交通安全說課課件

1、交通安全，我知道交通安全，我知道教學目標教學目標 知識目標知識目標 ：知道各種常見的交通信號、標志和標線的作用，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則，知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。 能力目標能力目標：能自覺遵守交通規(guī)則，在上學、放學回家的路上能用已學的交通安全常識來保護自身的安全。 情感教育目標：情感教育目標：讓學生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學生文明交通、愛護交通設施的意識。 教學重點與難點教學重點與難點 重點：重點：掌握各種常見的交通信號、標志和標線的作用及基本的交通常識，熟知自己要遵守的有關交通法規(guī)。 選擇依據(jù)選擇依據(jù)：這是小學生必須具備的常識，也是小學生在社

2、會生活中應該掌握的重點內(nèi)容 難點：難點：怎樣做到安全出行、文明出行，避免交通事故的發(fā)生？ 選擇依據(jù)：小選擇依據(jù)：小學生缺乏社會實踐經(jīng)驗，辨別是非與應急避險的能力比較差。 教學模式：學為主體，教為主導，疑為主軸，練為主線。 教學方法：講授，討論、交流，輔以情景模擬教具準備教具準備 多媒體 各種交通標志的圖片 有關交通安全事故的圖片 各種玩具車輛各種玩具車輛 一、認識交通標志一、認識交通標志 二、步行安全二、步行安全 三、騎車安全三、騎車安全 導入新課（三分鐘） 談話導入 我們常常看到這樣一句話：“高高興興出門去，平平安安高高興興出門去，平平安安回家來?；丶襾??！蹦敲础Ｄ闶窃鯓永斫膺@句話的呢？ 學

3、生根據(jù)自己的理解各抒己見。 教師總結(jié)教學過程教學過程 一、認識交通標志一、認識交通標志 讓學生展示自己課下搜集到的有關交通標志的圖片，讓學生展示自己課下搜集到的有關交通標志的圖片，老師根據(jù)學生展示的順序一一介紹說明這些標志的作用。老師根據(jù)學生展示的順序一一介紹說明這些標志的作用。 引導學生討論：有這些交通標志的交通秩序是怎樣的？引導學生討論：有這些交通標志的交通秩序是怎樣的？沒有這些交通標志的交通情況又是怎樣的？通過討論，加沒有這些交通標志的交通情況又是怎樣的？通過討論，加深學生對這些交通標志重要性的認識，從而教育學生要愛深學生對這些交通標志重要性的認識，從而教育學生要愛護這些交通設施。護這些

4、交通設施。教學過程教學過程注意行人（提醒駕車的人注注意行人（提醒駕車的人注意會有人通過，要禮讓）意會有人通過，要禮讓）禁止非機動車通行禁止非機動車通行停車區(qū)、停車處停車區(qū)、停車處 禁止停車禁止停車前方施工，注意繞行或者減速前方施工，注意繞行或者減速人行天橋人行天橋人行地下通道人行地下通道禁止騎自行車下坡禁止騎自行車下坡禁止騎自行車上坡禁止騎自行車上坡騎自行車，上坡下坡推行！騎自行車，上坡下坡推行！ 二、步行安全二、步行安全1、行人要走人行道、行人要走人行道 2、沒有人行道的地方要靠路右邊走教學過程教學過程3，不要攀登人行過街天橋護欄，不要攀登人行過街天橋護欄。4、橫穿馬路要走人行橫道（又叫斑馬

5、線）。、橫穿馬路要走人行橫道（又叫斑馬線）。5、有天橋，要走人行過街天橋。、有天橋，要走人行過街天橋。6、過馬路要一停、二看、三通過。、過馬路要一停、二看、三通過。(紅燈停紅燈停,綠燈行，看準再通過綠燈行，看準再通過)1、不能鉆或者跨護欄、不能鉆或者跨護欄 。2、不能斜穿過馬路、不能斜穿過馬路3、不要馬路上追逐打鬧、不要馬路上追逐打鬧4，不要在路上滑冰，滑滑板等，不要在路上滑冰，滑滑板等5、不要在馬路上踢球、放風箏。、不要在馬路上踢球、放風箏。三、騎車安全三、騎車安全 1、道路交通安全法道路交通安全法規(guī)定青少年法規(guī)定青少年法定騎自行車的年齡是定騎自行車的年齡是12歲，騎電動車歲，騎電動車、 摩

6、托車是摩托車是16歲。歲。教學過程教學過程騎車安全騎車安全 3，騎車過程中，不能并排，騎車過程中，不能并排騎騎2，騎車要靠右、慢行道，騎車要靠右、慢行道上行駛，不可以逆行！上行駛，不可以逆行！騎車安全騎車安全 4，騎自行車過程中，不能脫把！，騎自行車過程中，不能脫把！5，騎車時車速不能過快，騎車時車速不能過快,尤其是下坡尤其是下坡、轉(zhuǎn)彎時轉(zhuǎn)彎時!騎車安全騎車安全 6，下雨、下雪天最下雨、下雪天最好穿雨衣，并且不好穿雨衣，并且不要聽著音樂騎車要聽著音樂騎車7，騎車過程中，雙手不能離，騎車過程中，雙手不能離開籠頭，更不能打電話開籠頭，更不能打電話騎車注意力不集中騎車注意力不集中多人騎車多人騎車,（

7、在城市（在城市里，不可以里，不可以2人或者人或者2人以上騎車）人以上騎車）騎車時帶人，并且手里還推著車騎車時帶人，并且手里還推著車騎車時上坡還追逐打鬧騎車時上坡還追逐打鬧重則：人死車亡！重則：人死車亡！輕則：受傷、引發(fā)賠償輕則：受傷、引發(fā)賠償結(jié)論：珍愛生命，請遵守交通規(guī)則！結(jié)論：珍愛生命，請遵守交通規(guī)則?。ㄒ唬┏斯卉嚨陌踩ㄒ唬┏斯卉嚨陌踩ǘ┩獬龀丝蛙嚨陌踩ǘ┩獬龀丝蛙嚨陌踩ㄈ┏诵＼嚨陌踩ㄈ┏诵＼嚨陌踩?、乘坐公交車、客車時要站在、乘坐公交車、客車時要站在路邊路邊排隊等候。排隊等候。2、等車靠路邊，停穩(wěn)后，遵循要先下后上的原則，同時、等車靠路邊，停穩(wěn)后，遵循要先下后上的原則

8、，同時要扶老攜幼，講求社會公德要扶老攜幼，講求社會公德3、進入車內(nèi)拉好扶好、坐好位子，不要車內(nèi)嬉戲打鬧。、進入車內(nèi)拉好扶好、坐好位子，不要車內(nèi)嬉戲打鬧。4、 不乘坐違反交通規(guī)則超載的車輛不乘坐違反交通規(guī)則超載的車輛5、不準攜帶易燃、易爆、有毒等危險物、不準攜帶易燃、易爆、有毒等危險物品上車。如：鞭炮、農(nóng)藥、汽油等上車。品上車。如：鞭炮、農(nóng)藥、汽油等上車。6、乘坐校車，上下車要排隊按順序，不要擁擠。乘坐校車，上下車要排隊按順序，不要擁擠。乘車過程中不要將手、頭等伸出出窗外。乘車過程中不要將手、頭等伸出出窗外。 要服從交警的指揮，尊重交警的勞動 不管是在刺骨的寒風中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都

9、堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以，我們一定要尊重他們的辛勤勞動，服從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來表達我們對交警叔叔的尊敬呢？ 引導學生討論，交流，得出以下結(jié)論： 假日，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通。 慰問交警叔叔。如夏天給他們送水等。 宣傳交通知識，讓人們都來遵守交通規(guī)則。 學習交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學習，長大也為社會作貢獻。情感教育情感教育展示關于交通事故的圖片，師生共同交流展示關于交通事故的圖片，師生共同交流 通過觀看這些圖片，引起學生對交通安全的重視，使學生知道不遵守交通規(guī)則會給自己、他人以及社會帶來沉重的痛苦。車禍猛如虎，生命貴如金車禍猛如虎，生命貴如金2007,7,24日岑溪市特大道路交通事故造成十三人死亡，四十七人被送往醫(yī)院觀察救治。 死者達到14人 2009年年4月月24日，日，6時時40分左右，楚雄州昆楚公路分左右，楚雄州昆楚公路127公里處發(fā)生一起特大交通事故，一輛旅游客車與公里處發(fā)生一起特大交通事故，一輛旅游客車與拉西瓜的貸車相撞，導致拉西瓜的貸車相撞，導致20人死亡，人死亡，21人受傷。人受傷。 北京某中學學生聽著北京某中學學生聽著MP3在在過馬路，被車撞飛嚴重骨折過馬路，被車撞飛嚴重骨折探究實踐探究實踐 老師設計情境，