2022讀書日活動(dòng)策劃方案3篇

1、2022讀書日活動(dòng)策劃方案3篇2022讀書日活動(dòng)策劃方案1為了陶冶青少年學(xué)生的文學(xué)情操，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化，逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，經(jīng)校委會(huì)研究決定，在4月23日第20個(gè)世界讀書日到來之際，舉行校園讀書周系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生二、活動(dòng)目的：讓更多的學(xué)生家長了解“世界讀書日”，培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)閱讀的濃厚興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園創(chuàng)建活動(dòng)。三、主辦策劃：學(xué)校教導(dǎo)處，教科室，政教處，團(tuán)支部，少先大隊(duì)聯(lián)合主辦，教科室策劃承辦；四、具體實(shí)施：根據(jù)活動(dòng)安排

2、，由相關(guān)處室，年級(jí)組，學(xué)科組負(fù)責(zé)具體落實(shí)；五、活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月18日20XX年4月23日六、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排七、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：XX八、活動(dòng)總宣傳（總負(fù)責(zé)：XX、XXX）1、宣傳方式（1），教科室直接向各年級(jí)組發(fā)通知；（2），政教處負(fù)責(zé)黑板報(bào)、校園廣播的宣傳，并懸掛張貼橫幅、宣傳板、彩噴標(biāo)語；2、宣傳板內(nèi)容（1），對(duì)世界讀書日的介紹和宣傳（2），活動(dòng)主題橫幅張掛（3），必讀書推薦及讀書小報(bào)首發(fā)、畢業(yè)生贈(zèng)書活動(dòng)（4），讀書手抄報(bào)、讀書筆記展評(píng)（5），書店送書活動(dòng)及圖書展銷。（6）、世界讀書日專題讀書報(bào)告講座（7）、表彰人員及單位的名單（8）、向?qū)W生宣傳利用周末時(shí)間到書店讀書、購書

3、。九、活動(dòng)流程1、活動(dòng)開幕暨圖書推薦，讀書小報(bào)首發(fā)，畢業(yè)班贈(zèng)書儀式；（1）4月18日下午進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)暨贈(zèng)書儀式；（2）XX老師、XX老師負(fù)責(zé)整理學(xué)生必讀書目100本，編好目錄單行本向各年級(jí)組分發(fā)，并準(zhǔn)備在儀式上向?qū)W生推薦，（3）XX校長宣布活動(dòng)開幕，教科室X主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書日的由來，各國開展活動(dòng)的情況及讀書的重要意義，教導(dǎo)處X主任負(fù)責(zé)提出學(xué)生在校讀書的具體要求，X校長負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈(zèng)送校本教材青春導(dǎo)航儀式。（4）XX老師，XXX老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置的相關(guān)工作2、讀書小報(bào)的編輯發(fā)行及青春導(dǎo)航的修訂再版；（1）、教科室、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8K四版讀書小報(bào)，向?qū)W

4、生推介優(yōu)秀學(xué)生作品、精短時(shí)文、教師隨筆及名家名作，介紹學(xué)習(xí)方法和讀書方法。4月14日將電子版報(bào)送教科室，教科室負(fù)責(zé)印刷。（2）、語文學(xué)科組做好青春導(dǎo)航的修訂再版工作。孟睿老師、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對(duì)。（3），各年級(jí)組和學(xué)科組策劃各自的讀書小報(bào)，按照叫課時(shí)安排準(zhǔn)備出版。3，讀書手抄報(bào)，讀書筆記展評(píng)（1），以年級(jí)組（小學(xué)部限于四到六年級(jí)）為單位負(fù)責(zé)本年級(jí)讀書手抄報(bào)和筆記的送交。讀書手抄報(bào)8K兩版，每班兩份，讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報(bào)。于4月18日前報(bào)教科室相關(guān)老師處。（2），XX老師，XX老師和XX老師負(fù)責(zé)讀書手抄報(bào)和筆記的收交、展評(píng)布置及展室秩序維持，教科室，教導(dǎo)處，政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)

5、導(dǎo)、教師、學(xué)生代表組成的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)議。（3）、4月20日下午活動(dòng)課時(shí)間在作品展室進(jìn)行展評(píng)。評(píng)委會(huì)評(píng)選結(jié)束后，各年級(jí)組按照從低到高的順序依次組織本年級(jí)學(xué)生參觀展評(píng)。3、圖書展銷（1），教科室聯(lián)系書店，要求參展書店按照學(xué)校推薦書目準(zhǔn)備質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的圖書，在4月19日下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行圖書展銷活動(dòng)。（2），各年級(jí)組在4月15日學(xué)生放學(xué)時(shí)做好學(xué)生的宣傳工作。4、讀書征文及班級(jí)讀書活動(dòng)（1），XX老師，XX老師負(fù)責(zé)全校讀書征文征集，評(píng)選活動(dòng)。4月7日向各年級(jí)組下發(fā)征文啟事。4月25日下午之前評(píng)出結(jié)果，在全校公示。（2），4月21日每班利用團(tuán)會(huì)課選擇“我最喜愛的詩歌”詩歌朗誦比賽、唐詩宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典

6、名著人物故事模仿大賽、“我愛讀書”演講比賽、名著發(fā)表會(huì)等其中一種形式進(jìn)行活動(dòng)，也可以有創(chuàng)新的方案。（3）、4月25日每班上交本班讀書周活動(dòng)成果，包括“我最喜愛的名著”片段5篇，名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇，以及其他材料。材料均以A4稿紙謄寫。年級(jí)組分別集結(jié)成冊(cè)后上交。5、世界讀書日精彩電影展播各年級(jí)組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時(shí)間讓學(xué)生觀看6、總結(jié)表彰會(huì)（1）、由教科室主持（2）、時(shí)間：4月25日下午（具體地點(diǎn)待定）（3）、表彰內(nèi)容：優(yōu)秀讀書手抄報(bào)、讀書筆記學(xué)生；讀書征文獲獎(jiǎng)學(xué)生；讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。表彰會(huì)開始前準(zhǔn)備張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生（4），XX老師、XX老師協(xié)助值周組負(fù)

7、責(zé)會(huì)場(chǎng)布置及其它事宜。十、人員分配：總組織：XX、XX。XX；總策劃：XX，總宣傳：XX；材料收繳：XXX、XX、XX；開支記錄：XXX；拍攝：XXX其他人員分工見土體工作安排。十一、預(yù)期效果：有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教導(dǎo)處、政教處及各年級(jí)組的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及教科室全體成員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，而且在積累以往類似活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，將會(huì)更有影響力更精彩！2022讀書日活動(dòng)策劃方案2蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！弊x書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)；讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)；讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑；為了激發(fā)全校師生讀

8、書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目的：引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。二、活動(dòng)要求（一）高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極開展讀書活動(dòng)。（二）明確要求，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。依據(jù)我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個(gè)級(jí)段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交

9、流活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。1、學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課，早讀為每日讀書時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流，探索閱讀課。2、做好閱讀書目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級(jí)以繪本、看圖故事為主，中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合，嘗試在46年級(jí)學(xué)生中間開展名句誦讀活動(dòng)。3、各班設(shè)立圖書角，把每次流動(dòng)的圖書做好登記，班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì)，制定班級(jí)圖書借閱制度。4、學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識(shí)又增添了樂趣。5、召開一次讀書動(dòng)員主題

10、班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記。低年級(jí)的孩子可以制作“詞語卡”，注重詞語積累；中、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來。7、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的XX_”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，也可另選擇其他的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。8、

11、將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長會(huì)，展示閱讀成果，對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。2022讀書日活動(dòng)策劃方案3一、活動(dòng)目的：“423”是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。二、主辦：團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)三、活動(dòng)內(nèi)容：（一）教師活動(dòng)1“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽（1）參加對(duì)象：35周歲以下青年教師（2）活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至年4月30日止。評(píng)選階段：年5月上旬組織專

12、家進(jìn)行審查初評(píng)。公示階段：年5月中旬。（3）參賽方式和要求參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”，注冊(cè)通過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文；博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任；博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)（指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀）；文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；博文寫作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000

13、字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。2“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)（1）參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫（2）作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止（3）作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。（4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至FTP團(tuán)支部讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。（二）學(xué)生活動(dòng)1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：（1）作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。（2）作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。（3）參加年級(jí)：不限（4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任A4紙打印，上交給圖書館館長。（注：好書介紹可以直接上交好書推薦