四川省高中歷史專題9當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢第2課新興力量的崛起人民版必修

1、第二課新興力量的崛起日本中國發(fā)展中國家(不結(jié)盟運動)西歐Z.x.x. K Z.x.x. K “總有一天，到那時，所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里；到那時，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系” 維克多雨果 1 1、背景、背景（1 1）歐洲國際地位下降，面臨美蘇的控制或）歐洲國際地位下降，面臨美蘇的控制或威脅威脅（2 2）歐洲經(jīng)濟的發(fā)展，為聯(lián)合奠定了基礎(chǔ)）歐洲經(jīng)濟的發(fā)展，為聯(lián)合奠定了基礎(chǔ) 如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界上走下坡路的話歐洲的聯(lián)合是絕對必要的。沒有政治上的一致，歐洲各國人民將淪為超級大國的附庸。 必須使聯(lián)合起來的歐洲成為第三種力量。這

2、種力量雖然遠不如這兩個國家強大，但是它們在經(jīng)濟上和政治上都是如此有力，一旦潛在的分歧發(fā)展成為嚴重的緊張局勢，在面臨這種威脅時，為了維護和平，它可以在天平上投下舉足輕重的砝碼。 聯(lián)邦德國總理阿登納戴高樂與阿登納“歐洲聯(lián)合將由法國和德國完成。 ”戴高樂“德國和法國必須結(jié)成緊密的友誼。只有德法之間的友誼才能拯救西歐。” 阿登納2 2、過程、過程（1 1）19511951年，歐洲煤鋼共同體年，歐洲煤鋼共同體 要使歐洲國家統(tǒng)一起來，必須結(jié)束長達百年之久法德之間的沖突把法德的全部煤鋼生產(chǎn)置于一個其他歐洲國家都可參加的高級聯(lián)營機構(gòu)的管制之下這樣結(jié)合起來的聯(lián)營生產(chǎn)意味著將來在法德之間發(fā)生戰(zhàn)爭是不可能的 。 舒

3、曼計劃（舒曼時任法國外長）（2 2）19581958年，歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能年，歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能共同體共同體（3 3）19671967年，合并為歐洲共同體年，合并為歐洲共同體歐共體的標志3 3、經(jīng)濟一體化帶動政治一體化、經(jīng)濟一體化帶動政治一體化 1964年1月27日，他（戴高樂）不顧華盛頓的一再抗議，在外交上完全承認了共產(chǎn)黨中國。兩天后，他解釋說，他只是在“承認世界的現(xiàn)狀”。他又說：“在這塊（亞洲）大陸上，不能想象會出現(xiàn)不牽涉到它（中國）的和平或戰(zhàn)爭；難以讓人相信，沒有中國的參加，也能締結(jié)一個關(guān)于東南亞國家的中立協(xié)定”美國當(dāng)時正在那里用金錢、武器和軍事代表團支持越南當(dāng)局鎮(zhèn)壓越共

4、的共產(chǎn)主義反叛者。戴高樂確信，美國的這些努力注定要失敗，美國人將被趕出去，正如法國人10年前被趕走一樣。 斯塔夫里阿諾斯全球通史 1974年，出任歐共體執(zhí)行主席的聯(lián)邦德國外長謝爾說：“在商談有關(guān)政治行動、組織機構(gòu)和自己前途的每一張談判桌上，我們不能保證都有美國的座位?！?4 4、影響：增強了西歐與美蘇抗衡實力，使、影響：增強了西歐與美蘇抗衡實力，使世界政治力量變化世界政治力量變化1964年日本舉辦第18屆東京奧運會1970年大阪世博會“太陽塔”1 1、背景、背景（1 1）經(jīng)濟：發(fā)展經(jīng)濟為立國方針，制定）經(jīng)濟：發(fā)展經(jīng)濟為立國方針，制定合乎國情的發(fā)展戰(zhàn)略合乎國情的發(fā)展戰(zhàn)略（2 2）外交：依賴美國保

5、護，發(fā)展外貿(mào)）外交：依賴美國保護，發(fā)展外貿(mào) 從朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)起，美國軍隊就向日本企業(yè)發(fā)出了大量有關(guān)武器、運載工具零部件和其他軍用物質(zhì)的訂貨單。為了幫助實現(xiàn)這個目標，美國被迫緊急地復(fù)興日本的經(jīng)濟，這樣就使還在執(zhí)行的日本經(jīng)濟非軍事化的政策迅速中止了。同時，日本和美國之間的經(jīng)濟合作成為必不可少的了。對于日本來說，這種發(fā)展是極其幸運的。事實上，當(dāng)朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)、特別需求突然猛增的時候，不論是企業(yè)家還是政治家都為此而高興，并歡呼：“神風(fēng)終于開始刮起來了！” （日）森島通夫日本為什么“成功”（3 3）教育科技：重視教育，發(fā)展高科技）教育科技：重視教育，發(fā)展高科技 二戰(zhàn)后，日本雖然受到重創(chuàng)，但還是從1949年毅

6、然宣布實行從小學(xué)到初中的九年免費教育。日本政府每年用于教育支出都在國家當(dāng)年預(yù)算總支出的20%以上，這一數(shù)字遠遠超過了英、法、美、德等國而居世界首位。 戰(zhàn)后日本迅速崛起的原因及對中國教育現(xiàn)狀的思考 2 2、表現(xiàn)：、表現(xiàn)：6060年代末，資本主義第二經(jīng)濟大國年代末，資本主義第二經(jīng)濟大國3 3、影響、影響與美、西歐三足鼎立，促使向多極化格局與美、西歐三足鼎立，促使向多極化格局發(fā)展發(fā)展 “西歐和日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友，是的。盟國，是的。但是他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟領(lǐng)域的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈。同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)?！?美國總統(tǒng)尼克松（1971年）新中國成立新中國成立抗美援朝勝利抗美援朝勝利1949195719661978“一五一五”計劃完成計劃完成“文革文革”開始開始 改革開放改革開放19532011成為世界第二經(jīng)濟體成為世界第二經(jīng)濟體1 1、背景、背景（1 1）戰(zhàn)后亞非拉許多國家獨立）戰(zhàn)后亞非拉許多國家獨立（2 2）為了擺脫美蘇的控制，避免卷入大國）為了擺脫美蘇的控制，避免卷入大國爭斗，維護國家主權(quán)和獨立，發(fā)展民族經(jīng)濟爭斗，維護國家主權(quán)和獨立，發(fā)展民族經(jīng)濟 2 2、標志、標志1961