五年級遵紀守法-從我做起演講稿

1、精品資料歡迎下載遵紀守法從我做起敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！今天，我演講的題目是遵紀守法，從我做起。俗話說：“沒有 規(guī)矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規(guī)、校有校紀，作為小學生 我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起，從我做起。每當我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時， 我都不禁簌簌落下 眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號一一為什么？為什么每天都要 發(fā)生這么多悲劇呢？我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關 系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關乎國家命 運的大事，都離不開法律。走在大街上，隨時都可以看見有不

2、法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”， 可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的 重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家 庭支離破碎，使多少人承受痛苦！如果他們不違反交通規(guī)則，認真遵 紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生， 還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次， 我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看， 原來是一個初中生精品資料歡迎下載模樣的男生手里拿著鋒利的小

3、刀對著一個小學生,要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍 拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。 在一旁的我 清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害， 我也嚇得心 怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警 亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察 叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來感激的目光，我懸著的心也 總算落地了。我們學生的職責是讀書學習，如果像那個初中生一樣不好好讀 書，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎？我們學生學好未成年

4、人保護法，遵守校內(nèi)外紀律，就是對自己的保 護和對他人的尊重！“國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀”，我們是小公民，是 祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學習法 律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺！只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加 美好 做遵紀守法的小學生敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天，我演講的題目是做遵紀守法的小學生。俗話說：“沒 有規(guī)矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴和崇高的感 覺，其實，法律和習慣、紀律一樣，與我們的生活息息相關，讓我們 的社會和諧有序。作為祖國未來，我們應該知榮辱，樹新風，做遵紀

5、守法的小學生。 遵紀守法，我精品資料歡迎下載們要從身邊做起。遵紀守法，遵紀是 基礎，在學校，我們要從保證每一節(jié)課的紀律開始，從同學之間的互 相監(jiān)督，到能夠嚴格自律；從被動接受紀律約束，到主動養(yǎng)成良好習 慣；從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺抵制不良誘惑。遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點滴 小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，我們就要從身邊一點一 滴的小事做起。舉個很簡單的例子，當你在過馬路的時候，“紅燈停、 綠燈行”的規(guī)定，你有沒有時刻銘記在心？你有沒有每次嚴格遵守？ 或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個好公民；或許在不經(jīng)意間，我們就 違反了規(guī)章制度。遵紀守法，

6、我們要從現(xiàn)在做起。鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起！”人生 的道路雖然漫長，緊要處 卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我 保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法 律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千占恨同學們，我們新莊小學的每一名同學，都是祖國的花朵，祖國、 社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金 時代，我們要認真學習小學生守則、遵守中小學學生日常行為 條例，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處， 冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛。讓我們在紀律和 法規(guī)的藍天下，和睦相處，快樂學習，健康成長；讓我們從今天開始 行動，從現(xiàn)在開始行動，時刻做一名