第三章 第三節(jié) 第2課時影響鹽類水解的因素和鹽類水解的應用PPT28張

1、第第2 2課時課時本課時欄目開關本課時欄目開關第一頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時知識知識回憶回憶區(qū)區(qū) 本課時欄目開關本課時欄目開關第二頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時酸酸 酸酸 堿堿 堿堿 知識知識回憶回憶區(qū)區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關第三頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時學習學習探究區(qū)探究區(qū)越大越大 越大越大 本課時欄目開關本課時欄目開關第四頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時學習學習探究區(qū)探究區(qū)棕黃色棕黃色 溶液顏色加深溶液顏色加深 溶液的顏色變淺溶液的顏色變淺 本課時欄目開關本課時欄目開關第五頁，編輯于星期日：

2、八點 三十五分。第第2 2課時課時學習學習探究區(qū)探究區(qū)溶液顏色變淺溶液顏色變淺 產生紅褐色沉淀產生紅褐色沉淀,放出氣體放出氣體 可促進水解可促進水解 溶液逐漸變?yōu)榧t褐色溶液逐漸變?yōu)榧t褐色(加深加深) 溫度升高溫度升高,水解平衡正向移動水解平衡正向移動 本課時欄目開關本課時欄目開關第六頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時學習學習探究區(qū)探究區(qū)越大越大 增大增大 越小越小 越大越大 陽離子陽離子 陰離子陰離子 陰離子陰離子 陽離子陽離子 本課時欄目開關本課時欄目開關第七頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時學習學習探究區(qū)探究區(qū)A 本課時欄目開關本課時欄目開關第八頁，編輯

3、于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時學習學習探究探究區(qū)區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關第九頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時學習學習探究區(qū)探究區(qū)答案答案C 本課時欄目開關本課時欄目開關第十頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時學習學習探究區(qū)探究區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關第十一頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時學習學習探究區(qū)探究區(qū)外筒外筒鋼質鋼質內筒內筒玻璃玻璃思考：內桶、外筒內桶、外筒分別盛放什分別盛放什么藥品？么藥品？本課時欄目開關本課時欄目開關第十二頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時學習學習探究探究區(qū)區(qū)增大增大

4、本課時欄目開關本課時欄目開關第十三頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時學習學習探究探究區(qū)區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關第十四頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時學習學習探究探究區(qū)區(qū)酸酸 鹽酸鹽酸 玻璃塞玻璃塞 磨口磨口 鹽酸易揮發(fā)鹽酸易揮發(fā) 向右向右 本課時欄目開關本課時欄目開關第十五頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時學習學習探究區(qū)探究區(qū)飽和飽和 沸水沸水 氨水氨水 本課時欄目開關本課時欄目開關第十六頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時學習學習探究區(qū)探究區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關第十七頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2

5、 2課時課時學習學習探究探究區(qū)區(qū)A 本課時欄目開關本課時欄目開關第十八頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時學習學習探究探究區(qū)區(qū)C 本課時欄目開關本課時欄目開關第十九頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時學習學習探究探究區(qū)區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關第二十頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時自我自我檢測檢測區(qū)區(qū)A 本課時欄目開關本課時欄目開關第二十一頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時自我自我檢測檢測區(qū)區(qū)B 本課時欄目開關本課時欄目開關第二十二頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時自我自我檢測檢測區(qū)區(qū)D 本課時欄目開關本課時欄目開關第二十三頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)本課時欄目開關本課時欄目開關第二十四頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時自我自我檢測檢測區(qū)區(qū)答案答案B 本課時欄目開關本課時欄目開關第二十五頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時自我自我檢測檢測區(qū)區(qū)C 本課時欄目開關本課時欄目開關第二十六頁，編輯于星期日：八點 三十五分。第第2 2課時課時自我自我檢測區(qū)檢測