




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、四則運(yùn)四則運(yùn)算算1 1練習(xí)一練習(xí)一加法的意加法的意義義把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,叫做把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,叫做加法加法。在加法中,相加的兩個(gè)數(shù)叫做在加法中,相加的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù)加數(shù),加得的數(shù)叫做,加得的數(shù)叫做和和。844 844 + + 378 378 = = 12221222加加 數(shù)數(shù) 加加數(shù)數(shù)和和 加加數(shù)數(shù) + + 加加數(shù)數(shù) = = 和和小組討論:小組討論:我們前面我們前面學(xué)學(xué) 過加法的哪些內(nèi)容呢過加法的哪些內(nèi)容呢?減法的意減法的意義義已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加加 數(shù)的運(yùn)算,就叫數(shù)的運(yùn)算,就叫減法減法。在減法中,已知的和叫在減
2、法中,已知的和叫被減數(shù)被減數(shù),減得的數(shù)叫,減得的數(shù)叫差差。1222 1222 - - 378 378 = = 844844被減被減數(shù)數(shù) 減減數(shù)數(shù)差差 被減被減數(shù)數(shù) 減減數(shù)數(shù) = = 差差思考:思考:關(guān)于減法又關(guān)于減法又學(xué)學(xué) 過哪些內(nèi)容呢過哪些內(nèi)容呢?加、減法之間的關(guān)加、減法之間的關(guān)系系加法各部分之間的關(guān)加法各部分之間的關(guān)系系減法各部分之間的關(guān)減法各部分之間的關(guān)系系1 1加、減法之間的關(guān)加、減法之間的關(guān)系系2 23 3減法是加法的逆運(yùn)減法是加法的逆運(yùn)算算和和= =加數(shù)加數(shù)+ +加加數(shù)數(shù)加數(shù)加數(shù)= =和和- -另一個(gè)加另一個(gè)加數(shù)數(shù) 差差= =被減數(shù)被減數(shù)- -減減數(shù)數(shù)減數(shù)減數(shù)= =被減數(shù)被減數(shù)-
3、-差差 被被減數(shù)減數(shù)= =減數(shù)減數(shù)+ +差差根據(jù)算式,直接說出下面題的得數(shù)根據(jù)算式,直接說出下面題的得數(shù)。3929+428=3929+428= 435743574357-3929=4357-3929=428428(1 1) 4357-428=39294357-428=3929(2 2) 5410+699=61095410+699=61096109-699=6109-699= 541054106109-5410=6109-5410= 699699判判 斷斷列式是列式是104-48104-48。(1 1)減法是加法的逆運(yùn)算)減法是加法的逆運(yùn)算。用減法列式用減法列式:843-418843-418(
4、)2 2興華小學(xué)一共有興華小學(xué)一共有843843名學(xué)生,其中男名學(xué)生,其中男生生有有418418人,求女生有多少人要用加法計(jì)算。人,求女生有多少人要用加法計(jì)算。( )3 3一個(gè)數(shù)減去一個(gè)數(shù)減去4848得得104104,求這個(gè)數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù)是多少,( ) 求被減數(shù)用加法列式求被減數(shù)用加法列式104+48104+48已已知知- -= =,那,那么么= = =。已已知知+ += =,那,那么么= =;= =。填一填填一填。+ + ;- - - -填一填一填填300300200200127127651651200200+ += =500500400400327327851851654654- -=
5、 =500500357357143143273273154154297297511511381381完成表格,說說你是怎么想的完成表格,說說你是怎么想的。加加數(shù)數(shù)加加數(shù)數(shù)和和37737740340378078029429423323352527 735935947147183830 0被減被減數(shù)數(shù)減減數(shù)數(shù)差差869869578578291291602602230230372372405405147147258258計(jì)算下面各題,并利用加、減法各部分間的關(guān)系計(jì)算下面各題,并利用加、減法各部分間的關(guān)系進(jìn)進(jìn) 行驗(yàn)算行驗(yàn)算。340+190=340+190=34340 0+ + 19019053530
6、053053053530 0- - 34034019190 0+ + 29297 7- -551551254+297=254+297= 55155125254 455551 125254 429297 7驗(yàn)驗(yàn)算算和和= =加數(shù)加數(shù)+ +加加數(shù)數(shù)加數(shù)加數(shù)= =和和- -另一個(gè)加另一個(gè)加數(shù)數(shù)驗(yàn)驗(yàn)算算- -9 98 848488 8586-98=586-98= 488488586586712-455=712-455= 257257+ +48488 89 98 858586 6- -71271245455 5- -71271225257 725257 745455 5驗(yàn)驗(yàn)算算減數(shù)減數(shù)= =被減數(shù)被減數(shù)
7、- -差差被減數(shù)被減數(shù)= =減數(shù)減數(shù)+ +差差驗(yàn)驗(yàn)算算計(jì)算下面各題,并利用加、減法各部分間的關(guān)系計(jì)算下面各題,并利用加、減法各部分間的關(guān)系進(jìn)進(jìn) 行驗(yàn)算行驗(yàn)算。小明以前體重是小明以前體重是50kg50kg,通過鍛煉及合理飲食現(xiàn)在,通過鍛煉及合理飲食現(xiàn)在的的 體重為體重為32kg,32kg,他的體重變化了多少?小明媽媽的他的體重變化了多少?小明媽媽的體體 重是重是53kg,53kg,而小明爸爸的體重等于小明現(xiàn)在的體而小明爸爸的體重等于小明現(xiàn)在的體重重 和媽媽體重之和。小明爸爸的體重是多少和媽媽體重之和。小明爸爸的體重是多少?50-32=1850-32=18(kgkg)32+53=8532+53=8
8、5(kgkg)答:小明體重變化了答:小明體重變化了18kg18kg,爸爸的體重是,爸爸的體重是85kg85kg。李剛一共帶了李剛一共帶了365365元,去商場(chǎng)買了元,去商場(chǎng)買了1 1頂帽子和頂帽子和1 1個(gè)個(gè)書書 包,還剩多少錢包,還剩多少錢?8989元元我先算出買完帽我先算出買完帽子子 后后還剩的錢還剩的錢,再,再減減 去買書包去買書包的錢就的錢就是是 最后剩的錢最后剩的錢。2828元元我先把買帽子和書包的錢我先把買帽子和書包的錢加加 起來,再用帶的錢起來,再用帶的錢減去它減去它們們 的和的和就是最后剩的錢就是最后剩的錢。思考:思考:你想怎樣去你想怎樣去解解 決這個(gè)問題決這個(gè)問題?2828元
9、元8989元元答:還剩答:還剩248248元元。337-89=248337-89=248(元(元)李剛一共帶了李剛一共帶了365365元,去商場(chǎng)買了元,去商場(chǎng)買了1 1頂帽子和頂帽子和1 1個(gè)個(gè)書書 包,還剩多少錢包,還剩多少錢?方法一方法一: 365-28=337365-28=337(元(元)答:還剩答:還剩248248元元。365-117=248365-117=248(元(元)李剛一共帶了李剛一共帶了365365元,去商場(chǎng)買了元,去商場(chǎng)買了1 1頂帽子和頂帽子和1 1個(gè)個(gè)書書 包,還剩多少錢包,還剩多少錢?方法二方法二: 28+89=11728+89=117(元(元)2828元元8989元元這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 加盟健康中心合作合同范本
- 初創(chuàng)公司分紅合同范本
- 保證合同范本單方
- 醫(yī)用合同范本
- 單位和個(gè)人合伙合同范本
- 勞務(wù)門店合同范本
- 書畫居間合同范本
- 供用熱力合同范本
- 關(guān)聯(lián)交易合同范本
- 會(huì)展活動(dòng)合同范本
- DeepSeek入門寶典培訓(xùn)課件
- 社區(qū)健康促進(jìn)工作計(jì)劃
- 《作文中間技巧》課件
- 2025年度移動(dòng)端SEO服務(wù)及用戶體驗(yàn)優(yōu)化合同
- 中小學(xué)《清明節(jié)活動(dòng)方案》班會(huì)課件
- 廣東省2025年中考物理仿真模擬卷(深圳)附答案
- 2025屆八省聯(lián)考 新高考適應(yīng)性聯(lián)考英語試題(原卷版)
- 新蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第1單元第3課時(shí)《8、7加幾》作業(yè)
- 2024年山東電力高等專科學(xué)校高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 特殊教育學(xué)校2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
- 寧夏銀川一中2025屆高三上學(xué)期第五次月考數(shù)學(xué)試卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論