品牌專業(yè)建設任務書

1、-省中等職業(yè)學校品牌示/特色專業(yè)建立工程任務書 2021 年度學 校 名 稱靈寶市職業(yè)中等專業(yè)學校蓋章專業(yè)名稱及代碼機電技術應用專業(yè)051300申 報 類 別：品牌示專業(yè) 特色專業(yè)學校主管部門靈寶市教體局蓋章填 表 人振武填 報 時 間 _2021 年7月 _聯(lián) 系 電 話河 南 省 教 育 廳 制2021 年7月填 寫 說 明1.任務書的各項容實事，文字表達明確、簡潔。經(jīng)學校領導嚴格審核。2.表中空格不夠時可另附頁，頁碼順延清楚。3.任務書用A4紙打印并裝訂成冊，素色紙質(zhì)封面。4.表中專業(yè)名稱及代碼按照?中等職業(yè)學校專業(yè)目錄2021年修訂?規(guī)填寫，不在?目錄?的專業(yè)應注明，并附有省教育廳批復

2、文件。5.表中時間節(jié)點為2014年12月30日，驗收時間節(jié)點為當年8月31日。表1-根本情況表學校名稱靈寶市職業(yè)中等專業(yè)學校通信地址省靈寶市長安路西段西出口靈寶市職業(yè)中等專業(yè)學校學校法定代表人職務固定移動電子焦斌黨支部書記、校長06613254163.工程負責人職務固定移動電子永勝副校長0163.建立專業(yè)負責人職務專業(yè)技術職務移動電子振武機電部主任中學高級zzw0924163.學?，F(xiàn)設專業(yè)數(shù)5申報專業(yè)機電技術應用專業(yè)申報專業(yè)開辦時間1993年申報專業(yè)中職學歷教育在籍生規(guī)模人2021年2021年2021年385345304相關專業(yè)群情況專業(yè)名稱全日制在校生人數(shù)專任教師數(shù)已建成實訓室校外實訓基地數(shù)

3、數(shù)控70人531機加80人531焊接40人321相關專業(yè)實訓室面積 1875M2本專業(yè)實訓室面積3954M2擬試點建立周期2年，自2021 年 8 月至 2021年8月摘要：靈寶市職業(yè)中等專業(yè)學校機電技術應用專業(yè)擬通過兩年的建立，構(gòu)建一支構(gòu)造合理的高水平教學團隊;完善的、符合學生培養(yǎng)目的的課程體系；能夠提高教學效果的情景化數(shù)字教學資源; 高標準的外實習實訓基地；完善的管理制度；科學合理的考核評價體系；不斷增強專業(yè)社會效勞能力,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、教學管理水平和專業(yè)建立能力,把機電技術應用專業(yè)建立成為定位精準、優(yōu)勢明顯的品牌專業(yè),并通過區(qū)域合作、相互交流、資源共享等途徑發(fā)揮示引領作用。. z-

4、表2-工程建立情況表建立任務現(xiàn)有根底2021 年 8 月預期目標、驗收要點2021年 8 月預期目標、驗收要點建立期1年者不填任務具體任務完善專業(yè)建立管理機制1、建立、發(fā)揮專業(yè)指導委員會的指導作用 已建成專業(yè)指導委員會，在專業(yè)建立中已初步發(fā)揮作用 預期目標：1、 充分發(fā)揮行業(yè)指導委員會作用，每期召開一次行業(yè)指導委員會并參與課程研究和改革2、 充分發(fā)揮行指委員會成員在教學評價中的作用驗收要點：1、 專業(yè)指導委員會成立文件，人員及個人情況簡介、聘書2、會議記錄、照片、活動資料 3、提供專題講座容以及圖片預期目標：1、形成完善的專家行業(yè)指導委員會職責、章程2、在章程指導下，能夠充分發(fā)揮行業(yè)指導委員會

5、作用驗收要點：1、專業(yè)指導委員會成立文件，人員及個人情況簡介、聘書2、專業(yè)指導委員會議記錄、會議照片 3、專題講座容以及圖片2、 專業(yè)技能方向動態(tài)調(diào)整機制 專業(yè)行家、用人單位及專業(yè)骨干教師組成的行業(yè)指導委員會，定期召開會議，已初步形成專業(yè)方向動態(tài)調(diào)整機制 預期目標：1、 聘請行業(yè)專家開展專題講座，探討專業(yè)人才需求標準。2、企業(yè)實踐教師對所在企業(yè)人才需求及課程標準，進展調(diào)查匯總，初步形成動態(tài)齊整方案驗收要點：1、 專題講座有關材料、總結(jié)、照片等。2、專業(yè)實踐教師在企業(yè)培訓總結(jié)材料，培訓照片，調(diào)查方案預期目標：1、繼續(xù)聘請行業(yè)專家開展專題講座，探討對人才需求標準2、將兩年企業(yè)實踐教師及頂崗實習教師

6、調(diào)查材料進展匯總整編，與行業(yè)委員專題講座總結(jié)材料進展整合，有針對性的調(diào)整專業(yè)技能方向，并形成長期的動態(tài)調(diào)整機制驗收要點：1、專題講座有關材料、總結(jié)、照片等2、機電專業(yè)技能方向調(diào)整調(diào)查研究報告、人才需求調(diào)研報告3、 科學制定、完善和實施人才培養(yǎng)方案已形成“校企合作合作專業(yè)人才培養(yǎng)方案 預期目標：1、不斷擴大與各大企業(yè)合作力度2、與靈寶金源公司等知名企業(yè)共同協(xié)商制定學生見習、實習人才培養(yǎng)方案驗收要點：2.5+0.5人才培養(yǎng)方案、合作協(xié)議、方案實施過程材料預期目標：1、強化校企合作，完善訂單培養(yǎng)2、繼續(xù)和靈寶金源公司合作，新增重工知名企業(yè)共同協(xié)商制定學生見習、實習人才培養(yǎng)方案驗收要點：2.5+0.5

7、人才培養(yǎng)方案、合作協(xié)議、方案實施過程材料4、實施“雙證書教育已有局部學生獲取職業(yè)技能等級證書預期目標： 80%的學生取得職業(yè)技能等級證書驗收要點：有關文件、參與考證學生、書復印件 預期目標：90%的學生取得職業(yè)技能等級證書驗收要點：有關文件、參與考證學生、書復印件5、行業(yè)企業(yè)專家指導教育教學行業(yè)指導委員會專家對我校機電技術應用專業(yè)教育教學工作起著專業(yè)引領作用預期目標：1、擴大行業(yè)委員會2、開展教育教學專題講座3、在企業(yè)指導學生實習見習 4、參與教育教學質(zhì)量與效果的評價驗收要點：1、行業(yè)委員會委員、行業(yè)委員聘書 2、專家講座相關資料3、參與教師課堂教學相關資料預期目標：1、開展教育教學專題講座2

8、、行業(yè)指導委員會參與教育教學質(zhì)量與效果的評價驗收要點：專家講座和課堂記錄、照片、視頻和費用支出 6、校企合作培養(yǎng)技術技能型人才學校與思維普智業(yè)公司長期合作，為學生提供就業(yè)時機 預期目標：與企業(yè)建立“訂單班，企業(yè)參與指導學校的人才培養(yǎng) 驗收要點：1、“訂單班人員2、實習協(xié)議書、平安責任書、就業(yè)合同預期目標：繼續(xù)擴大“訂單班的規(guī)模，讓企業(yè)參與指導學校的人才培養(yǎng) 驗收要點：1、“訂單班班人員2、實習協(xié)議書、平安責任書、就業(yè)合同優(yōu)化專業(yè)課程構(gòu)造與教學容1、優(yōu)化課程構(gòu)造，構(gòu)建適應機電技術應用專業(yè)開展的課程體系 本專業(yè)對課程構(gòu)造已經(jīng)進展了優(yōu)化整合，構(gòu)建了合理科學的課程體系預期目標：完善課程構(gòu)造，構(gòu)建適應本

9、地用人單位需求的、科學合理的課程體系。驗收要點：1、職業(yè)崗位需求論證報告2、專業(yè)課程標準3、課程體系實施方案預期目標：進一步完善課程構(gòu)造，構(gòu)建適應本地用人單位需求的、科學合理的課程體系。驗收要點：1、職業(yè)崗位需求論證報告2、專業(yè)課程標準3、課程體系實施方案2、 推行適合機電技術應用專業(yè)人才培養(yǎng)的教學方法教學過程中經(jīng)常采用四步教學法、工程教學法等預期目標：通過教研教改活動，不斷探索適合機電技術應用專業(yè)的教學方法，并通過教學競賽活動落實教學方法驗收要點：1、創(chuàng)新教學模式的實施方案、教學設計、教學大綱2、教師教學競賽的文件、課件、圖片、總結(jié)等資料預期目標：深入教研教改，探索總結(jié)出適合機電技術應用專業(yè)

10、人才培養(yǎng)的教學方法，推廣使用驗收要點：1、創(chuàng)新教學法的實施方案、教學設計、教學大綱2、專業(yè)錄像課程材料3、 編寫適合本專業(yè)特點的校本教材符合國家教材的前提下，針對崗位對學生技能需求，已編寫的校本教材?數(shù)控車?、?電工根底? 預期目標:在原有校本教材的根底上繼續(xù)創(chuàng)編適合本專業(yè)學生的校本教材?鉗工工程技能訓練? 驗收要點：教材編寫方案、研討記錄、教材 預期目標:在原有校本教材的根底上繼續(xù)創(chuàng)編適合本專業(yè)學生的教材?電焊工程技能訓練? 驗收要點：教材編寫方案、研討記錄、教材4、加強信息技術與本專業(yè)教學的融合已具備信息化教學條件，教師已經(jīng)能夠較熟練地運用信息化教學手段輔助教學預期目標：加強教師信息化能力

11、的培訓，包括微課制作等 驗收要點：信息化培訓相關資料、課件、培訓證書圖片、專業(yè)教學資源庫建立材料預期目標：通過培訓、考核進一步提高教師信息化教學能力驗收要點：信息化培訓相關資料、課件、培訓證書圖片、專業(yè)教學資源庫建立材料5、完善及推廣德國機電一體化課程體系及教學模式現(xiàn)有與教育廳合作中德機電一體化專業(yè)3年，根本形本錢校特色的課程體系及教學模式預期目標：在實踐教學中，結(jié)合IHK考試要求，不斷調(diào)整及完善專業(yè)課程體系及教學模式驗收要點：1、學生周總結(jié)、課堂記錄、工程評分頁，教師實訓方案、實訓教案等資料2、學生作品預期目標：1、通過新的課程體系及教學模式打造專業(yè)品牌，提高學生專業(yè)技能水平2、形成具有本地

12、特色的課程體系及教學模式，并加以推廣驗收要點：1、學生參與活動的文件、視頻、證書等資料2、學生作品圖片3、課程體系加強專業(yè)師資隊伍建立1、提升專業(yè)教師的理論水平和實踐操作能力學校每期有方案開展專業(yè)教師的“校本培訓，并積極參與有關部門組織的國家級、省級、市級的專業(yè)培訓 預期目標：1、進一步參加有關部門組織的專業(yè)理論與專業(yè)技術技能培訓，提高教師專業(yè)理論與實踐操作水平 2、積極參加省、市級各種技能競賽活動，各個工程取得優(yōu)異成績 3、每期組織專業(yè)教師進展技能大比武活動，提高教師專業(yè)技能水平 驗收要點：1、培訓方案、實踐證明材料 2、專業(yè)教師技能大比武有關材料 3、教師獲獎證書 預期目標：1、繼續(xù)參加有

13、關部門組織的專業(yè)理論與專業(yè)技術技能培訓，再度提高教師專業(yè)理論與實踐操作水平 2、積極參加省、市級各種技能競賽活動，在各工程中取得優(yōu)異成績 3、每期組織專業(yè)教師進展技能大比武活動，提高教師專業(yè)水平 驗收要點：1、培訓方案、實踐證明材料 2、專業(yè)教師技能大比武材料 3、教師獲獎證書 2、專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型教師的培養(yǎng)現(xiàn)有市級專業(yè)帶頭人1人、骨干教師8人、“雙師型教師占60%以上 預期目標：1、學校繼續(xù)培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1人、骨干教師2人 2、加強“雙師型教師的培養(yǎng)，“雙師型教師到達65%以上 驗收要點：1、培訓方案、實踐證明材料 2、“雙師型教師有關證明材料 預期目標：1、學校進一步培養(yǎng)專業(yè)

14、帶頭人1人、骨干教師2人 2、加強“雙師型教師的培養(yǎng)，“雙師型教師到達70%以上；驗收要點：1、培訓方案、實踐證明材料 2、“雙師型教師有關證明材料 3、提高公共根底課教師教學水平公共根底課教師能夠有方案完成教學任務 預期目標：1、強化公共根底課教師培訓 2、安排公共根底課教師參加“機電技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標的培訓，提高公共根底課效勞專業(yè)教育教學的意識和能力 3、組織“國學經(jīng)典誦讀、演講、征文、書法等活動，鼓勵教師參與輔導工作，不斷提升本專業(yè)文化底蘊 驗收要點：1、 教學研究、培訓證明材料 2、 相關活動材料、獲獎證書等預期目標：1、繼續(xù)強化公共根底課教師培訓 2、安排公共根底課教師參與培訓，不

15、斷提升公共根底課效勞專業(yè)教育教學的意識和能力 3、教師輔導參與省、市級“國學經(jīng)典誦讀、演講、征文、書法等比賽活動，不斷提升本專業(yè)部文化底蘊驗收要點：1、 教學研究、培訓證明材料 2、 相關比賽資料、獲獎證書等4、兼職教師隊伍建立現(xiàn)聘任企業(yè)技術人員6人到我校實習指導 預期目標：繼續(xù)聘請行業(yè)專業(yè)指導委員會成員2人參與專業(yè)部教學工作 驗收要點：1、兼職與專業(yè)教師經(jīng)歷交流材料2、兼職教師參與專業(yè)建立材料3、教學過程材料預期目標：繼續(xù)聘請行業(yè)專業(yè)指導委員會成員3人參與教育教學指導、課程優(yōu)化和改革 驗收要點：1、兼職與專業(yè)教師經(jīng)歷交流材料 2、兼職教師參與專業(yè)建立材料3、教學過程材料5、中德機電一體化教師

16、培訓現(xiàn)有中德專業(yè)教師6人預期目標： 安排教師進展“德國先進教學法等教法培訓；提高教師的專業(yè)理論與技能實踐水平驗收要點：1、培訓學習材料 2、相關教師培訓記錄、照片預期目標：1、安排教師進展“德國先進教學法等教法培訓；提高教師的專業(yè)理論與技能水平2、參加相關技能活動 驗收要點：1、培訓學習材料、教師培訓記錄、照片 2、參加相關活動的資料 6、班主任隊伍建立班主任均具有管理班級常規(guī)工作以及學生德語教育指導的能力 預期預期目標：1、有方案安排班主任培訓學習，提高班主任管理水平和整體素質(zhì)，以適應現(xiàn)代化班級管理理念 2、開展德育講座、積極參加班主任相關比賽活動 驗收要點：1、培訓資料 2、班主任大比武活

17、動、班級文化建立、班級案例、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任等獲獎證書.預期目標：1、有方案安排班主任培訓學習，提高班主任管理水平和整體素質(zhì)，以適應現(xiàn)代化班級管理理念 2、開展德育講座、積極參加班主任相關比賽活動 3、積極撰寫德育教育、班級管理方面的論文 驗收要點：1、培訓資料 2、班主任大比武活動、班級文化建立、班級案例、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任等獲獎證書 3、德育論文、班級管理論文的獲獎證書 改善專業(yè)實訓教學條件1.加大投入，改善校實訓基地室根底條件已建成電工電子實訓中心、機械加工實訓中心、電焊實訓中心、機電一體化實訓中心，能夠滿足學生校實訓實習實踐的根本要求 預期目標：1、對現(xiàn)有設備進展增加、維修和

18、更換2、增加數(shù)控加工中心2臺 3、完善各實訓室文化建立容驗收要點:1、 提供增加、維修和更換的相關記錄2、 實地查看各新建實訓室3、 各實訓室宣傳標語、企業(yè)文化容4、 固定資產(chǎn)臺賬5、 設備使用記錄預期目標：1、 新增線切割2臺2、 完善各實訓室文化建立容驗收要點:1、新增實訓室的建立過程圖片、采購證明。2、實地查看各新建實訓室3、各實訓室宣傳標語、企業(yè)文化容4、固定資產(chǎn)臺賬5、設備使用記錄2.加強校外實訓基地建立已與靈寶市金源公司合作，建成校外實訓基地預期目標：1、增加1所企業(yè)為校外實訓基地 2、每期組織2名教師帶隊頂崗實習，進展企業(yè)實踐，指導學生見習3、與靈寶市金源公司制定學生培養(yǎng)方案和畢

19、業(yè)生考核體系驗收目標:1、提供與校外實訓基地的“合作協(xié)議2、提供學生頂崗實習記錄及考核結(jié)果評價 3、學生實習圖文資料 4、學生校外實習管理制度預期目標：1、增加1所企業(yè)為校外實訓基地 2、每期組織2名教師帶隊頂崗實習，進展企業(yè)實踐，指導學生見習驗收目標:1、提供與校外實訓基地的“合作協(xié)議2、提供學生頂崗實習記錄及考核結(jié)果評價 3、學生實習圖文資料4、學生校外實習管理制度3.引企入校，校企深度合作已建成校實訓設施預期目標：簽訂校實訓基地協(xié)議，達成共育人才的目標驗收要點：1、 雙方合作協(xié)議 2、學生校實習圖文資料 預期目標：進一步與企業(yè)共建深度合作實習基地驗收要點：1、雙方合作協(xié)議 2、學生校實習

20、圖文資料 改革專業(yè)教學質(zhì)量評價模式1、實行以促進就業(yè)為導向一能力為本位的教學質(zhì)量評價方法已經(jīng)具有較完善的教學質(zhì)量評價方法預期目標：1、形成學生企業(yè)化考核體系2、加強學生德育素質(zhì)的培養(yǎng)，開展專家講座和主題班會培養(yǎng)學生高尚的道德情操 驗收要點：相關文件、企業(yè)化考核的相關材料預期目標：1、完善學生企業(yè)化考核體系2、加強學生德育素質(zhì)的培養(yǎng)，使學生自光，能夠符合用人單位的要求驗收要點：圖文材料、企業(yè)化考核方法及相關資料2、構(gòu)建多方參與的專業(yè)教學質(zhì)量檢測機制和評價模式專業(yè)行業(yè)指導委員會已參與教學質(zhì)量進展檢測和評價，初步形成質(zhì)量評價體系 預期目標：專業(yè)行業(yè)指導委會及各實習單位，對實習實踐學生進展綜合能力評價

21、，不斷完善學生見習、實習評價機制；通過常態(tài)化專業(yè)教學監(jiān)測與實訓教學競賽化活動，提高學生技能成績，與教師的教學水平與教學質(zhì)量驗收要點：1、學生實習鑒定及相關資料2、專業(yè)課程技能達標標準3、師生競賽文件、成績冊、相關資料預期目標： 通過實踐修正，完善專業(yè)教學質(zhì)量評價模式，最終形成可操作性強的機電技術應用專業(yè)教學質(zhì)量評價標準，和多方參與的專業(yè)教學質(zhì)量檢測機制和評價機制 驗收要點：1、專業(yè)教學質(zhì)量檢測和評價體系 2、師生競賽文件、成績冊、相關資料3、機電技術應用專業(yè)教學質(zhì)量評價標準3、構(gòu)建機電技術應用專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量評價體系現(xiàn)有機電一體化專業(yè)畢業(yè)生評價體系預期目標：通過學校對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、用人單位滿意

22、度測評、行業(yè)指導委員會對畢業(yè)生工作情況反響等測評手段，引入第三方評價機構(gòu)，形成科學的畢業(yè)生質(zhì)量評價體系 驗收要點：1、 第三方機構(gòu)的有關材料2、 優(yōu)秀畢業(yè)生資料、畢業(yè)生滿意度測評表等預期目標：通過學校定期跟蹤調(diào)查、用人單位對學生滿意度測評、行業(yè)指導委員對畢業(yè)生宏觀評價，最終形成具我校特點的、科學合理的畢業(yè)生評價體系驗收要點：靈寶職專機電技術應用專業(yè)畢業(yè)生評價體系表3-工程建立成果表成果指標現(xiàn)有根底2021年8月預期目標、驗收要點2021年8月預期目標、驗收要點建立期1年者不填一級指標二級指標提升社會效勞能力1、不斷壯大機電技術應用專業(yè)，在校生規(guī)模穩(wěn)步提升機電技術應用專業(yè)現(xiàn)有在校生399名預期目

23、標： 利用品牌優(yōu)勢效應，通過軟硬件設施的投資，不斷提升畢業(yè)生專業(yè)素質(zhì)，機電技術應用專業(yè)在校生穩(wěn)步提升驗收要點：機電技術應用專業(yè)招生方案、在校生花名冊、學籍管理庫預期目標： 機電技術應用專業(yè)在校生規(guī)模達450人驗收要點：機電技術應用專業(yè)招生方案、在校生花名冊、學籍管理庫2、利用專業(yè)優(yōu)勢，承擔各類社會培訓，不斷擴大社會影響力機電技術應用專業(yè)是我校骨干專業(yè)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，而且對外起到了很好的宣傳作用預期目標：組織企業(yè)技術人員培訓；組織技能競賽驗收要點：1、查看培訓文件、資料、照片、培訓協(xié)議2、培訓人員花名冊預期目標：不斷擴大培訓力度，承接市級技能競賽；驗收要點：1、查看培訓文件、資料、照片、培訓

24、協(xié)議2、培訓人員花名冊3、不斷提高畢業(yè)生專業(yè)素養(yǎng) 本校機電技術應用專業(yè)已有22年的開展歷程，現(xiàn)畢業(yè)生遍布各大中型企業(yè)，相當一局部畢業(yè)生已成為單位的中堅力量，深受用人單位歡迎預期目標：不斷增強與企業(yè)廣度與深度合作，按照企業(yè)需求進展訂單式培養(yǎng)，取得顯著成效驗收要點：1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書2、畢業(yè)生就業(yè)單位一覽表3、優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)檔案資料預期目標：進一步增強與企業(yè)合作，按照企業(yè)需求進展訂單式培養(yǎng)，取得顯著成效驗收要點：1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書2、用人單位對畢業(yè)生的評價3、優(yōu)秀畢業(yè)生案例引領示作用 1、組織或參與本地市相關專業(yè)教研、專業(yè)開展論壇等活動本專業(yè)教師已具備初步具備課題研究能力，近年來已結(jié)題課題兩個

25、，2021 年度?德國雙元制在國實施的必然性與可行性研究?已獲市立項工程預期目標：1、完成立項課題的結(jié)項；組織機電技術應用專業(yè)開展論壇；校企合作常態(tài)化，定期進展專業(yè)開展與專業(yè)標準研討 2、組織兄弟職業(yè)學校機電技術應用專業(yè)來校參觀交流驗收要點:課題開展相關資料、有關文件及相關圖文資料預期目標：1、課題研究成果的推廣應用，繼續(xù)新的課題立項申報；再次組織機電技術應用專業(yè)開展論壇；針對專業(yè)開展存在的問題組織校企合作進展研討；2、組織兄弟職業(yè)學校機電技術應用專業(yè)交流研討驗收要點:課題開展相關資料、有關文件及相關圖文資料2、參加各類比賽活動積極組織師生參加省市級技能大賽、創(chuàng)新科技小制作大賽、素質(zhì)大賽等活動，均獲得優(yōu)異的成績預期目標：穩(wěn)步提高學生專業(yè)技能，組建專業(yè)訓練隊，按訓練方案進展訓練，力爭在省市競賽中獲得優(yōu)異名次及良好聲譽驗收要點：活動文件、訓練方案、比賽獲獎文件及證書預期目標：進一步提升學生專業(yè)技能，提升學校聲譽；按訓練方案進展訓