評(píng)】能在考場(chǎng)中如此精確地借用泰戈?duì)栵w鳥集中的句子河岸向河流說(shuō)道：“我不能留住你的波浪。讓我保存你的足印在我的心里吧?！弊阋哉f(shuō)明學(xué)生文學(xué)積累的豐富。一輛小小的自行車，承載了外婆、母親和“我”三代人的親情與幸福，展現(xiàn)了作者細(xì)膩的內(nèi)心世

17、界！結(jié)尾非常自然地呼應(yīng)了開頭，并詩(shī)意地揭示文章的意蘊(yùn)。留一點(diǎn)愜意給自己留一點(diǎn)愜意給自己 畢業(yè)班生活忙碌而緊張，戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響。而弦繃緊了會(huì)畢業(yè)班生活忙碌而緊張，戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響。而弦繃緊了會(huì)斷，不如學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，踏月長(zhǎng)歌，吟嘯徐行，愉得浮生半日閑，斷，不如學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，踏月長(zhǎng)歌，吟嘯徐行，愉得浮生半日閑，留一點(diǎn)愜意給自己。留一點(diǎn)愜意給自己。 單車的車輪急速碾過(guò)清晨的朝露，磨得锃亮的車把映著皎潔的單車的車輪急速碾過(guò)清晨的朝露，磨得锃亮的車把映著皎潔的月華。畢業(yè)班，朝五晚九的生活，兩點(diǎn)一線的周期，浩瀚無(wú)垠的月華。畢業(yè)班，朝五晚九的生活，兩點(diǎn)一線的周期，浩瀚無(wú)垠的題海題海壓得我們像一只只木偶人

18、。無(wú)論多忙碌，生活都是美好壓得我們像一只只木偶人。無(wú)論多忙碌，生活都是美好的。的。 多少個(gè)月朗星稀的夜晚，我在奮筆疾書著多少個(gè)月朗星稀的夜晚，我在奮筆疾書著;多少個(gè)寒風(fēng)凜冽的早多少個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我在埋頭苦讀著晨，我在埋頭苦讀著;多個(gè)烈日炎炎的正午，我在揮汗如雨地背誦多個(gè)烈日炎炎的正午，我在揮汗如雨地背誦著課文。畢業(yè)班需要一點(diǎn)點(diǎn)的愜意，這樣的心境，不正如在一個(gè)著課文。畢業(yè)班需要一點(diǎn)點(diǎn)的愜意，這樣的心境，不正如在一個(gè)無(wú)所事事的下午，陽(yáng)光落在墻角慵懶貓咪身上，微風(fēng)拂動(dòng)著窗臺(tái)無(wú)所事事的下午，陽(yáng)光落在墻角慵懶貓咪身上，微風(fēng)拂動(dòng)著窗臺(tái)的盆栽沙沙作響，捧閱幾本書冊(cè)，捧著一杯香茗，躺在那張老式的盆栽沙沙作

19、響，捧閱幾本書冊(cè)，捧著一杯香茗，躺在那張老式的靠椅上，時(shí)光在靠椅的吱呀吱呀的奏鳴聲中穿梭，很輕易地感的靠椅上，時(shí)光在靠椅的吱呀吱呀的奏鳴聲中穿梭，很輕易地感受到歲月的脈搏。香茗吐著白汽，用嘴在杯口呷一口，品進(jìn)人生受到歲月的脈搏。香茗吐著白汽，用嘴在杯口呷一口，品進(jìn)人生醇香。翻開泛黃的書卷，可以是羅貫中的醇香。翻開泛黃的書卷，可以是羅貫中的三國(guó)演義三國(guó)演義，也可以，也可以是高爾基的是高爾基的童年童年，抑或雨果的，抑或雨果的悲慘世界悲慘世界。文以載道，白。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文雅人士進(jìn)行心與靈的交流，獲得真紙黑字間，便是與古今中外文雅人士進(jìn)行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。薄薄書頁(yè)

20、助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字中，心靈深善美的啟迪。薄薄書頁(yè)助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無(wú)酒自醉?；c愜意之感同在。清燈孤影，無(wú)酒自醉。仰頭喝下最后一口香茗，生活的余香留于齒間。香茗靠椅間，留一仰頭喝下最后一口香茗，生活的余香留于齒間。香茗靠椅間，留一點(diǎn)愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。點(diǎn)愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。 窗外銀星點(diǎn)點(diǎn)，又是誰(shuí)家學(xué)子與我一起拼搏。長(zhǎng)時(shí)間注目著那一窗外銀星點(diǎn)點(diǎn)，又是誰(shuí)家學(xué)子與我一起拼搏。長(zhǎng)時(shí)間注目著那一張張的試卷，一排排的蝌蚪文。張張的試卷，一排排的蝌蚪文?！昂缺Ｄ贪珊缺Ｄ贪?”又見慈祥的母親端又見慈祥的母親端著一杯熱氣騰

21、騰的牛奶走上前來(lái)。我接過(guò)牛奶，細(xì)細(xì)品嘗，一股母著一杯熱氣騰騰的牛奶走上前來(lái)。我接過(guò)牛奶，細(xì)細(xì)品嘗，一股母愛(ài)交雜著溫暖的味道撲鼻而來(lái)，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結(jié)愛(ài)交雜著溫暖的味道撲鼻而來(lái)，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結(jié)成一張張微笑且鼓勵(lì)的笑靨，承載了幾多期盼。牛奶終究要被我喝成一張張微笑且鼓勵(lì)的笑靨，承載了幾多期盼。牛奶終究要被我喝完，就如同我終將面對(duì)初考。無(wú)力改變卻以自己特有的方式，留住完，就如同我終將面對(duì)初考。無(wú)力改變卻以自己特有的方式，留住一點(diǎn)玲瓏的愜意，放緩身心，準(zhǔn)備投入更緊張的戰(zhàn)斗。我精神忽然一點(diǎn)玲瓏的愜意，放緩身心，準(zhǔn)備投入更緊張的戰(zhàn)斗。我精神忽然充沛起來(lái)，牛奶母愛(ài)間，誰(shuí)人清醒，

22、卻留下一點(diǎn)愜意，不絕如縷。充沛起來(lái)，牛奶母愛(ài)間，誰(shuí)人清醒，卻留下一點(diǎn)愜意，不絕如縷。 多少次挑燈夜戰(zhàn)，多少次揮墨如雨。人在畢業(yè)班，緊張的學(xué)習(xí)之多少次挑燈夜戰(zhàn)，多少次揮墨如雨。人在畢業(yè)班，緊張的學(xué)習(xí)之余，留一點(diǎn)愜意給自己余，留一點(diǎn)愜意給自己。留一點(diǎn)掌聲給自己留一點(diǎn)掌聲給自己 太多時(shí)候，我們的掌聲施與別人，把片片的的鼓勵(lì)與認(rèn)可種在了太多時(shí)候，我們的掌聲施與別人，把片片的的鼓勵(lì)與認(rèn)可種在了他人的心間，到了收獲的季節(jié)，往往自己卻是一片荒蕪。驀然回首，他人的心間，到了收獲的季節(jié)，往往自己卻是一片荒蕪。驀然回首，或許，或許我們真的應(yīng)該留些掌聲給自己。或許，或許我們真的應(yīng)該留些掌聲給自己。 很久以來(lái)，總以為

23、自己是滄海中的一粒，太過(guò)渺小，太過(guò)平庸，很久以來(lái)，總以為自己是滄海中的一粒，太過(guò)渺小，太過(guò)平庸，只有坐看風(fēng)起云涌的資格，只配在最卑微的角落里念著心中的感慨，只有坐看風(fēng)起云涌的資格，只配在最卑微的角落里念著心中的感慨，直到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己也是翻江倒海的巨龍，不過(guò)臥于淺灘，未直到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己也是翻江倒海的巨龍，不過(guò)臥于淺灘，未展鴻圖于廣闊的天地間。展鴻圖于廣闊的天地間。 秋日挾卷著衰亡滾滾而來(lái)，抹殺了那片片的蔥郁，流浪在凄清的秋日挾卷著衰亡滾滾而來(lái)，抹殺了那片片的蔥郁，流浪在凄清的街上，戲耍著枯黃的落葉，飄起，又落下街上，戲耍著枯黃的落葉，飄起，又落下-。我拖沓著步子，。我拖沓著步子，軟得

24、像一堆豆腐渣，背上仿佛有座好重的山，把我壓彎了腰，一頭軟得像一堆豆腐渣，背上仿佛有座好重的山，把我壓彎了腰，一頭扎進(jìn)那不透氣的空氣里。每天都是這樣，好像時(shí)間在上演著一場(chǎng)場(chǎng)扎進(jìn)那不透氣的空氣里。每天都是這樣，好像時(shí)間在上演著一場(chǎng)場(chǎng)如出一轍的鬧劇。唯有干枯的自嘲與日俱增：如出一轍的鬧劇。唯有干枯的自嘲與日俱增：“蒼天呀，你家沒(méi)秤蒼天呀，你家沒(méi)秤砣呀，為什么這么不公平！說(shuō)什么砣呀，為什么這么不公平！說(shuō)什么每一種草都是一朵花每一種草都是一朵花，那我，那我這朵狗尾巴草啥時(shí)候開花呀。這朵狗尾巴草啥時(shí)候開花呀。” 我無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)于這類話早已絕望，反正沒(méi)我的事！我無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)于這類話早已絕望，反正沒(méi)我的事！

25、“同學(xué)的同學(xué)的作文作文獲得了一等獎(jiǎng)，大家祝賀。獲得了一等獎(jiǎng)，大家祝賀?！?突然，腦子一驚！突然，腦子一驚！“好像是我的名字呀好像是我的名字呀!” “哎呀，不可能，除非地球不轉(zhuǎn)了！哎呀，不可能，除非地球不轉(zhuǎn)了！”我竭力控制自己，我竭力控制自己，“一定是我聽錯(cuò)了，耳朵這么早就離職，悲劇呀！一定是我聽錯(cuò)了，耳朵這么早就離職，悲劇呀！” 我狠狠的掐了自己一下，我狠狠的掐了自己一下，“真疼呀。真疼呀?！薄啊薄笆钦娴拿矗渴钦娴拿?？老天也會(huì)睜眼？還是老天也會(huì)睜眼？還是-” 同學(xué)們打斷了我的思緒，同學(xué)們打斷了我的思緒，“你小子好厲害呀，一等獎(jiǎng)你小子好厲害呀，一等獎(jiǎng)耶！耶！”“”“深藏不漏呀！深藏不漏呀！”。這

26、是，我才真的醒來(lái)，一切的。這是，我才真的醒來(lái)，一切的的確確發(fā)生了。的確確發(fā)生了。 后來(lái)我哭了，哭得好開心，至少我也終于肯定了自己。后來(lái)我哭了，哭得好開心，至少我也終于肯定了自己。 其實(shí)，我和你一樣，都是泥土下的金子，你甘心永遠(yuǎn)其實(shí)，我和你一樣，都是泥土下的金子，你甘心永遠(yuǎn)墮落在那幽暗的地域下么？奮起吧，你同樣擁有掌聲！墮落在那幽暗的地域下么？奮起吧，你同樣擁有掌聲！ 留一點(diǎn)掌聲給自己吧，留一點(diǎn)掌聲給自己吧，“智者云集，唯我差矣智者云集，唯我差矣”，誰(shuí)，誰(shuí)說(shuō)我不是主角！說(shuō)我不是主角！ 留一點(diǎn)寂寞給自己留一點(diǎn)寂寞給自己 “留一點(diǎn)寂寞給自己，在寂寞中堅(jiān)守自己，在堅(jiān)實(shí)中豐留一點(diǎn)寂寞給自己，在寂寞中堅(jiān)守

27、自己，在堅(jiān)實(shí)中豐厚自己。厚自己?！边@是歷史老師在九年級(jí)開學(xué)第一天送給我們的這是歷史老師在九年級(jí)開學(xué)第一天送給我們的話。話。 老師說(shuō)這話時(shí)，全班同學(xué)都笑了，覺(jué)得她開玩笑，畢老師說(shuō)這話時(shí)，全班同學(xué)都笑了，覺(jué)得她開玩笑，畢竟寂寞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是平淡的詞，沒(méi)有什么特殊的含竟寂寞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是平淡的詞，沒(méi)有什么特殊的含義。義。 可，經(jīng)過(guò)半年的初三生活，當(dāng)我再想起這句話時(shí)，心可，經(jīng)過(guò)半年的初三生活，當(dāng)我再想起這句話時(shí)，心里總會(huì)似有所悟。回想這幾個(gè)月，似乎最大的收獲是懂得里總會(huì)似有所悟?；叵脒@幾個(gè)月，似乎最大的收獲是懂得怎樣在晚上戰(zhàn)勝內(nèi)心對(duì)黑暗的恐懼，一個(gè)人獨(dú)自坐在教室怎樣在晚上戰(zhàn)勝內(nèi)心對(duì)黑暗的恐懼，

28、一個(gè)人獨(dú)自坐在教室里學(xué)習(xí)，每天一個(gè)人早早起床跑步背書，晚上挑燈夜戰(zhàn)到里學(xué)習(xí)，每天一個(gè)人早早起床跑步背書，晚上挑燈夜戰(zhàn)到十一點(diǎn)，再獨(dú)自一人回到寢室戴著眼鏡沉沉睡去。十一點(diǎn)，再獨(dú)自一人回到寢室戴著眼鏡沉沉睡去。 有時(shí)，當(dāng)身邊的同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)，自己也想加入其中，有時(shí)，當(dāng)身邊的同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)，自己也想加入其中，和他們一起玩耍，當(dāng)同學(xué)們?cè)谒瘔?mèng)中時(shí)，我也想和她們一和他們一起玩耍，當(dāng)同學(xué)們?cè)谒瘔?mèng)中時(shí)，我也想和她們一起起夢(mèng)鄉(xiāng)相會(huì)，但，我明白，自己必須有很大定力，為了起起夢(mèng)鄉(xiāng)相會(huì)，但，我明白，自己必須有很大定力，為了心中的理想，努力，奮斗！心中的理想，努力，奮斗！不覺(jué)，踏進(jìn)了校園的大門，幾座孤零零的樓打著瞌睡，

29、對(duì)我不屑一不覺(jué)，踏進(jìn)了校園的大門，幾座孤零零的樓打著瞌睡，對(duì)我不屑一顧，顧，“無(wú)能、庸碌無(wú)能、庸碌”在耳邊回響，揮之不去。金黃的梧桐葉撒了一在耳邊回響，揮之不去。金黃的梧桐葉撒了一地，如一條金黃的絲帶，望著，心里有了幾許安慰。我走進(jìn)教室，地，如一條金黃的絲帶，望著，心里有了幾許安慰。我走進(jìn)教室，趴在桌子上，癡癡地望著靜悄悄的黑板。班主任來(lái)了，她的臉上刻趴在桌子上，癡癡地望著靜悄悄的黑板。班主任來(lái)了，她的臉上刻著久久不去的微笑，提著清亮的嗓子說(shuō)：著久久不去的微笑，提著清亮的嗓子說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息！告訴大家一個(gè)好消息！”昨夜，九點(diǎn)，為了今天的考試大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)睡下了，我走出教室，昨夜，九點(diǎn)，

30、為了今天的考試大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)睡下了，我走出教室，看到夜空中掛著一輪朦朧的月，淡淡的，很溫馨。我看著它，不禁看到夜空中掛著一輪朦朧的月，淡淡的，很溫馨。我看著它，不禁會(huì)心地笑了，這就是只有自己獨(dú)處時(shí)才能欣賞到的美景嗎？這就是會(huì)心地笑了，這就是只有自己獨(dú)處時(shí)才能欣賞到的美景嗎？這就是寂寞給我最大的回報(bào)嗎？我相信是，相信付出努力就會(huì)有回報(bào)。寂寞給我最大的回報(bào)嗎？我相信是，相信付出努力就會(huì)有回報(bào)。 從某種意義上來(lái)說(shuō)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都是孤獨(dú)的，能和你一起走完生命歷每個(gè)人都是孤獨(dú)的，能和你一起走完生命歷程的人，只有你自己，那么，當(dāng)我們面對(duì)外界的喧囂與浮華時(shí)，為程的人，只有你自己，那么，當(dāng)我們面對(duì)

31、外界的喧囂與浮華時(shí)，為什么不選擇寂寞來(lái)堅(jiān)守自己的凈土呢？什么不選擇寂寞來(lái)堅(jiān)守自己的凈土呢？ 相信每個(gè)人都會(huì)有這樣的感受：當(dāng)別人追求的生活方式，處世態(tài)相信每個(gè)人都會(huì)有這樣的感受：當(dāng)別人追求的生活方式，處世態(tài)度不同時(shí)，會(huì)感到迷惑，但請(qǐng)放心，迷惑很快會(huì)消失，認(rèn)真投入自度不同時(shí)，會(huì)感到迷惑，但請(qǐng)放心，迷惑很快會(huì)消失，認(rèn)真投入自己的生活，你定會(huì)在其中發(fā)現(xiàn)，你擁有的美。正是這些美，讓我們己的生活，你定會(huì)在其中發(fā)現(xiàn)，你擁有的美。正是這些美，讓我們一步步，走向成熟，一路上豐厚自己的靈魂。一步步，走向成熟，一路上豐厚自己的靈魂。 留一份寂寞給自己，在寂寞中堅(jiān)守自己，在堅(jiān)守中豐厚自己，請(qǐng)留一份寂寞給自己，在寂寞中

32、堅(jiān)守自己，在堅(jiān)守中豐厚自己，請(qǐng)記住這句話吧，朋友記住這句話吧，朋友 留一點(diǎn)青春給自己留一點(diǎn)青春給自己 當(dāng)人生路上烏云密布時(shí)，回頭看看，你曾走過(guò)的這漫長(zhǎng)青春，走過(guò)的那片一半當(dāng)人生路上烏云密布時(shí)，回頭看看，你曾走過(guò)的這漫長(zhǎng)青春，走過(guò)的那片一半明媚，一半憂傷的天。明媚，一半憂傷的天。題記題記 青春，是如此自私，喧鬧到暗啞，卻仍看不到生機(jī)。拂曉，對(duì)第一縷探訪我的青春，是如此自私，喧鬧到暗啞，卻仍看不到生機(jī)。拂曉，對(duì)第一縷探訪我的陽(yáng)光呢喃：陽(yáng)光呢喃：“早安。早安?！贝蜷_窗，看那開得忘乎的七月合歡花。我駐于花旁，尋找打開窗，看那開得忘乎的七月合歡花。我駐于花旁，尋找逝去的青春的痕跡。逝去的青春的痕跡。 耳

33、邊的幾縷發(fā)飛揚(yáng)在空中，攜帶夏的香。耳邊的風(fēng)，使我意識(shí)到青春在流逝，耳邊的幾縷發(fā)飛揚(yáng)在空中，攜帶夏的香。耳邊的風(fēng)，使我意識(shí)到青春在流逝，意識(shí)到自己丟失了許許多多，瘋了般尋找，那些不信世俗，不懂世事?lián)Q來(lái)的成熟意識(shí)到自己丟失了許許多多，瘋了般尋找，那些不信世俗，不懂世事?lián)Q來(lái)的成熟與圓滑，看手心那擁有璀璨光芒的淚水，一捏就碎了，如我的青春，逝去了，就與圓滑，看手心那擁有璀璨光芒的淚水，一捏就碎了，如我的青春，逝去了，就再也尋不到了。再也尋不到了。 忽然想起，星云法師曾在他的佛法中說(shuō)過(guò)：忽然想起，星云法師曾在他的佛法中說(shuō)過(guò)：“一池落花，兩樣心境。一池落花，兩樣心境?！睉n者，憂者，憂于果實(shí)的敗落；樂(lè)者，卻

34、喜于果實(shí)的即將收獲。青春以飛逝的姿態(tài)慢慢蒼老著，憂于果實(shí)的敗落；樂(lè)者，卻喜于果實(shí)的即將收獲。青春以飛逝的姿態(tài)慢慢蒼老著，或許有一天，她真的距離我們遙不可及，但只要用那留下的種子播種青春，在心或許有一天，她真的距離我們遙不可及，但只要用那留下的種子播種青春，在心中開拓一片沃土，就會(huì)收獲一生的果實(shí)。我寧做樂(lè)者，因?yàn)榛埞仍?，只要擁中開拓一片沃土，就會(huì)收獲一生的果實(shí)。我寧做樂(lè)者，因?yàn)榛埞仍?，只要擁有那盼果之愿，青春怎?huì)流往如煙？有那盼果之愿，青春怎會(huì)流往如煙？ 我常常敬佩那些垂暮之人，他們可以淡忘一切，可以對(duì)自己說(shuō)，一生就這樣過(guò)我常常敬佩那些垂暮之人，他們可以淡忘一切，可以對(duì)自己說(shuō)，一生就這樣

35、過(guò)了，平靜，安祥，然后健忘，像童年一樣甚至有煩人的脾氣。只是少了幾分活力了，平靜，安祥，然后健忘，像童年一樣甚至有煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨(dú)與倦意，沒(méi)了青春這光采到炫目的畫卷，沒(méi)了這夢(mèng)一般的與好奇，多了幾分孤獨(dú)與倦意，沒(méi)了青春這光采到炫目的畫卷，沒(méi)了這夢(mèng)一般的旅途。旅途。 青春尚在，我們不應(yīng)輕易言敗，不能讓青春夢(mèng)想的腳步在邊緣悵然而止。腳下青春尚在，我們不應(yīng)輕易言敗，不能讓青春夢(mèng)想的腳步在邊緣悵然而止。腳下的路還很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)的路還很長(zhǎng)，很遠(yuǎn) 青春，那激情似火的歲月，使我們走向希望青春，那激情似火的歲月，使我們走向希望 留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，花朵將會(huì)綻放生命的奇跡；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自

36、留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，花朵將會(huì)綻放生命的奇跡；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，流星將會(huì)劃過(guò)生命的絕唱；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，煙花將會(huì)揮己，流星將會(huì)劃過(guò)生命的絕唱；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，煙花將會(huì)揮灑生命的激情；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，我們才會(huì)演奏出生命的贊歌。灑生命的激情；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，我們才會(huì)演奏出生命的贊歌。我們啼哭著來(lái)到這個(gè)陌生的世界，在紛繁復(fù)雜的世界上尋覓我們啼哭著來(lái)到這個(gè)陌生的世界，在紛繁復(fù)雜的世界上尋覓夢(mèng)想，尋覓一方屬于自己的晴空，尋覓自己獨(dú)特的人生。夢(mèng)想，尋覓一方屬于自己的晴空，尋覓自己獨(dú)特的人生。人生十分奇妙，漫長(zhǎng)的生命線并不如線段般由一個(gè)固定的端人生十分奇妙，漫長(zhǎng)的生命線并不如線段般由一個(gè)固定的端點(diǎn)射向另

37、一個(gè)固定的端點(diǎn)就此結(jié)束，而是踩在喜怒哀樂(lè)的點(diǎn)上跌點(diǎn)射向另一個(gè)固定的端點(diǎn)就此結(jié)束，而是踩在喜怒哀樂(lè)的點(diǎn)上跌宕起伏。天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我們已飛過(guò)。宕起伏。天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我們已飛過(guò)。面對(duì)人生道路上的層層荊棘，我們不能沒(méi)有夢(mèng)想。海明威在面對(duì)人生道路上的層層荊棘，我們不能沒(méi)有夢(mèng)想。海明威在老人與海老人與海中說(shuō)過(guò)：中說(shuō)過(guò)：“人可以被毀滅，但不可以被打敗。人可以被毀滅，但不可以被打敗?！比跞跽咴诖驌糁蓄j廢，強(qiáng)者在打擊中堅(jiān)強(qiáng)。者在打擊中頹廢，強(qiáng)者在打擊中堅(jiān)強(qiáng)。在苦澀的失敗中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了勇者無(wú)畏；在不在苦澀的失敗中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了勇者無(wú)畏；在不易的成功中，我們獲得了自信，

38、明白了高山仍可攀；在傷心的誤易的成功中，我們獲得了自信，明白了高山仍可攀；在傷心的誤會(huì)中，我們懂得了理解，體會(huì)了渙然冰釋后的輕松；在煩躁的埋會(huì)中，我們懂得了理解，體會(huì)了渙然冰釋后的輕松；在煩躁的埋怨中，我們知道了體諒，感悟到了別人對(duì)自己的關(guān)懷。怨中，我們知道了體諒，感悟到了別人對(duì)自己的關(guān)懷?！吧賶巡慌Γ洗笸絺賶巡慌?，老大徒傷悲”。母親的這句話總是掛在。母親的這句話總是掛在嘴邊。小時(shí)候，我從不聽母親的話，一直當(dāng)做耳邊風(fēng)。每嘴邊。小時(shí)候，我從不聽母親的話，一直當(dāng)做耳邊風(fēng)。每次都感覺(jué)無(wú)所謂。玩心很重，到了每次考試成績(jī)出來(lái)以后，次都感覺(jué)無(wú)所謂。玩心很重，到了每次考試成績(jī)出來(lái)以后，都是令人失望

39、的分?jǐn)?shù)，母親的話又再耳邊響起了都是令人失望的分?jǐn)?shù)，母親的話又再耳邊響起了 到了初中，我似乎明白了很多。我也感覺(jué)自己要努力學(xué)到了初中，我似乎明白了很多。我也感覺(jué)自己要努力學(xué)習(xí)，不能再有玩心了。每次回到家，父母的叮囑；每次到習(xí)，不能再有玩心了。每次回到家，父母的叮囑；每次到校，老師的叮囑：校，老師的叮囑：“多給自己一點(diǎn)信心，下一刻你也許難多給自己一點(diǎn)信心，下一刻你也許難倒你的事情會(huì)迎刃而解。倒你的事情會(huì)迎刃而解?！辈还茏鋈魏问虑椋家o自己不管做任何事情，都要給自己信心，對(duì)自己說(shuō)我可以，我能的。不管做簡(jiǎn)單還是困難的信心，對(duì)自己說(shuō)我可以，我能的。不管做簡(jiǎn)單還是困難的事情，自己都要給自己信心，那么你會(huì)感到其實(shí)這些事情事情，自己都要給自己信心，那么你會(huì)感到其實(shí)這些事情簡(jiǎn)單，很容易。簡(jiǎn)單，很容易。我記得老師曾經(jīng)告訴我們一個(gè)故事：有一位中學(xué)生，從我記得老師曾經(jīng)告訴我們一個(gè)故事：有一位中學(xué)生，從初一到初二。甚至到了初三上半學(xué)期；他成績(jī)不算太好，初一到初二。甚至到了初三上半學(xué)期；他成績(jī)不算太好，老師講的東西有點(diǎn)開始聽不懂了。當(dāng)時(shí)他自己都開始自暴老師講的東西有點(diǎn)開始聽不懂了。當(dāng)時(shí)他自己都開始自暴自棄了，后來(lái)老師找到了他，告訴他：其實(shí)你是個(gè)挺聰明自棄了，后來(lái)老師找到了他，告訴他：其實(shí)你是個(gè)挺