小學(xué)五年級分?jǐn)?shù)測試卷_第1頁
小學(xué)五年級分?jǐn)?shù)測試卷_第2頁
小學(xué)五年級分?jǐn)?shù)測試卷_第3頁
小學(xué)五年級分?jǐn)?shù)測試卷_第4頁
小學(xué)五年級分?jǐn)?shù)測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、五、把下面的分?jǐn)?shù)約分,是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)一、填空。1、把5米長的鐵絲平均截成8段,每段長()米,每段是5米的2、在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。3、4、28平方分米=(11,元的分?jǐn)?shù)單位是(28在下面的。里填上“14 O0.125)平方米70厘米=)米17千克=(它有(符號O 356個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。6.5一一1一千克。65千克5、在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。0.875 =326、12和9的最大公因數(shù)是(24和36的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是(),最小公倍數(shù)是(35)7、一項(xiàng)工程必須在20天完成,平均每天完成全部工程的9天完成這項(xiàng)工程的11天完成這項(xiàng)工程的8、兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是1

2、80,最大公因數(shù)是30,其中一個(gè)數(shù)是9、3、把0.28、2、0.5、1、1按從小到大的順序排列74390,另一個(gè)數(shù)是() 。二1、2、判斷題,1把一個(gè)蘋果分成4份,每份占這個(gè)蘋果的一4真分?jǐn)?shù)總是小于假分?jǐn)?shù)。 ()3、4、5、3,一 男生人數(shù)是女生人數(shù)的4,則女生人數(shù)是男生人數(shù)的最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母沒有公約數(shù)。(在5這個(gè)分?jǐn)?shù)中,a可以是任意一個(gè)整數(shù)。(a、選擇題。1、4米表示的意義是把(7A4米)B、平均分成7份,表示其中的4份。2、一個(gè)分?jǐn)?shù),分子不變,分母擴(kuò)大A、不變B、1米C、單位14倍,這個(gè)分?jǐn)?shù)值就()擴(kuò)大4倍C、縮小4倍3、甲每小時(shí)做7個(gè)零件,乙每小時(shí)做8個(gè)零件,做一個(gè)零件(A、甲用的時(shí)

3、間多B、乙用的時(shí)間多4、把一個(gè)分?jǐn)?shù)約分,用分子和分母的(A、公約數(shù)B、最小公倍數(shù)5、12是36和24的()A、最小公倍數(shù)B、最大公因數(shù)四、把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。C兩人用的時(shí)間同樣多。)去約,比較簡便。C最大公因數(shù)C、公倍數(shù)36482012361721402835六、把下面各組分?jǐn)?shù)通分13十23和247279 , 11、和301015七、計(jì)算1、把小數(shù)化成分?jǐn)?shù):7952日工13和行2力4、43和35512工11和府0.61.93.22、下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),354238420八、解決問題。5.87584.125(除不盡的保留兩位小數(shù))7111、五(4)班有學(xué)生48人,三好學(xué)生有312、一

4、本科技書,小明看過80頁,還剩下 頁數(shù)的幾分之幾?3、何師傅每隔6天值一次班,陳師傅每隔少天他們又同時(shí)值班?4、解放軍進(jìn)行軍事訓(xùn)練,第一天走得快些?5、一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)完成要 件工作的幾分之分?誰做得多?1140人,三好學(xué)生的人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾?31頁沒有看,看過的和沒有看過的各占這本書總8天值一次班,今天他們同時(shí)值班,至少要過多4小時(shí)行了58千米,第二天11天,乙隊(duì)單獨(dú)完成要15天,第四單元(二)5小時(shí)走了73千米,哪一天兩隊(duì)各做5天,分別完成這一.填空題:1、在下面括號里填上適當(dāng)?shù)淖詈喎謹(jǐn)?shù)。68分=()小時(shí)米3升400毫升=()米5200千克=()升32時(shí)二()35立方分米=(、

5、 、立萬119平方分米=(平方53秒二(厘米二()米3083毫升二(時(shí)2、在括號里填上“-()-()( 1-2 +3 =1-1 = 0()55三、計(jì)算。1、直接寫出得數(shù)。1913193=+ =5個(gè)生產(chǎn)隊(duì),每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)分多少噸?每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)分得化肥總數(shù)的幾)7人采集了8千克,第二小隊(duì)6人采集了7千克。哪個(gè)噸,還??倲?shù)的幾分之幾?)個(gè)這樣的單位就););)米)15105 c05-5-2=匕27 8 153055,81 , 7-十一=-十一=9988341117+7=至一8二8 V+1=1-1-1911966 2、簡便方法計(jì)算,寫出主要計(jì)算過程242436361112一 =491313311733-+-

6、+-=一 一二 十二=4448886.12 +7 +2.88 +7732179+10 -9+103、解方程。2924715/ 54、一(24 9)787+- +. -十12十1512181115112x 8.125 =18.125133x+552x -=-661=24、列式計(jì)算。5,71 , 4(1)與手的差比5與G6182 9的和少多少?.2(2)一個(gè)數(shù)加上-,5再減去1一e r 17,、4 ,結(jié)果是20 ,求這個(gè)數(shù)是多少?(用方程解)5、脫式計(jì)算。573一十一十一6981十4142行-(319-十2047(540)7(1011(4 +13四、應(yīng)用題1、一個(gè)長方形長是65米,寬是2、一根鐵絲

7、,第一次用去它的23米。它的周長是多少米?,第二次用去它的3、小萍做語文作業(yè)用了小時(shí),做數(shù)學(xué)作業(yè)比語文作業(yè)少用共用了多少小時(shí)?還剩下全長的幾分之幾?小時(shí),他做這兩種作業(yè)一4、筑路隊(duì)修一條公路,第一周修了米?千米,比第二周少修千米。兩周一共修了多少千、口算、填空第五單元(二)1、2個(gè)工是(101里面有()個(gè)記2、比5米短萬米是(7)米,8米比(1)米長2米。3、分?jǐn)?shù)單位是5的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是(4、5 + 7)+()()- I - = - I -=-5、4個(gè)喻真羽腦可與何相差它1-與7的差是().6、有三個(gè)分母是21的最簡真分?jǐn)?shù),1也,一傳們而最小區(qū)倍數(shù)期3 63,這個(gè)分?jǐn)?shù)是(),這三個(gè)真分?jǐn)?shù)

8、可能是()、()()。三、選擇。1、下面各題計(jì)算正確的是()。202110 12彳G=1T121 21 2115105 c05-5-2=匕27 8 153052、8米的1()1米的8。99A.大于B.等于C.小于 四、計(jì)算下面各題。五、解方程。六、用簡便方法計(jì)算下面各題。七、應(yīng)用題1、一根鐵絲,第一次用去裊 米,第二次用去 (米。(1)兩次共用去多少米?128(2)第二次比第一次多用去多少米?2、寒假中五(1)班同學(xué)讀書情況如下表。讀()本書的人數(shù)最多,讀 ()本書的人數(shù)最少。(2)讀一本書和兩本書的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾?(3)讀兩本以上(含兩本)的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾?(4)全班同學(xué)都參加了讀書活動(dòng)嗎?3、小明看一本故事書,已經(jīng)看了全書4的9 ,還剩下幾分之幾沒有看?剩下的比已經(jīng)看的修一條路,第一天修了全長的,第二天修了全長的完。第三天修了全長的幾分之幾?135、一個(gè)果園要種桃樹、蘋果樹和梨樹,其中種的桃樹和梨樹占總面積的16 ,蘋果樹和梨58樹占總面積的 。梨樹的面積占總面積的幾分之幾?6、某小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)情況如下:一、二年級有300人,三、四年級有320人,五年級有200人,六年級有180人。年級、二三、四五六占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的幾分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論