高中語文 第2課 鞏乃斯的馬課件（粵教版必修3）_第1頁
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1、jjzztutuhhjijiznznpnpnqinqinzhnzhnchunchunyyynynbbbbjjqqmimimmqqqqppppsisisisiss嘶嘶廝廝驀驀幕幕馳馳弛弛宵宵霄霄揣揣惴惴惴惴喧喧暄暄3 3詞語釋義詞語釋義 安貧知命安貧知命: : 無與倫比：無與倫比： 淋漓盡致：淋漓盡致： 我行我素：我行我素： 南柯一夢：南柯一夢： 海市蜃樓：海市蜃樓：安于貧窮的生活安于貧窮的生活, ,知曉自己的命運(yùn)。知曉自己的命運(yùn)。沒有能比得上的沒有能比得上的( (多含褒義多含褒義) )。形容文章或談話詳盡透徹，也指暴形容文章或談話詳盡透徹，也指暴 露得很徹底。露得很徹底。不管別人怎么說，我還是

2、照我本來不管別人怎么說，我還是照我本來 的一套去做。的一套去做。泛指一場夢，或比喻一場空歡喜。泛指一場夢，或比喻一場空歡喜。比喻虛幻的事物。比喻虛幻的事物。賦予賦予 給予給予 喧囂喧囂 喧鬧喧鬧 蒼涼蒼涼 蒼勁蒼勁 “馬馬”是是“天地之間的一種尤物天地之間的一種尤物”。 馬的生命活力與人對自由境界的向往。馬的生命活力與人對自由境界的向往。 對馬的品性和精神的贊美與喜愛。對馬的品性和精神的贊美與喜愛。 寫自己雪夜縱馬狂奔。馬能給人以勇氣，寫自己雪夜縱馬狂奔。馬能給人以勇氣， 給人以幻想，我感受到了自由的親切和駕馭自己命運(yùn)的給人以幻想，我感受到了自由的親切和駕馭自己命運(yùn)的 能力。能力。突出描寫種公馬的形象，肯定了馬的社突出描寫種公馬的形象，肯定了馬的社 會結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)了對現(xiàn)實(shí)人類社會的擔(dān)憂。會結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)了對現(xiàn)實(shí)人類社會的擔(dān)憂。描繪的夏日雨中群馬狂奔的場面，是描繪的夏日雨中群馬狂奔的場面，是 力量的展示，是生命的贊歌。生命的潮流在自然的鞭策力量的展示，是生命的贊歌。生命的潮流在自然的鞭策 下縱橫馳騁，所有的外界的羈絆它們都不放在眼里。它下縱橫馳騁，所有的外界的羈絆它們都

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