《半截蠟燭》

1、同學(xué)們看了課題，有什么問題想提呢？1.課文為什么用課文為什么用“半截蠟燭半截蠟燭”作題目？作題目？ 2.這這“半截蠟燭半截蠟燭”有什么特別的地方嗎？有什么特別的地方嗎？3.圍繞圍繞“半截蠟燭半截蠟燭”講了什么內(nèi)容？講了什么內(nèi)容？自讀課文，要求：（1）讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文。）讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文。（2）畫出生字新詞，查字典或聯(lián)系上下）畫出生字新詞，查字典或聯(lián)系上下文理解。文理解。（3）找出文中不懂的地方，同桌交流。）找出文中不懂的地方，同桌交流。 截諾熄廚截止諾言熄滅廚師jijinunux xchch我能行我能行芯嘛梯燈芯梯田x xn nm mt t我能行我能行給課文分段，歸納段

2、落大意。第一段（第一段（1-21-2）：伯諾德夫人把裝有情報的）：伯諾德夫人把裝有情報的小金屬管藏在半截蠟燭中。小金屬管藏在半截蠟燭中。第二段第二段（3 3）：一名德國軍官點燃了藏有情報：一名德國軍官點燃了藏有情報的蠟燭，伯諾德夫人取出一盞油燈，吹滅了的蠟燭，伯諾德夫人取出一盞油燈，吹滅了蠟燭，暫時避免了一場危機(jī)。蠟燭，暫時避免了一場危機(jī)。給課文分段，歸納段落大意。第三段（第三段（4-54-5）：大兒子杰克想趁搬柴生火之）：大兒子杰克想趁搬柴生火之際拿走裝有情報的半截蠟燭，但沒有成功。際拿走裝有情報的半截蠟燭，但沒有成功。第四段（第四段（6-76-7）：小女兒杰奎林在萬分危急）：小女兒杰奎林在

3、萬分危急關(guān)頭借口上樓睡覺，拿走裝有情報的蠟燭，關(guān)頭借口上樓睡覺，拿走裝有情報的蠟燭，避免了一場危機(jī)。避免了一場危機(jī)。 第二次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)( (19391945) ) 是迄今為止，是迄今為止，人類社會所進(jìn)行的規(guī)模最大，傷亡最慘重，破壞性人類社會所進(jìn)行的規(guī)模最大，傷亡最慘重，破壞性最大的全球性戰(zhàn)爭。一般認(rèn)為戰(zhàn)爭從最大的全球性戰(zhàn)爭。一般認(rèn)為戰(zhàn)爭從 1939 年年9 月月 1日德國入侵波蘭開始，到日德國入侵波蘭開始，到 1945 年年 9 月月 2 日日本向同日日本向同盟國投降而宣告結(jié)束。盟國投降而宣告結(jié)束。 “這支蠟燭是一個非常重要的東西，從現(xiàn)在開始，這支蠟燭是一個非常重要的東西，從現(xiàn)在開

4、始，我們得為它的安全負(fù)責(zé)。為了有一天能把德國我們得為它的安全負(fù)責(zé)。為了有一天能把德國 佬趕出去，我們得不惜代價守住它，懂嗎佬趕出去，我們得不惜代價守住它，懂嗎?” 伯諾德夫人伯諾德夫人 ( (急忙取出一盞油燈急忙取出一盞油燈) )太對不起了，太對不起了，先生們，忘了點燈。瞧，這燈亮些，可以把這個昏先生們，忘了點燈。瞧，這燈亮些，可以把這個昏暗的小蠟燭熄了。暗的小蠟燭熄了。( (吹熄了蠟燭吹熄了蠟燭) ) 杰克杰克 ( (若無其事地走到桌前，端起燭臺若無其事地走到桌前，端起燭臺) )天真冷。天真冷。先生們，我去柴房抱些柴來生個火吧。先生們，我去柴房抱些柴來生個火吧。 杰奎琳杰奎琳 司令官先生，天

5、晚了，樓上黑，我可司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎以拿一盞燈上樓睡覺嗎? ( (她寶石般的眼睛在燭光下她寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯埏@得異?？蓯? ) 杰奎琳杰奎琳 ( (笑容像百合花一樣純潔笑容像百合花一樣純潔) )我覺得她一定我覺得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我實在太困了。實在太困了。 又把那個快要燒到金屬管的蠟燭點燃。又把那個快要燒到金屬管的蠟燭點燃。 蠟燭越燃越短。蠟燭越燃越短。 杰奎琳慢慢端著蠟杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。在踏上最燭走上樓去。在踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。滅

6、了。 劇本劇本 舞臺劇、電影劇、廣播劇或電視劇的稿舞臺劇、電影劇、廣播劇或電視劇的稿本；特指舞臺劇、電影劇、廣播劇或電視劇的打字本；特指舞臺劇、電影劇、廣播劇或電視劇的打字稿、油印或出版的文本。稿、油印或出版的文本。 劇本是以代言體方式為主、表現(xiàn)故事情節(jié)的文劇本是以代言體方式為主、表現(xiàn)故事情節(jié)的文學(xué)樣式。它是戲劇演出的文字依據(jù)。在文學(xué)領(lǐng)域里，學(xué)樣式。它是戲劇演出的文字依據(jù)。在文學(xué)領(lǐng)域里，它是文學(xué)作品的一種特殊體裁，在戲劇實踐領(lǐng)域里，它是文學(xué)作品的一種特殊體裁，在戲劇實踐領(lǐng)域里，它是戲劇活動的基礎(chǔ)和起點。它是戲劇活動的基礎(chǔ)和起點。 劇本主要由劇中人物的對話、獨白、旁白和舞劇本主要由劇中人物的對話

7、、獨白、旁白和舞臺指示組成。對話、獨白、旁白都采用代言體，在臺指示組成。對話、獨白、旁白都采用代言體，在戲曲、歌劇中則常用唱詞來表現(xiàn)。劇本中的舞臺指戲曲、歌劇中則常用唱詞來表現(xiàn)。劇本中的舞臺指示是以劇作者的口氣所寫的敘述性的文字說明，包示是以劇作者的口氣所寫的敘述性的文字說明，包括對劇情發(fā)生的時間、地點的交代，對劇中人物的括對劇情發(fā)生的時間、地點的交代，對劇中人物的形象特征、形體動作及內(nèi)心活動的描述，對場景、形象特征、形體動作及內(nèi)心活動的描述，對場景、氣氛的說明，以及對布景、燈光、音響效果等方面氣氛的說明，以及對布景、燈光、音響效果等方面的要求。的要求。凝視凝視 （ ） 粗暴粗暴（ ）純潔純潔

8、（ ） 溫柔溫柔（ ） 近義詞近義詞注視注視純凈純凈蠻橫蠻橫反義詞反義詞昏暗昏暗（ ） 完好完好（ ）純潔純潔（ ） 了如指掌了如指掌（ ）光明光明破損破損溫順溫順污濁污濁一無所知一無所知 萬一蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄萬一蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄滅，秘密就會暴露，情報站就會遭到破壞，滅，秘密就會暴露，情報站就會遭到破壞，也意味著他們一家三口生命的結(jié)束。也意味著他們一家三口生命的結(jié)束。線索就是線索就是:半截蠟燭優(yōu)點優(yōu)點:絕妙的主意弱點弱點: 把裝有情報的小金屬管藏在半截蠟燭中，把裝有情報的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個燭臺上。然后把它插在一個燭臺上。 伯諾德夫人 ，結(jié)果 。杰克

9、 ，結(jié)果 。杰 奎 琳 ，結(jié)果 。 借口油燈亮些，吹熄蠟燭借口油燈亮些，吹熄蠟燭中尉又把蠟燭重新點燃借口搬柴生火，端起燭臺走向門口中尉奪回燭臺借口困了，端起燭臺上樓睡覺蠟燭成功轉(zhuǎn)移母子三人的表現(xiàn)母子三人的表現(xiàn) 伯諾德夫人看著兩個臉色蒼白的孩子伯諾德夫人看著兩個臉色蒼白的孩子, , 急急忙從廚房里取出一盞油燈放在桌上。忙從廚房里取出一盞油燈放在桌上?！扒?，先瞧，先生們，這盞燈亮些。生們，這盞燈亮些?！?” 說著說著, , 輕輕把蠟燭吹熄。輕輕把蠟燭吹熄。 這時候，大兒子杰克慢慢地站起來這時候，大兒子杰克慢慢地站起來,“,“天真天真冷。我到柴房去搬些柴生個火吧。冷。我到柴房去搬些柴生個火吧。”說著

10、說著, , 伸伸手端起燭臺朝門口走去手端起燭臺朝門口走去, , 屋子頓時暗了許多。屋子頓時暗了許多。孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來了。孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來了。在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐著。生了火，默默地坐著。 突然，小女兒杰奎琳站起來突然，小女兒杰奎琳站起來 , “, “司令官先司令官先生，我困了。生，我困了。” ” 她嬌聲地對德國人說道她嬌聲地對德國人說道 ,“,“樓樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？”杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺端起來，向幾位軍官杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺端起來，向幾位軍官

11、道過晚安，上樓去了。道過晚安，上樓去了。 情情 況況 危危 急急 一個中尉順手拿過藏有一個中尉順手拿過藏有情報的蠟燭點燃，放到少情報的蠟燭點燃，放到少校軍官面前。校軍官面前。 輕松的心情沒有輕松的心情沒有持續(xù)多久，中尉又把冒著持續(xù)多久，中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃。青煙的燭芯重新點燃。時間一分一秒地過去時間一分一秒地過去中尉快步趕上前，一中尉快步趕上前，一把奪回燭臺。把奪回燭臺。燭焰搖曳，發(fā)出微弱燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時此刻，它仿佛的光，此時此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。成了屋子里最可怕的東西。 正當(dāng)她踏上最后一級正當(dāng)她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。樓梯時，蠟燭熄滅了。 第二次世

12、界大戰(zhàn)（1939年1945年）是迄今為止，人類社會所進(jìn)行的規(guī)模最大，傷亡最慘重，造成破壞最大的全球性戰(zhàn)爭。先后有61個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，軍民死亡5120余萬人（軍隊死亡1690余萬人，居民死亡3430余萬人）。 一個中尉順手拿過藏有情報的蠟燭點燃，放到少校軍官面前。一個中尉順手拿過藏有情報的蠟燭點燃，放到少校軍官面前。 伯諾德夫人看著兩個臉色蒼白的孩子，急忙從廚房里取出一盞油燈放在桌伯諾德夫人看著兩個臉色蒼白的孩子，急忙從廚房里取出一盞油燈放在桌上。上?！扒疲壬鷤?，這盞燈亮些。瞧，先生們，這盞燈亮些。”說著，輕輕把蠟燭吹熄。說著，輕輕把蠟燭吹熄。那位中尉又把冒著青煙的燭

13、芯重新點燃。那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃?！巴砩线@么黑，多點支小蠟燭也晚上這么黑，多點支小蠟燭也好嘛。好嘛。”他說。他說。大兒子杰克慢慢地站起來，大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷。我到柴房去搬些柴生個火吧。天真冷。我到柴房去搬些柴生個火吧?！闭f說著，伸手端起燭臺朝門口走去，屋子頓時暗了許多。著，伸手端起燭臺朝門口走去，屋子頓時暗了許多。中尉快步趕上前，一把奪回燭臺，厲聲喝道：中尉快步趕上前，一把奪回燭臺，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎？你不用蠟燭就不行嗎？”孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來了。在斗爭的最后時刻，他從容地孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來了。在斗爭的最后時刻，他從容地搬回

14、一捆木柴，生了火，默默地坐著。搬回一捆木柴，生了火，默默地坐著。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德國軍官那幾雙惡狼般的眼伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德國軍官那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。睛正盯在越來越短的蠟燭上。小女兒杰奎琳站起來，小女兒杰奎琳站起來，“司令官先生，我困了。司令官先生，我困了?！彼龐陕暤貙Φ聡苏f她嬌聲地對德國人說道，道，“樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？” 少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當(dāng)然可以。我家也有一個像你這么當(dāng)然可以。我家也有一個像你這么大的小女兒。大的小女兒。”

15、杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。 正當(dāng)她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。正當(dāng)她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。 一個中尉順手拿過藏有一個中尉順手拿過藏有情報的蠟燭點燃，放到少校情報的蠟燭點燃，放到少校軍官面前。軍官面前。 輕松的心情沒有持續(xù)多輕松的心情沒有持續(xù)多久，中尉又把冒著青煙的燭久，中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃。芯重新點燃。時間一分一秒地過去時間一分一秒地過去中尉快步趕上前，一把中尉快步趕上前，一把奪回燭臺。奪回燭臺。燭焰搖曳，發(fā)出微弱的燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時此刻，它仿佛成了光，此時此刻，它仿佛成了屋

16、子里最可怕的東西。屋子里最可怕的東西。 正當(dāng)她踏上最后一級樓正當(dāng)她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了梯時，蠟燭熄滅了 伯諾德夫人看著兩個臉色蒼白的孩子伯諾德夫人看著兩個臉色蒼白的孩子, 急急忙從廚房里取出一盞油燈放在桌上。忙從廚房里取出一盞油燈放在桌上?！扒魄? 先先生們生們, 這盞燈亮些。這盞燈亮些?！?說著說著, 輕輕把蠟燭吹熄。輕輕把蠟燭吹熄。 這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，“天天真冷。我到柴房去搬些柴生個火吧。真冷。我到柴房去搬些柴生個火吧?！闭f著說著, 伸伸手端起燭臺朝門口走去手端起燭臺朝門口走去, 屋子頓時暗了許多。屋子頓時暗了許多。孩子是懂事的，他知

17、道，厄運(yùn)即將到來了。孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來了。在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐著。生了火，默默地坐著。突然，小女兒杰奎琳站起來突然，小女兒杰奎琳站起來 , “司令官先生，司令官先生，我困了。我困了?！?她嬌聲地對德國人說道，她嬌聲地對德國人說道，“樓上黑，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？” 杰奎琳鎮(zhèn)定地杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了了 一個中尉順手拿過藏有一個中尉順手拿過藏有情報的蠟燭點燃，放到少校情報的蠟燭點燃，放到少校軍官面

18、前。軍官面前。 輕松的心情沒有持續(xù)多輕松的心情沒有持續(xù)多久，中尉又把冒著青煙的燭久，中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃。芯重新點燃。時間一分一秒地過去時間一分一秒地過去中尉快步趕上前，一把中尉快步趕上前，一把奪回燭臺。奪回燭臺。燭焰搖曳，發(fā)出微弱的燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時此刻，它仿佛成了光，此時此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。屋子里最可怕的東西。 正當(dāng)她踏上最后一級樓正當(dāng)她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了梯時，蠟燭熄滅了 伯諾德夫人看著兩個臉色蒼白的孩子伯諾德夫人看著兩個臉色蒼白的孩子, 急忙從廚房里取出一盞油燈放在桌上。急忙從廚房里取出一盞油燈放在桌上。 說著說著, 輕輕輕輕把蠟燭吹熄。把

19、蠟燭吹熄。 這時候，大兒子杰克慢慢地站起來這時候，大兒子杰克慢慢地站起來,說著說著, 伸手端起燭臺朝門口走去伸手端起燭臺朝門口走去, 屋子頓時屋子頓時暗了許多。暗了許多。孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來了。在斗爭的最后時刻，他從容地搬回來了。在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐著。一捆木柴，生了火，默默地坐著。突突 然，小然，小 女女 兒兒 杰杰 奎奎 琳琳 站站 起起 來來 , 她嬌聲地對德國人說道她嬌聲地對德國人說道,杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺端起來，向幾位軍官杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了道過晚安，上樓去了“瞧，先生們

20、，這盞燈亮些。瞧，先生們，這盞燈亮些?！薄疤煺胬洹Ｎ业讲穹咳グ嵝┎裆鷤€火吧。天真冷。我到柴房去搬些柴生個火吧?！?“先生，我困了。先生，我困了?！薄皹巧虾?，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？” 請同學(xué)們自由讀第一段并思考：絕請同學(xué)們自由讀第一段并思考：絕密的情報要用絕妙的辦法來收藏。伯諾密的情報要用絕妙的辦法來收藏。伯諾德夫人想到了什么德夫人想到了什么“絕妙的主意絕妙的主意”？“妙妙”在哪里？在哪里？ 為了情報的安全，她想了許多辦法，但始終放為了情報的安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個絕妙的主意心不下。最后，她終于想到了一個絕妙的主意把裝著情

21、報的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它把裝著情報的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反插在一個燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了前來搜查的德軍。而騙過了前來搜查的德軍。說說你從這段話中體會到了什么。伯諾德夫人機(jī)智沉著。伯諾德夫人機(jī)智沉著。伯諾德夫人對情報收藏工作十分伯諾德夫人對情報收藏工作十分負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)。 伯諾德夫人收藏情報的辦法很巧妙。伯諾德夫人收藏情報的辦法很巧妙。 在這危急關(guān)頭，伯諾德夫人一家是在這危急關(guān)頭，伯諾德夫人一家是怎樣與德軍周旋的？請同學(xué)們帶著這個怎樣與德軍周旋的？請同學(xué)們帶著這個問題自讀課文第問題自讀課文第3737自然段，說說他

22、自然段，說說他們一家人給你留下了什么印象。們一家人給你留下了什么印象。 機(jī)智、勇敢 默讀課文，圈出描寫伯諾德夫人全家默讀課文，圈出描寫伯諾德夫人全家人的動作、神情、語言及心理活動的有關(guān)人的動作、神情、語言及心理活動的有關(guān)語句，感悟每個人的機(jī)智與勇敢。語句，感悟每個人的機(jī)智與勇敢。 伯諾德夫人： 動作：動作：（急忙）取、（輕輕）吹（急忙）取、（輕輕）吹語言：語言：瞧，先生們，這盞燈亮些。瞧，先生們，這盞燈亮些。 心理：心理：伯諾德夫人知道，萬一伯諾德夫人知道，萬一結(jié)束。結(jié)束。 神情：神情：鎮(zhèn)定沉著、臨危不亂鎮(zhèn)定沉著、臨危不亂 杰克：動作：動作：慢慢地站、從容地搬、默默地坐待著等慢慢地站、從容地搬

23、、默默地坐待著等語言：語言：天真冷。我到柴房去搬些柴來生個火吧。天真冷。我到柴房去搬些柴來生個火吧。神情：神情：鎮(zhèn)定、從容、不露聲色鎮(zhèn)定、從容、不露聲色 心理：心理：他知道，厄運(yùn)即將到來了。他知道，厄運(yùn)即將到來了。 杰奎琳：語言：語言：司令官先生司令官先生,天晚了天晚了,樓上黑樓上黑,我可以我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？拿一盞燈上樓睡覺嗎？動作：動作：把燭臺端起來、向幾位軍官道過晚安、把燭臺端起來、向幾位軍官道過晚安、上樓去上樓去神情：神情：鎮(zhèn)定地鎮(zhèn)定地 此時小女兒杰奎琳的心里又會想些什么呢?請同學(xué)們小組交流各自的意見。 這是一個了不起的家庭！一家三口懷這是一個了不起的家庭！一家三口懷著對祖國的熱

24、愛，與敵人展開了一場沒有著對祖國的熱愛，與敵人展開了一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，最后憑著他們的勇敢與機(jī)智硝煙的戰(zhàn)斗，最后憑著他們的勇敢與機(jī)智取得了戰(zhàn)斗的勝利。請同學(xué)們分角色朗讀取得了戰(zhàn)斗的勝利。請同學(xué)們分角色朗讀第第3737自然段。自然段。（1）伯諾德夫人的大兒子杰克和小女兒杰奎琳為）伯諾德夫人的大兒子杰克和小女兒杰奎琳為什么能在關(guān)鍵時刻很鎮(zhèn)定地與德軍周旋呢？什么能在關(guān)鍵時刻很鎮(zhèn)定地與德軍周旋呢？（2）伯諾德夫人一家與敵人展開了一場沒有硝煙）伯諾德夫人一家與敵人展開了一場沒有硝煙卻驚心動魄的戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了他們怎樣的品質(zhì)和精卻驚心動魄的戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了他們怎樣的品質(zhì)和精神呢？神呢？ 這真是一個了不起的家庭啊這真是一個了不起的家庭啊,讓我們一起把課文再讀一遍吧！讓我們一起把課文再讀一遍吧！ 在第二次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生過無數(shù)在第二次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生過無數(shù)像這樣感人的故事。同學(xué)們回去收集些相像這樣感人的故事。同學(xué)們回去收集些相關(guān)的資料，下節(jié)課匯報自己的收獲。關(guān)的資料，下節(jié)課匯報自己的收獲。在二次世界大戰(zhàn)期間 為了捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，為了保衛(wèi)自己的家園，多少英勇的反法西斯戰(zhàn)士，灑熱血、 拋頭顱，有的甚至連姓名都沒留下終于取得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利！拯救了全人類！阻止了世界文明的毀滅！頒獎詞 一個小女孩，用可愛