第二章-城市與城市化-必修2-新課標(RJ)-地理(1)

1、高中地理高中地理必修必修2 2 新課標（新課標（RJRJ）本課件為基于精確校對的本課件為基于精確校對的wordword書稿制作的書稿制作的“逐字編逐字編輯輯”課件，如需要修改課件，請雙擊對應(yīng)內(nèi)容，進入可課件，如需要修改課件，請雙擊對應(yīng)內(nèi)容，進入可編輯狀態(tài)。編輯狀態(tài)。第一節(jié)城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)第一節(jié)城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)第二節(jié)不同等級城市的服務(wù)功能第二節(jié)不同等級城市的服務(wù)功能第三節(jié)第三節(jié)城市化城市化 單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升第二章城市與城市化第二章城市與城市化第一節(jié)城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)第一節(jié)城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)第一節(jié)第一節(jié) 三維目標三維目標【知識與技能知識與技能】 (1) (1)能以某個具體城市為例，說出該城市土

2、地利用的主要能以某個具體城市為例，說出該城市土地利用的主要類型。類型。 (2) (2)能以某個具體城市為例，運用地圖，分析該城市主要能以某個具體城市為例，運用地圖，分析該城市主要功能區(qū)的分布和特點。功能區(qū)的分布和特點。三維目標三維目標【過程與方法】【過程與方法】 (1) (1)通過分析地圖和聯(lián)系當?shù)貙嶋H，了解城市的土地利用通過分析地圖和聯(lián)系當?shù)貙嶋H，了解城市的土地利用及其集聚而形成的功能區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖的能力。及其集聚而形成的功能區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖的能力。 (2) (2)通過認識城市功能區(qū)的特征和區(qū)位，學(xué)會分析功能區(qū)通過認識城市功能區(qū)的特征和區(qū)位，學(xué)會分析功能區(qū)分布的方法。分布的方法

3、。第一節(jié)第一節(jié) 三維目標三維目標 【情感、態(tài)度與價值觀】【情感、態(tài)度與價值觀】 (1) (1)聯(lián)系當?shù)爻鞘邪l(fā)展與工業(yè)區(qū)位置的變化，深刻領(lǐng)悟人聯(lián)系當?shù)爻鞘邪l(fā)展與工業(yè)區(qū)位置的變化，深刻領(lǐng)悟人與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的重要意義。與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的重要意義。 (2) (2)通過使學(xué)生參與教學(xué)探究活動，激發(fā)其探究地理問題通過使學(xué)生參與教學(xué)探究活動，激發(fā)其探究地理問題的興趣和動機。的興趣和動機。 (3) (3)學(xué)會收集、整理、分析城市資料，在此過程中，樹立學(xué)會收集、整理、分析城市資料，在此過程中，樹立熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的社會責任意識。熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的社會責任意識。第一節(jié)第一節(jié) 三維目標三維目標第一節(jié)第一節(jié) 重點難

4、點重點難點【重點重點】 城市主要功能區(qū)的空間分布規(guī)律和特點。城市主要功能區(qū)的空間分布規(guī)律和特點。 【難點難點】 (1) (1)城市功能區(qū)形成的內(nèi)在動力城市功能區(qū)形成的內(nèi)在動力集聚效應(yīng)。集聚效應(yīng)。 (2) (2)城市各功能區(qū)的空間分布規(guī)律。城市各功能區(qū)的空間分布規(guī)律。重點難點重點難點第一節(jié)第一節(jié) 教學(xué)建議教學(xué)建議本節(jié)內(nèi)容著重分析城市形態(tài)及其內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)本節(jié)內(nèi)容著重分析城市形態(tài)及其內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展變化，對于學(xué)生而言，以此為切入點，深入了解自己所處城展變化，對于學(xué)生而言，以此為切入點，深入了解自己所處城市的發(fā)展現(xiàn)狀，可為后面城市化及其問題的分析奠定基礎(chǔ)。學(xué)市的發(fā)展現(xiàn)狀，可為后面城市

5、化及其問題的分析奠定基礎(chǔ)。學(xué)生對于城市功能分區(qū)以及城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)具備基本的感性認生對于城市功能分區(qū)以及城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)具備基本的感性認識，通過舉例說明，讓學(xué)生隨著課堂活動的開展，整理所見所識，通過舉例說明，讓學(xué)生隨著課堂活動的開展，整理所見所聞，深刻認識自己所處的城市，達到學(xué)以致用的目的。聞，深刻認識自己所處的城市，達到學(xué)以致用的目的。 教學(xué)建議教學(xué)建議第一節(jié)第一節(jié) 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入【導(dǎo)入一導(dǎo)入一】 城市是人類文明的中心。目前，世界上有近城市是人類文明的中心。目前，世界上有近50%50%的人口居的人口居住、生活在城市里。從城市個體來看，每個城市都有自己的外住、生活在城市里。從城市個體來看，每

6、個城市都有自己的外部形態(tài)，而且每個城市內(nèi)部的不同部位都有不同的作用以及各部形態(tài)，而且每個城市內(nèi)部的不同部位都有不同的作用以及各具特色的內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。具特色的內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入第一節(jié)第一節(jié) 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 【導(dǎo)入二導(dǎo)入二】 展示某城市土地利用規(guī)劃圖，引導(dǎo)學(xué)生分析與思考：展示某城市土地利用規(guī)劃圖，引導(dǎo)學(xué)生分析與思考： (1) (1)該城市的土地利用方式有哪些？該城市的土地利用方式有哪些？ (2) (2)為什么城市內(nèi)部不同區(qū)域土地利用的方式不同？為什么城市內(nèi)部不同區(qū)域土地利用的方式不同？ (3) (3)城市內(nèi)部不同區(qū)域的土地利用方

7、式不同，最后在城市城市內(nèi)部不同區(qū)域的土地利用方式不同，最后在城市內(nèi)部形成什么樣的結(jié)果？內(nèi)部形成什么樣的結(jié)果？ 今天我們就來解決這些問題。今天我們就來解決這些問題。第一節(jié)第一節(jié) 學(xué)學(xué)習(xí)目標習(xí)目標 1 1了解城市土地利用的主要類型，理解城市功能區(qū)的分布了解城市土地利用的主要類型，理解城市功能區(qū)的分布及特點。及特點。 2. 2. 理解城市空間結(jié)構(gòu)形成的原因。理解城市空間結(jié)構(gòu)形成的原因。 3 3了解城市地域結(jié)構(gòu)的概念和主要模式，理解不同城市地了解城市地域結(jié)構(gòu)的概念和主要模式，理解不同城市地域結(jié)構(gòu)模式的特點。域結(jié)構(gòu)模式的特點。學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標 知識點一城市土地利用和功能分區(qū)知識點一城市土地利用和功能分區(qū)

8、1 1城市土地利用類型：城市土地利用類型：_、_、政府機關(guān)用地、政府機關(guān)用地、_、休憩及綠化用地、交通、休憩及綠化用地、交通用地和農(nóng)業(yè)用地等不同類型。用地和農(nóng)業(yè)用地等不同類型。 2 2城市功能區(qū)城市功能區(qū) (1) (1)形成：同一土地利用方式在城市空間上的高度形成：同一土地利用方式在城市空間上的高度_，不同類型的土地利用在城市里的集中。不同類型的土地利用在城市里的集中。第一節(jié)第一節(jié) 課前梳理課前梳理 課前梳理課前梳理商業(yè)用地商業(yè)用地工業(yè)用地工業(yè)用地住宅用地住宅用地集聚集聚第一節(jié)第一節(jié) 課前梳理課前梳理 (2)(2)主要類型主要類型 住宅區(qū)：城市中最廣泛的土地利用方式。住宅區(qū)：城市中最廣泛的土地

9、利用方式。 商業(yè)區(qū)：多位于商業(yè)區(qū)：多位于_、_兩側(cè)、街兩側(cè)、街角路口。角路口。 工業(yè)區(qū)：靠近工業(yè)區(qū)：靠近_等交通比較便等交通比較便捷的地帶。捷的地帶。 (3) (3)特點：無明確界線，某一種功能區(qū)以特點：無明確界線，某一種功能區(qū)以_為主，可能兼有其他類型的用地。為主，可能兼有其他類型的用地。 交通干線交通干線市中心市中心河流、鐵路、公路河流、鐵路、公路某種土地利用方式某種土地利用方式 知識點二城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化知識點二城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化1 1形成因素形成因素 (1) (1)經(jīng)濟因素：經(jīng)濟因素是影響城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟因素：經(jīng)濟因素是影響城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的_ _ _因素，在

10、市場競爭的環(huán)境下，城市每一塊土地用于哪種活動，因素，在市場競爭的環(huán)境下，城市每一塊土地用于哪種活動，主要取決于主要取決于_的高低。影響地租高低的的高低。影響地租高低的因素主要有因素主要有_和和_兩個方面。各類兩個方面。各類土地利用付租能力隨距離遞減的規(guī)律是土地利用付租能力隨距離遞減的規(guī)律是_遞減最快，住宅遞減最快，住宅次之，工業(yè)最慢。次之，工業(yè)最慢。 (2) (2)社會因素：社會因素：_、知名度和種族、宗教等導(dǎo)致住、知名度和種族、宗教等導(dǎo)致住宅區(qū)的分化。宅區(qū)的分化。 (3) (3)歷史因素：早期的歷史因素：早期的_對以后功能分區(qū)有深對以后功能分區(qū)有深遠的影響。遠的影響。第一節(jié)第一節(jié) 課前梳理課

11、前梳理 主要主要各種活動愿意付出租金各種活動愿意付出租金交通便捷程度交通便捷程度距離市中心遠近距離市中心遠近商業(yè)商業(yè)收入差距收入差距土地利用方式土地利用方式 2 2發(fā)展變化：城市功能分區(qū)不是一成不變的，而是隨著發(fā)展變化：城市功能分區(qū)不是一成不變的，而是隨著城市的發(fā)展而逐漸變化的。城市的發(fā)展而逐漸變化的。 3 3城市地域結(jié)構(gòu)模式：城市地域結(jié)構(gòu)模式： _模式、扇形模式、模式、扇形模式、_模式。模式。同心圓同心圓多核心多核心第一節(jié)第一節(jié) 課前梳理課前梳理 第一節(jié)第一節(jié) 要點探究要點探究 探究點一三大功能區(qū)的形態(tài)、位置及特征探究點一三大功能區(qū)的形態(tài)、位置及特征 要點探究要點探究功能區(qū)功能區(qū)商業(yè)區(qū)商業(yè)區(qū)

12、住宅區(qū)住宅區(qū)工業(yè)區(qū)工業(yè)區(qū)形態(tài)形態(tài)占地面積小，呈占地面積小，呈點狀或條狀點狀或條狀占地面積大，是城占地面積大，是城市的主要職能區(qū)，是市的主要職能區(qū)，是城市中最為廣泛的一城市中最為廣泛的一種土地利用方式種土地利用方式集聚成片集聚成片功能區(qū)功能區(qū) 商業(yè)區(qū)商業(yè)區(qū)住宅區(qū)住宅區(qū)工業(yè)區(qū)工業(yè)區(qū)位置位置市中心、交通便市中心、交通便捷處捷處靠近市中心處靠近市中心處遠離市中心處遠離市中心處區(qū)位特征區(qū)位特征要求接近消費要求接近消費者，多位于交通便者，多位于交通便捷的市中心、交通捷的市中心、交通干線兩側(cè)或街角路干線兩側(cè)或街角路口口出現(xiàn)了中高級住出現(xiàn)了中高級住宅區(qū)和低級住宅區(qū)宅區(qū)和低級住宅區(qū)的分化，并背向發(fā)的分化，并背向

13、發(fā)展；距離母城較遠展；距離母城較遠的交通干線上出現(xiàn)的交通干線上出現(xiàn)衛(wèi)星城衛(wèi)星城市區(qū)外緣，交通市區(qū)外緣，交通干線兩側(cè)干線兩側(cè)第一節(jié)第一節(jié) 要點探究要點探究 功能區(qū)功能區(qū)特點特點 中心商務(wù)區(qū)中心商務(wù)區(qū)(CBD)的特點：城市經(jīng)濟活的特點：城市經(jīng)濟活動最繁忙，人口數(shù)量動最繁忙，人口數(shù)量晝夜差別很大，建筑晝夜差別很大，建筑物高大稠密物高大稠密(地價地價高高)，內(nèi)部存在著明顯，內(nèi)部存在著明顯的分區(qū)的分區(qū)中中高高級級 位于城市的位于城市的外緣，與高外緣，與高坡、文化區(qū)坡、文化區(qū)相鄰相鄰 專業(yè)化程度高、協(xié)專業(yè)化程度高、協(xié)作程度高導(dǎo)致集聚，作程度高導(dǎo)致集聚，又因環(huán)保、地租、又因環(huán)保、地租、交通等因素而分散交通等

14、因素而分散 低低級級 位于內(nèi)城、位于內(nèi)城、工業(yè)區(qū)附近，工業(yè)區(qū)附近，與低地、工與低地、工業(yè)區(qū)相聯(lián)系業(yè)區(qū)相聯(lián)系 第一節(jié)第一節(jié) 要點探究要點探究 例例1 1 圖圖211211示意東歐城市的典型空間結(jié)構(gòu)。讀圖回答示意東歐城市的典型空間結(jié)構(gòu)。讀圖回答(1)(1)(2)(2)題。題。 圖圖211211 第一節(jié)第一節(jié) 要點探究要點探究(1)(1)圖中代表的依次是圖中代表的依次是( () )A A工業(yè)區(qū)、別墅區(qū)、綠化區(qū)工業(yè)區(qū)、別墅區(qū)、綠化區(qū)B B綠化區(qū)、工業(yè)區(qū)、別墅區(qū)綠化區(qū)、工業(yè)區(qū)、別墅區(qū)C C綠化區(qū)、別墅區(qū)、工業(yè)區(qū)綠化區(qū)、別墅區(qū)、工業(yè)區(qū)D D別墅區(qū)、綠化區(qū)、工業(yè)區(qū)別墅區(qū)、綠化區(qū)、工業(yè)區(qū)(2)(2)該城市該城

15、市( () )A A老城區(qū)地租最高老城區(qū)地租最高B B中心向西南方向移動中心向西南方向移動C C空間形態(tài)變化受交通影響空間形態(tài)變化受交通影響D D倉儲式購物中心地處中心商務(wù)區(qū)倉儲式購物中心地處中心商務(wù)區(qū)第一節(jié)第一節(jié) 要點探究要點探究 答案答案 (1)D (1)D(2)C(2)C 解析解析 第第(1)(1)題，圖中處附近有電車軌道，交通便捷，題，圖中處附近有電車軌道，交通便捷，遠離城市中心，所以可能是別墅區(qū)；圖中處一般分布在工業(yè)遠離城市中心，所以可能是別墅區(qū)；圖中處一般分布在工業(yè)區(qū)與城區(qū)之間、電車軌道附近，則可能是綠化帶；圖中處主區(qū)與城區(qū)之間、電車軌道附近，則可能是綠化帶；圖中處主要布局在河流下

16、游且位于主導(dǎo)風(fēng)向的下風(fēng)向或與盛行風(fēng)向垂直要布局在河流下游且位于主導(dǎo)風(fēng)向的下風(fēng)向或與盛行風(fēng)向垂直的郊外，遠離城區(qū)，有電車和鐵路，交通便利，則可能是工業(yè)的郊外，遠離城區(qū)，有電車和鐵路，交通便利，則可能是工業(yè)區(qū)。第區(qū)。第(2)(2)題，圖中地租最高處位于新城區(qū)的零售區(qū)、步行街題，圖中地租最高處位于新城區(qū)的零售區(qū)、步行街等商業(yè)區(qū)而不是老城區(qū)，城市中心向東移動而不是西南，所以等商業(yè)區(qū)而不是老城區(qū)，城市中心向東移動而不是西南，所以A A、B B項錯誤；城市整體被交通線路分割，所以空間形態(tài)受交通項錯誤；城市整體被交通線路分割，所以空間形態(tài)受交通影響；倉儲式購物中心位于城區(qū)東緣，并非在中心商務(wù)區(qū)。影響；倉儲式

17、購物中心位于城區(qū)東緣，并非在中心商務(wù)區(qū)。第一節(jié)第一節(jié) 要點探究要點探究第一節(jié)第一節(jié) 要點探究要點探究 探究點二影響城市空間結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟因素探究點二影響城市空間結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟因素 經(jīng)濟因素是影響城市功能區(qū)分化的主要因素，其中地租的高經(jīng)濟因素是影響城市功能區(qū)分化的主要因素，其中地租的高低在經(jīng)濟因素中又占據(jù)主要地位，影響地租高低的因素主要是距低在經(jīng)濟因素中又占據(jù)主要地位，影響地租高低的因素主要是距離市中心遠近和交通便捷程度兩個方面，具體分析如下。離市中心遠近和交通便捷程度兩個方面，具體分析如下。 (1) (1)距市中心遠近。城市地價隨距市中心的距離增大而遞減，距市中心遠近。城市地價隨距市中心的距離增大而遞

18、減，每一塊土地用于哪一種活動，主要取決于各種活動愿意付出地租每一塊土地用于哪一種活動，主要取決于各種活動愿意付出地租的高低。的高低。第一節(jié)第一節(jié) 要點探究要點探究商業(yè)區(qū)商業(yè)區(qū)住宅區(qū)住宅區(qū)工業(yè)區(qū)工業(yè)區(qū)各類土地各類土地利用付租利用付租能力隨距能力隨距市中心的市中心的距離增加距離增加而遞減示而遞減示意圖意圖第一節(jié)第一節(jié) 要點探究要點探究付租能力付租能力 商業(yè)用地的付商業(yè)用地的付租能力隨距市中租能力隨距市中心的距離增加遞心的距離增加遞減最快，距離市減最快，距離市中心遠近對商業(yè)中心遠近對商業(yè)付租能力影響最付租能力影響最大大 住宅用地的付住宅用地的付租能力隨距市中租能力隨距市中心的距離增加遞心的距離增加遞

19、減較慢，距離市減較慢，距離市中心遠近對住宅中心遠近對住宅付租能力影響較付租能力影響較小小工業(yè)用地的付工業(yè)用地的付租能力隨距市中租能力隨距市中心的距離增加遞心的距離增加遞減最慢，距離市減最慢，距離市中心的遠近對工中心的遠近對工業(yè)付租能力的影業(yè)付租能力的影響最小響最小區(qū)位區(qū)位市中心市中心靠近市中心處靠近市中心處遠離市中心處遠離市中心處區(qū)位選擇區(qū)位選擇原因原因最大限度地接最大限度地接近消費人群，在近消費人群，在市中心商業(yè)付租市中心商業(yè)付租最高最高既利于居民上既利于居民上下班，又方便購下班，又方便購物物工業(yè)生產(chǎn)占地工業(yè)生產(chǎn)占地空間較大，地租空間較大，地租成本比例高，該成本比例高，該區(qū)域內(nèi)工業(yè)付租區(qū)域內(nèi)

20、工業(yè)付租最高最高 第一節(jié)第一節(jié) 要點探究要點探究 (2)(2)交通便捷程度與城市功能用地類型的關(guān)系。交通便捷交通便捷程度與城市功能用地類型的關(guān)系。交通便捷程度越高，土地價格或地租越高；交通便捷程度越低，土地價程度越高，土地價格或地租越高；交通便捷程度越低，土地價格或地租越低。具體如圖格或地租越低。具體如圖212212所示。所示。 市中心市中心(O(O處處) )：因有多條道路穿過，交通便捷程度最高，：因有多條道路穿過，交通便捷程度最高，故地租最高，形成地租最高峰。故地租最高，形成地租最高峰。 從市中心延伸出來的主要公路從市中心延伸出來的主要公路( (如如OAOA、OBOB、OCOC、ODOD、O

21、EOE、OF)OF)兩旁、公路交會處兩旁、公路交會處( (如圖中如圖中A A、B B、C C、D D、E E、F F處處) )：交通便：交通便捷程度高，地租高，形成地租次高峰。捷程度高，地租高，形成地租次高峰。 城市外環(huán)路及公路干線兩側(cè)城市外環(huán)路及公路干線兩側(cè)( (如圖中如圖中G G處處) )：交通便捷程：交通便捷程度較高，地租較高。度較高，地租較高。 遠離公路區(qū)或位于城市外緣遠離公路區(qū)或位于城市外緣( (如圖中如圖中M M處處) )：交通便捷程：交通便捷程度較低，地租較低。度較低，地租較低。第一節(jié)第一節(jié) 要點探究要點探究圖圖212212第一節(jié)第一節(jié) 要點探究要點探究 綜合付租能力和地租兩方面

22、因素，一般在地租最高的市中綜合付租能力和地租兩方面因素，一般在地租最高的市中心、地租次高的道路相交處形成商業(yè)區(qū)，在地租較高的道路兩心、地租次高的道路相交處形成商業(yè)區(qū)，在地租較高的道路兩側(cè)形成住宅區(qū)，在地租較低的其他地方則形成了工業(yè)區(qū)。側(cè)形成住宅區(qū)，在地租較低的其他地方則形成了工業(yè)區(qū)。第一節(jié)第一節(jié) 要點探究要點探究例例讀圖讀圖213213中的甲、乙兩圖，完成下列問題。中的甲、乙兩圖，完成下列問題。 圖圖213213 第一節(jié)第一節(jié) 要點探究要點探究 (1) (1)圖甲反映的是圖甲反映的是_這一經(jīng)這一經(jīng)濟因素對城市土地租金、城市功能分區(qū)的影響；圖乙反映的是濟因素對城市土地租金、城市功能分區(qū)的影響；圖

23、乙反映的是城市土地租金的變化，受城市內(nèi)部城市土地租金的變化，受城市內(nèi)部_的影響。的影響。 (2) (2)甲、乙兩圖中，位于市中心的功能區(qū)是甲、乙兩圖中，位于市中心的功能區(qū)是_區(qū)，該區(qū)，該區(qū)位于市中心的原因是：區(qū)位于市中心的原因是：_。距離市中心遠近距離市中心遠近交通便捷程度交通便捷程度商業(yè)商業(yè)可以接近最大消費人群，獲得最大的經(jīng)濟效益；商業(yè)愿意付可以接近最大消費人群，獲得最大的經(jīng)濟效益；商業(yè)愿意付較高的租金，而其他活動所付出的租金遠不能與之相比較高的租金，而其他活動所付出的租金遠不能與之相比第一節(jié)第一節(jié) 要點探究要點探究 (3) (3)城市中各類經(jīng)濟活動支付租金的能力不同，城市中各類經(jīng)濟活動支付

24、租金的能力不同，_付付租能力僅次于商業(yè)的，所以在靠近市中心的位置形成租能力僅次于商業(yè)的，所以在靠近市中心的位置形成_，該區(qū)選擇這個區(qū)位，既可該區(qū)選擇這個區(qū)位，既可_，又能，又能_。 (4) (4)圖乙顯示，在市中心附近會出現(xiàn)住宅區(qū)是因為圖乙顯示，在市中心附近會出現(xiàn)住宅區(qū)是因為_。住宅住宅住宅區(qū)住宅區(qū)方便工人上下班方便工人上下班接近市場接近市場遠離主要公路，交通便捷程度較低，地租較低遠離主要公路，交通便捷程度較低，地租較低第一節(jié)第一節(jié) 總結(jié)歸納總結(jié)歸納 總結(jié)歸納總結(jié)歸納第一節(jié)第一節(jié) 圖表解讀圖表解讀 圖表解讀圖表解讀 1 1教材教材P20P20，圖，圖2.32.3 紐約市曼哈頓的建筑高大密集，這

25、是城市紐約市曼哈頓的建筑高大密集，這是城市CBDCBD的共同特點。的共同特點。這樣的建筑對于提高城市土地利用效率有重要作用。這樣的建筑對于提高城市土地利用效率有重要作用。CBDCBD的標志就是摩天大樓。建筑高度代表了技術(shù)水平，同時也的標志就是摩天大樓。建筑高度代表了技術(shù)水平，同時也象征著財富，加上城市核心區(qū)寸土寸金的地價，導(dǎo)致樓越蓋越象征著財富，加上城市核心區(qū)寸土寸金的地價，導(dǎo)致樓越蓋越高，越蓋越密，形成了所謂的高，越蓋越密，形成了所謂的“水泥森林水泥森林”。建筑高大密集可。建筑高大密集可以節(jié)約土地，提高土地的利用率，提高以節(jié)約土地，提高土地的利用率，提高CBDCBD的商業(yè)和服務(wù)功能，的商業(yè)和

26、服務(wù)功能，但也會帶來許多問題。但也會帶來許多問題。第一節(jié)第一節(jié) 圖表解讀圖表解讀 2 2教材教材P20P20，圖，圖2.42.4 風(fēng)玫瑰圖是指在極坐標底圖上點繪出的某一地區(qū)各風(fēng)向風(fēng)玫瑰圖是指在極坐標底圖上點繪出的某一地區(qū)各風(fēng)向出現(xiàn)的頻率或各風(fēng)向的平均風(fēng)速的統(tǒng)計圖。風(fēng)玫瑰折線上的出現(xiàn)的頻率或各風(fēng)向的平均風(fēng)速的統(tǒng)計圖。風(fēng)玫瑰折線上的點距坐標原點的遠近，表示該點所代表的風(fēng)出現(xiàn)的頻率的大點距坐標原點的遠近，表示該點所代表的風(fēng)出現(xiàn)的頻率的大小，通過比較可確定盛行風(fēng)向和最小風(fēng)頻風(fēng)向。在城市規(guī)劃小，通過比較可確定盛行風(fēng)向和最小風(fēng)頻風(fēng)向。在城市規(guī)劃中，可根據(jù)風(fēng)玫瑰圖確定大型可燃物品倉庫以及的甲類生產(chǎn)中，可根據(jù)

27、風(fēng)玫瑰圖確定大型可燃物品倉庫以及的甲類生產(chǎn)廠房或甲類物品庫房及生活區(qū)的位置。城市中大氣污染嚴重廠房或甲類物品庫房及生活區(qū)的位置。城市中大氣污染嚴重的企業(yè)，應(yīng)布局在最小風(fēng)頻的上風(fēng)向。注意不能將最小風(fēng)頻的企業(yè)，應(yīng)布局在最小風(fēng)頻的上風(fēng)向。注意不能將最小風(fēng)頻的上風(fēng)向與最大風(fēng)頻的下風(fēng)向等同起來。的上風(fēng)向與最大風(fēng)頻的下風(fēng)向等同起來。第一節(jié)第一節(jié) 課時習(xí)題課時習(xí)題 練練11知識點知識點 試題分布試題分布城市功能分區(qū)城市功能分區(qū)1 1、2 2、3 3、8 8、9 9、1010、1313、1414城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)4 4、5 5、6 6、7 7、1111、1212、1414課時習(xí)題課時習(xí)題第一節(jié)第

28、一節(jié) 教材活動解答教材活動解答教材活動解答教材活動解答【P19P19讀圖思考讀圖思考】從右下角順時針依次為：工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、文化區(qū)、商業(yè)從右下角順時針依次為：工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、文化區(qū)、商業(yè)區(qū)。區(qū)。【P21P21活動活動】1 1(1)(1)商業(yè)中心區(qū)集中分布在尖沙咀和中環(huán)，混合土地利商業(yè)中心區(qū)集中分布在尖沙咀和中環(huán)，混合土地利用帶分布在商業(yè)中心區(qū)外圍。用帶分布在商業(yè)中心區(qū)外圍。(2)(2)不相鄰。高級住宅區(qū)要求有良好的居住環(huán)境，一般與不相鄰。高級住宅區(qū)要求有良好的居住環(huán)境，一般與高坡、文化區(qū)相聯(lián)系。高坡、文化區(qū)相聯(lián)系。(3)(3)略。略。2 2提示：分析所在城市功能區(qū)的分布。提示：分析所在城市功能

29、區(qū)的分布。第一節(jié)第一節(jié) 教材活動解答教材活動解答 【P23P23讀圖思考讀圖思考】 1. 1. 同：距市中心越近，地租越高；由市中心向外，地租同：距市中心越近，地租越高；由市中心向外，地租隨著距離的增加而遞減。異：商業(yè)、工業(yè)、住宅的付租能力隨隨著距離的增加而遞減。異：商業(yè)、工業(yè)、住宅的付租能力隨空間的變化呈現(xiàn)不同的趨勢。隨著距市心距離的增加，商業(yè)付空間的變化呈現(xiàn)不同的趨勢。隨著距市心距離的增加，商業(yè)付租能力下降最快，住宅次之，工業(yè)最慢。租能力下降最快，住宅次之，工業(yè)最慢。 2. OA 2. OA為商業(yè)區(qū)，為商業(yè)區(qū)，ABAB為住宅區(qū)，為住宅區(qū)，BCBC為工業(yè)區(qū)。為工業(yè)區(qū)。第一節(jié)第一節(jié) 教材活動解

30、答教材活動解答 【P24P24活動活動】 方案二較為合理。理由：方案一居住用地集中在城市中心，方案二較為合理。理由：方案一居住用地集中在城市中心，四周被工業(yè)用地包圍。首先，這種城市地域結(jié)構(gòu)容易產(chǎn)生居住密四周被工業(yè)用地包圍。首先，這種城市地域結(jié)構(gòu)容易產(chǎn)生居住密度較大、居住環(huán)境不易改善、居住條件差、職工上下班時交通擁度較大、居住環(huán)境不易改善、居住條件差、職工上下班時交通擁擠等問題；其次，我國北方冬季盛行西北風(fēng)，夏季盛行東南風(fēng)，擠等問題；其次，我國北方冬季盛行西北風(fēng)，夏季盛行東南風(fēng)，居住用地四周被工業(yè)用地包圍，工業(yè)產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣等居住用地四周被工業(yè)用地包圍，工業(yè)產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣等污染物

31、會對位于城市中心的居住用地產(chǎn)生污染等。方案二分散了污染物會對位于城市中心的居住用地產(chǎn)生污染等。方案二分散了居住用地，降低了居住密度，城市居民的居住條件較好；分散居居住用地，降低了居住密度，城市居民的居住條件較好；分散居住可以緩解交通壓力；外圍的居住用地與工業(yè)區(qū)之間可以建立衛(wèi)住可以緩解交通壓力；外圍的居住用地與工業(yè)區(qū)之間可以建立衛(wèi)生防護帶，減輕工業(yè)用地給居住用地帶來的環(huán)境污染等問題。生防護帶，減輕工業(yè)用地給居住用地帶來的環(huán)境污染等問題。第一節(jié)第一節(jié) 課堂隨練課堂隨練課堂隨練課堂隨練 對點隨練一城市功能區(qū)對點隨練一城市功能區(qū) 住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)和工業(yè)區(qū)是城市的主要功能區(qū)。據(jù)此完成住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)和工業(yè)區(qū)

32、是城市的主要功能區(qū)。據(jù)此完成1 12 2題。題。1 1關(guān)于城市住宅區(qū)的敘述，正確的是關(guān)于城市住宅區(qū)的敘述，正確的是( () )A A只占城市用地面積的一小部分只占城市用地面積的一小部分B B在工業(yè)化之前城市住宅區(qū)就已存在在工業(yè)化之前城市住宅區(qū)就已存在C C中高級住宅區(qū)一般位于城市的中心區(qū)域中高級住宅區(qū)一般位于城市的中心區(qū)域D D低級住宅區(qū)一般布置在內(nèi)城和工業(yè)區(qū)低級住宅區(qū)一般布置在內(nèi)城和工業(yè)區(qū)第一節(jié)第一節(jié) 課堂隨練課堂隨練2 2關(guān)于城市商業(yè)區(qū)的說法，正確的是關(guān)于城市商業(yè)區(qū)的說法，正確的是( () )A A商業(yè)區(qū)只分布在城市中心，呈塊狀分布商業(yè)區(qū)只分布在城市中心，呈塊狀分布B B中心商務(wù)區(qū)是城市經(jīng)

33、濟活動最繁忙的地區(qū)中心商務(wù)區(qū)是城市經(jīng)濟活動最繁忙的地區(qū)C C商業(yè)區(qū)是城市內(nèi)所有商業(yè)集中分布的地區(qū)，商業(yè)區(qū)內(nèi)只有商業(yè)區(qū)是城市內(nèi)所有商業(yè)集中分布的地區(qū)，商業(yè)區(qū)內(nèi)只有商業(yè)活動商業(yè)活動D D便利的交通能吸引大量的消費人口，因此在交通線附近都便利的交通能吸引大量的消費人口，因此在交通線附近都會形成商業(yè)區(qū)會形成商業(yè)區(qū)第一節(jié)第一節(jié) 課堂隨練課堂隨練 答案答案 1 1D D2.B2.B 解析解析 第第1 1題，住宅區(qū)是城市中最為廣泛的土地利用方式，題，住宅區(qū)是城市中最為廣泛的土地利用方式，在大多數(shù)城市中，住宅區(qū)面積往往占城市空間的在大多數(shù)城市中，住宅區(qū)面積往往占城市空間的40%40%60%60%。工。工業(yè)革命

34、之前，居住單元和勞動單元是混雜布局的；工業(yè)革命之業(yè)革命之前，居住單元和勞動單元是混雜布局的；工業(yè)革命之后，工業(yè)逐漸集中分布，使居住單元也互相聚攏，形成住宅區(qū)。后，工業(yè)逐漸集中分布，使居住單元也互相聚攏，形成住宅區(qū)。中高級住宅區(qū)多建在城市外緣，配套有多種公共設(shè)施，環(huán)境優(yōu)中高級住宅區(qū)多建在城市外緣，配套有多種公共設(shè)施，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。低級住宅區(qū)多分布于環(huán)境較差的內(nèi)城和工業(yè)區(qū)。美，交通便利。低級住宅區(qū)多分布于環(huán)境較差的內(nèi)城和工業(yè)區(qū)。第第(2)(2)題，商業(yè)區(qū)通常位于交通便捷的市中心、交通干線兩側(cè)或題，商業(yè)區(qū)通常位于交通便捷的市中心、交通干線兩側(cè)或街角路口，呈點狀或帶狀分布，但不是所有的交通線附近

35、都有街角路口，呈點狀或帶狀分布，但不是所有的交通線附近都有商業(yè)區(qū)形成。城市各功能區(qū)之間無明確的界線，某一功能區(qū)以商業(yè)區(qū)形成。城市各功能區(qū)之間無明確的界線，某一功能區(qū)以某種土地利用方式為主，可能兼有其他類型的用地。某種土地利用方式為主，可能兼有其他類型的用地。第一節(jié)第一節(jié) 課堂隨練課堂隨練 對點隨練二城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)對點隨練二城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu) 下表為某城市各類土地利用付租能力與距市中心距離關(guān)系下表為某城市各類土地利用付租能力與距市中心距離關(guān)系表。讀表回答表。讀表回答3 34 4題。題。第一節(jié)第一節(jié) 課堂隨練課堂隨練距市中心距距市中心距離離(km)01234567各種土各種土地利用地利用付租能付租

36、能力力(相相對數(shù)對數(shù))商業(yè)商業(yè)15010050255000住宅住宅72604836241200工業(yè)工業(yè)302724211815129第一節(jié)第一節(jié) 課堂隨練課堂隨練3.3.關(guān)于該城市各類用地的敘述，正確的是關(guān)于該城市各類用地的敘述，正確的是( () )A A商業(yè)用地的付租能力隨距市中心距離的變化最慢商業(yè)用地的付租能力隨距市中心距離的變化最慢B B距市中心距市中心2 2千米范圍內(nèi)付租能力最低的是住宅用地千米范圍內(nèi)付租能力最低的是住宅用地C C距市中心距市中心3 34 4千米范圍內(nèi)付租能力最高的是工業(yè)用地千米范圍內(nèi)付租能力最高的是工業(yè)用地D D工業(yè)用地的付租能力隨距市中心距離的變化最慢工業(yè)用地的付租

37、能力隨距市中心距離的變化最慢4 4影響城市地租高低的最主要因素有影響城市地租高低的最主要因素有( () )距市中心的遠近交通通達度收入與知名度環(huán)境距市中心的遠近交通通達度收入與知名度環(huán)境因素種族、民族與宗教行政因素因素種族、民族與宗教行政因素A A B BC C D. D. 第一節(jié)第一節(jié) 課堂隨練課堂隨練 答案答案 3 3D D4.A4.A 解析解析 縱向比較，數(shù)值越大說明付租能力越強。橫向比縱向比較，數(shù)值越大說明付租能力越強。橫向比較，數(shù)值差別越小，說明付租能力隨距市中心距離的變化越慢。較，數(shù)值差別越小，說明付租能力隨距市中心距離的變化越慢。距市中心的遠近和交通通達度是影響城市地租高低的最重

38、要因距市中心的遠近和交通通達度是影響城市地租高低的最重要因素。素。第一節(jié)第一節(jié) 課堂隨練課堂隨練 圖圖215215為北京市某區(qū)域景觀圖。讀圖，回答為北京市某區(qū)域景觀圖。讀圖，回答5 56 6題。題。 圖圖215215第一節(jié)第一節(jié) 課堂隨練課堂隨練5 5圖示景觀所在功能區(qū)的類型為圖示景觀所在功能區(qū)的類型為( () )A A高級住宅區(qū)高級住宅區(qū) B B歷史文化區(qū)歷史文化區(qū)C C中心商務(wù)區(qū)中心商務(wù)區(qū) D D科教文化區(qū)科教文化區(qū)6 6影響圖示景觀所在功能區(qū)形成的主要因素是影響圖示景觀所在功能區(qū)形成的主要因素是( () )A A歷史因素歷史因素 B B經(jīng)濟因素經(jīng)濟因素C C行政因素行政因素 D D環(huán)境因

39、素環(huán)境因素第一節(jié)第一節(jié) 課堂隨練課堂隨練 答案答案 5 5B B6.A6.A 解析解析 第第5 5題，圖示景觀為我國北京市中心城區(qū)的故宮。題，圖示景觀為我國北京市中心城區(qū)的故宮。故宮在古代為我國的封建政權(quán)中心，現(xiàn)在開辟為供游人游覽的故宮在古代為我國的封建政權(quán)中心，現(xiàn)在開辟為供游人游覽的故宮博物院，成為歷史文化游覽區(qū)。第故宮博物院，成為歷史文化游覽區(qū)。第6 6題，故宮所在的北京題，故宮所在的北京市中心區(qū)在歷史上是我國的政治權(quán)力中心，現(xiàn)在開辟為歷史文市中心區(qū)在歷史上是我國的政治權(quán)力中心，現(xiàn)在開辟為歷史文化游覽區(qū)，是在繼承歷史的基礎(chǔ)上發(fā)揚其文化傳統(tǒng)?；斡[區(qū)，是在繼承歷史的基礎(chǔ)上發(fā)揚其文化傳統(tǒng)。第二

40、節(jié)不同等級城市的服務(wù)功能第二節(jié)不同等級城市的服務(wù)功能第二節(jié)第二節(jié) 三維目標三維目標【知識與技能知識與技能】 (1) (1)了解我國城市等級的劃分標準。了解我國城市等級的劃分標準。 (2) (2)理解城市等級與城市服務(wù)功能的關(guān)系。理解城市等級與城市服務(wù)功能的關(guān)系。三維目標三維目標【過程與方法】【過程與方法】 (1) (1)通過對教材第一個活動的對比分析，能夠比較出不同通過對教材第一個活動的對比分析，能夠比較出不同等級城市的不同服務(wù)功能。等級城市的不同服務(wù)功能。 (2) (2)通過課堂上的學(xué)習(xí)，能夠在課后查找所在區(qū)域的相關(guān)通過課堂上的學(xué)習(xí)，能夠在課后查找所在區(qū)域的相關(guān)資料，對比該區(qū)域不同等級城市的

41、不同服務(wù)功能，并分析整理。資料，對比該區(qū)域不同等級城市的不同服務(wù)功能，并分析整理。 (3) (3)通過對教材案例通過對教材案例2 2的學(xué)習(xí)，進一步體會地理位置對城市的學(xué)習(xí)，進一步體會地理位置對城市規(guī)模的影響，并能指出影響城市規(guī)模的因素。規(guī)模的影響，并能指出影響城市規(guī)模的因素。 (4) (4)理解城市六邊形服務(wù)范圍的形成過程及其應(yīng)用，加強理解城市六邊形服務(wù)范圍的形成過程及其應(yīng)用，加強對空間概念的理解。對空間概念的理解。第二節(jié)第二節(jié) 三維目標三維目標 【情感、態(tài)度與價值觀】【情感、態(tài)度與價值觀】 (1) (1)通過對城市的進一步介紹，激發(fā)學(xué)生了解周圍環(huán)境的通過對城市的進一步介紹，激發(fā)學(xué)生了解周圍環(huán)

42、境的興趣，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。興趣，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。 (2) (2)通過讓學(xué)生對所在區(qū)域不同等級城市相關(guān)資料的搜集，通過讓學(xué)生對所在區(qū)域不同等級城市相關(guān)資料的搜集，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)的意識，增強學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)的意識，增強學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。第二節(jié)第二節(jié) 三維目標三維目標第二節(jié)第二節(jié) 重點難點重點難點【重點重點】(1)(1)城市等級與城市服務(wù)功能的關(guān)系。城市等級與城市服務(wù)功能的關(guān)系。(2)(2)城市等級體系帶給我們的啟示。城市等級體系帶給我們的啟示?！倦y點難點】對城市服務(wù)功能嵌套理論對城市服務(wù)功能嵌套理論( (中心地理論中心地理論) )的理解及運用。的

43、理解及運用。重點難點重點難點第二節(jié)第二節(jié) 教學(xué)建議教學(xué)建議通過教材上的閱讀材料，概述我國城市等級劃分的依據(jù)和通過教材上的閱讀材料，概述我國城市等級劃分的依據(jù)和標準。通過活動對不同等級城市服務(wù)的選擇，說明不同規(guī)模城標準。通過活動對不同等級城市服務(wù)的選擇，說明不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異。通過案例市服務(wù)功能的差異。通過案例“上海市城市等級的變化上海市城市等級的變化”，說，說明城市等級的提高和服務(wù)范圍擴大需要的基本條件。通過明城市等級的提高和服務(wù)范圍擴大需要的基本條件。通過“德德國南部及其周圍的城市體系國南部及其周圍的城市體系”圖、案例圖、案例“荷蘭圩田居民點的設(shè)荷蘭圩田居民點的設(shè)置置”以及有關(guān)城市服

44、務(wù)范圍形成的閱讀材料，說明不同等級城以及有關(guān)城市服務(wù)范圍形成的閱讀材料，說明不同等級城市的空間分布規(guī)律。市的空間分布規(guī)律。教學(xué)建議教學(xué)建議第二節(jié)第二節(jié) 教學(xué)建議教學(xué)建議 中心地理論是城市地域結(jié)構(gòu)研究的著名理論，可以作為從中心地理論是城市地域結(jié)構(gòu)研究的著名理論，可以作為從地理的角度解釋城市地域結(jié)構(gòu)的理論基礎(chǔ)。但在教學(xué)過程中，地理的角度解釋城市地域結(jié)構(gòu)的理論基礎(chǔ)。但在教學(xué)過程中，對這部分內(nèi)容的處理應(yīng)該對這部分內(nèi)容的處理應(yīng)該“牽涉思想，不及理論牽涉思想，不及理論”。對于高中。對于高中學(xué)生而言，教師可以采用深入淺出的方式涉及學(xué)生而言，教師可以采用深入淺出的方式涉及“中心地理論中心地理論”，把對它的學(xué)習(xí)

45、作為培養(yǎng)學(xué)生理性思維的機會。把對它的學(xué)習(xí)作為培養(yǎng)學(xué)生理性思維的機會。第二節(jié)第二節(jié) 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入【導(dǎo)入一導(dǎo)入一】 在我們?nèi)粘Ｉ钪校?jīng)常會遇到到一些事情，比如買文在我們?nèi)粘Ｉ钪校?jīng)常會遇到到一些事情，比如買文具、買衣服、買鋼琴具、買衣服、買鋼琴那么這些東西同學(xué)們都到哪里去買呢？那么這些東西同學(xué)們都到哪里去買呢？教師列出學(xué)校所在省級行政區(qū)的一些城市，找學(xué)生回答。教師列出學(xué)校所在省級行政區(qū)的一些城市，找學(xué)生回答。通過學(xué)生的回答，將所提及的地方排序。直接告訴學(xué)生：城市通過學(xué)生的回答，將所提及的地方排序。直接告訴學(xué)生：城市是有等級的，不同等級的城市能夠提供不同的服務(wù)功能，所以是有等級的，不同等級的

46、城市能夠提供不同的服務(wù)功能，所以導(dǎo)致你買不同的東西要到不同的地方。今天我們就來學(xué)習(xí)不同導(dǎo)致你買不同的東西要到不同的地方。今天我們就來學(xué)習(xí)不同等級城市的服務(wù)功能。等級城市的服務(wù)功能。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入第二節(jié)第二節(jié) 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入【導(dǎo)入二導(dǎo)入二】 問卷調(diào)查問卷調(diào)查 在購買以下物品時，你會選擇怎樣規(guī)模的商店？在購買以下物品時，你會選擇怎樣規(guī)模的商店？ 紙、筆等日常用品；彩電、冰箱等生活用品；高檔紙、筆等日常用品；彩電、冰箱等生活用品；高檔服裝、數(shù)碼產(chǎn)品。把商店規(guī)模類比為不同等級城市，通過調(diào)查，服裝、數(shù)碼產(chǎn)品。把商店規(guī)模類比為不同等級城市，通過調(diào)查，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，并由此引入提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，并

47、由此引入“不同等級城市的服務(wù)功能不同等級城市的服務(wù)功能”的學(xué)習(xí)內(nèi)容。的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第二節(jié)第二節(jié) 學(xué)學(xué)習(xí)目標習(xí)目標 1 1了解我國城市等級劃分的標準。了解我國城市等級劃分的標準。 2 2理解城市等級高低與服務(wù)功能的關(guān)系、影響城市等級理解城市等級高低與服務(wù)功能的關(guān)系、影響城市等級變化的因素。變化的因素。 3 3理解不同等級城市服務(wù)范圍的嵌套理論，說明不同等理解不同等級城市服務(wù)范圍的嵌套理論，說明不同等級城市空間分布的特點。級城市空間分布的特點。學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標 知識點一城市等級知識點一城市等級1 1城市等級劃分的依據(jù)：城區(qū)常住人口。城市等級劃分的依據(jù)：城區(qū)常住人口。 2 2我國城市的等級劃分我國城市

48、的等級劃分第二節(jié)第二節(jié) 課前梳理課前梳理 課前梳理課前梳理第二節(jié)第二節(jié) 課前梳理課前梳理 特大城市特大城市中等城市中等城市小城市小城市城市等級城市等級人口規(guī)模人口規(guī)模超大超市超大超市1000萬以上萬以上_500萬萬1000萬萬大城市大城市100萬萬500萬萬_50萬萬100萬萬_50萬以下萬以下 知識點二城市的服務(wù)范圍知識點二城市的服務(wù)范圍1 1一個城市的服務(wù)范圍除了城市本身，還包括這個城市一個城市的服務(wù)范圍除了城市本身，還包括這個城市附近的附近的_和廣大的農(nóng)村地區(qū)。和廣大的農(nóng)村地區(qū)。 2 2特點：不固定，特點：不固定，_的界線。的界線。 3 3城市等級與服務(wù)種類和服務(wù)范圍的關(guān)系城市等級與服務(wù)

49、種類和服務(wù)范圍的關(guān)系第二節(jié)第二節(jié) 課前梳理課前梳理 城市等級城市等級越高越高規(guī)模越規(guī)模越_提供的服提供的服務(wù)級別越務(wù)級別越_提供的服提供的服務(wù)種類越務(wù)種類越_服務(wù)范圍服務(wù)范圍越越_城市等級城市等級越低越低規(guī)模越規(guī)模越_提供的服提供的服務(wù)級別越務(wù)級別越_提供的服提供的服務(wù)種類越務(wù)種類越_服務(wù)范圍服務(wù)范圍越越_小城鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)無明確無明確大大多多大大大大小小低低少少小小 4. 4.城市等級的提高和服務(wù)范圍的擴大需要的基本條件有：城市等級的提高和服務(wù)范圍的擴大需要的基本條件有：優(yōu)越的優(yōu)越的_；發(fā)達的；發(fā)達的_，能為更遠的居民提供服，能為更遠的居民提供服務(wù)，使其服務(wù)范圍擴大；豐富的資源條件支撐。務(wù)，使其服

50、務(wù)范圍擴大；豐富的資源條件支撐。第二節(jié)第二節(jié) 課前梳理課前梳理 地理位置地理位置交通交通 知識點三德國南部城市等級體系的啟示知識點三德國南部城市等級體系的啟示城市的服務(wù)種類、服務(wù)城市的服務(wù)種類、服務(wù)_是與城市的等級相對應(yīng)的。是與城市的等級相對應(yīng)的。在同一個區(qū)域中，城市的空間分布也與城市的等級密切相關(guān)。在同一個區(qū)域中，城市的空間分布也與城市的等級密切相關(guān)。這些不同級別的城市空間組合，就構(gòu)成了一個地區(qū)的城市這些不同級別的城市空間組合，就構(gòu)成了一個地區(qū)的城市_。第二節(jié)第二節(jié) 課前梳理課前梳理 范圍范圍等級體系等級體系第二節(jié)第二節(jié) 要點探究要點探究 探究點一探究點一城市等級城市等級 1 1城市等級、城

51、市職能、服務(wù)范圍、城市數(shù)目之間的關(guān)城市等級、城市職能、服務(wù)范圍、城市數(shù)目之間的關(guān)系系 要點探究要點探究圖圖221221第二節(jié)第二節(jié) 要點探究要點探究2 2影響城市等級變化的因素影響城市等級變化的因素影響因素影響因素原因分析原因分析實例實例地理位置地理位置地理位置優(yōu)越，如沿海地區(qū)，便于對地理位置優(yōu)越，如沿海地區(qū)，便于對外聯(lián)系，其服務(wù)范圍廣；相反，如處于外聯(lián)系，其服務(wù)范圍廣；相反，如處于內(nèi)陸或地形不利的地區(qū)，其服務(wù)范圍小內(nèi)陸或地形不利的地區(qū)，其服務(wù)范圍小上海市、漢中市上海市、漢中市資源條件資源條件資源豐富的城市如礦業(yè)城市，或特種資源豐富的城市如礦業(yè)城市，或特種資源城市如旅游城市，以資源為依托，資源

52、城市如旅游城市，以資源為依托，可在更為廣闊的范圍內(nèi)提供服務(wù)可在更為廣闊的范圍內(nèi)提供服務(wù)大慶市、黃山市大慶市、黃山市交通條件交通條件位于交通樞紐上的城市，借助便捷的位于交通樞紐上的城市，借助便捷的交通，可為更遠的地區(qū)提供服務(wù)交通，可為更遠的地區(qū)提供服務(wù)株洲市、石家莊市株洲市、石家莊市人口條件人口條件同級別城市，位于人口稠密地區(qū)的城同級別城市，位于人口稠密地區(qū)的城市服務(wù)范圍相對較??；相反，位于人口市服務(wù)范圍相對較??；相反，位于人口稀少地區(qū)的城市服務(wù)范圍相對較大稀少地區(qū)的城市服務(wù)范圍相對較大惠安縣、尼瑪縣惠安縣、尼瑪縣第二節(jié)第二節(jié) 要點探究要點探究例例1 1圖圖222 222 為長江流域不同等級城市

53、分布圖。讀圖，為長江流域不同等級城市分布圖。讀圖，完成完成(1)(1)(2)(2)題。題。 圖圖222222第二節(jié)第二節(jié) 要點探究要點探究(1)(1)從圖中看不出的是從圖中看不出的是( () )A A城市等級越高，數(shù)量越少城市等級越高，數(shù)量越少B B城市等級越低，距離越近城市等級越低，距離越近C C城市等級越高，服務(wù)種類越多城市等級越高，服務(wù)種類越多D D城市等級越低，服務(wù)范圍越小城市等級越低，服務(wù)范圍越小(2)(2)上海成為我國人口規(guī)模最大的城市的關(guān)鍵因素是上海成為我國人口規(guī)模最大的城市的關(guān)鍵因素是( () )位置地形礦產(chǎn)資源交通位置地形礦產(chǎn)資源交通A A B B C C D D 答案答案

54、(1)C (1)C(2)D(2)D 解析解析 第第(1)(1)題，本題考查了不同等級城市的數(shù)量和服務(wù)題，本題考查了不同等級城市的數(shù)量和服務(wù)功能的差異。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識即可作答。第功能的差異。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識即可作答。第(2)(2)題，本題題，本題考查了城市的區(qū)位條件、影響城市發(fā)展的因素等知識點。解答考查了城市的區(qū)位條件、影響城市發(fā)展的因素等知識點。解答此題應(yīng)考慮上海與我國其他大城市相比所具有的突出優(yōu)勢，即此題應(yīng)考慮上海與我國其他大城市相比所具有的突出優(yōu)勢，即位于我國南北海岸線的中點、長江入?？谔?，內(nèi)河航運便利，位于我國南北海岸線的中點、長江入?？谔帲瑑?nèi)河航運便利，經(jīng)濟腹地寬廣，等等。經(jīng)濟腹

55、地寬廣，等等。第二節(jié)第二節(jié) 要點探究要點探究第二節(jié)第二節(jié) 要點探究要點探究 探究點二城市六邊形服務(wù)范圍的嵌套規(guī)律及應(yīng)用探究點二城市六邊形服務(wù)范圍的嵌套規(guī)律及應(yīng)用 1 1六邊形服務(wù)網(wǎng)絡(luò)六邊形服務(wù)網(wǎng)絡(luò)同級中心地的服務(wù)范圍有圍繞中心地呈正六邊形分布的趨勢，同級中心地的服務(wù)范圍有圍繞中心地呈正六邊形分布的趨勢，中心地位于六邊形服務(wù)范圍的正中間。以距離最近為原則，每中心地位于六邊形服務(wù)范圍的正中間。以距離最近為原則，每個六邊形內(nèi)的居民尋求消費時，一般選擇所在六邊形內(nèi)的中心個六邊形內(nèi)的居民尋求消費時，一般選擇所在六邊形內(nèi)的中心地，而不是其他中心地。地，而不是其他中心地。第二節(jié)第二節(jié) 要點探究要點探究 多個

56、相同級別中心地的服務(wù)范圍在空間上的分布構(gòu)成蜂窩多個相同級別中心地的服務(wù)范圍在空間上的分布構(gòu)成蜂窩狀網(wǎng)格，由多個正六邊形組成。狀網(wǎng)格，由多個正六邊形組成。 高級中心地服務(wù)范圍大，彼此相距較遠，六邊形面積大，高級中心地服務(wù)范圍大，彼此相距較遠，六邊形面積大，數(shù)目數(shù)目 少；低級中心地服務(wù)范圍小，彼此距離較近，六邊形面少；低級中心地服務(wù)范圍小，彼此距離較近，六邊形面積小，數(shù)目多。不管級別的高低，同一級別中心地的六邊形之積小，數(shù)目多。不管級別的高低，同一級別中心地的六邊形之間是相互排斥的。就整個地區(qū)而言，中心地及其服務(wù)范圍如同間是相互排斥的。就整個地區(qū)而言，中心地及其服務(wù)范圍如同一個金字塔，塔頂是最高級

57、的中心地，個數(shù)最少，而構(gòu)成塔基一個金字塔，塔頂是最高級的中心地，個數(shù)最少，而構(gòu)成塔基的是數(shù)量巨大的最低級中心地。的是數(shù)量巨大的最低級中心地。第二節(jié)第二節(jié) 要點探究要點探究 2 2應(yīng)用應(yīng)用 正六邊形服務(wù)范圍只是一種假想的模式，它是現(xiàn)實生活的正六邊形服務(wù)范圍只是一種假想的模式，它是現(xiàn)實生活的一種抽象。實際上，由于多種原因，中心地的服務(wù)范圍只是或一種抽象。實際上，由于多種原因，中心地的服務(wù)范圍只是或多或少類似于六邊形的形態(tài)，但是六邊形的嵌套規(guī)律是客觀存多或少類似于六邊形的形態(tài)，但是六邊形的嵌套規(guī)律是客觀存在的。許多國家和地區(qū)已將中心地理論成功地運用于指導(dǎo)區(qū)域在的。許多國家和地區(qū)已將中心地理論成功地運

58、用于指導(dǎo)區(qū)域規(guī)劃、城市建設(shè)和商業(yè)網(wǎng)點的布局。規(guī)劃、城市建設(shè)和商業(yè)網(wǎng)點的布局。第二節(jié)第二節(jié) 要點探究要點探究例例讀安徽省的市縣分布讀安徽省的市縣分布(2010(2010年年) )圖圖( (圖圖223)223)，回答，回答下列問題。下列問題。 圖圖223223第二節(jié)第二節(jié) 要點探究要點探究 (1) (1)從圖中可以看出，各級城市中，數(shù)目最少的是從圖中可以看出，各級城市中，數(shù)目最少的是_，數(shù)目最多的是，數(shù)目最多的是_，這說明城市級別，這說明城市級別與數(shù)目之間的關(guān)系是與數(shù)目之間的關(guān)系是_。 (2) (2)城市都有自己的服務(wù)范圍，城市等級越高，服務(wù)范圍越城市都有自己的服務(wù)范圍，城市等級越高，服務(wù)范圍越_

59、；城市等級越低，服務(wù)范圍越；城市等級越低，服務(wù)范圍越_。圖中各級城市的服。圖中各級城市的服務(wù)范圍在空間分布上的關(guān)系是務(wù)范圍在空間分布上的關(guān)系是_。 省級行政中心省級行政中心縣及縣級市縣及縣級市城市級別越高，數(shù)目越少；城市級別越低，數(shù)目越多城市級別越高，數(shù)目越少；城市級別越低，數(shù)目越多大大小小相互重疊、交錯，層層嵌套相互重疊、交錯，層層嵌套第二節(jié)第二節(jié) 要點探究要點探究(3)(3)比較圖中不同級別城市的平均距離，分析距離的遠近比較圖中不同級別城市的平均距離，分析距離的遠近與城市級別的高低有何關(guān)系。與城市級別的高低有何關(guān)系。 答案答案 圖中縣及縣級市的級別最低，數(shù)目最多，分布比較圖中縣及縣級市的級

60、別最低，數(shù)目最多，分布比較均勻，服務(wù)范圍小，彼此間距離較近；而地級市數(shù)目較少，服均勻，服務(wù)范圍小，彼此間距離較近；而地級市數(shù)目較少，服務(wù)范圍也比縣及縣級市的大，彼此間距離也較遠；合肥市是省務(wù)范圍也比縣及縣級市的大，彼此間距離也較遠；合肥市是省級行政中心，級別最高，只有一個，分布在區(qū)域的中間位置，級行政中心，級別最高，只有一個，分布在區(qū)域的中間位置，其服務(wù)范圍最大。其服務(wù)范圍最大。第二節(jié)第二節(jié) 總結(jié)歸納總結(jié)歸納 總結(jié)歸納總結(jié)歸納第二節(jié)第二節(jié) 圖表解讀圖表解讀 圖表解讀圖表解讀 1 1教材教材P28P28，圖，圖2.122.12 該圖表示德國南部及其周圍的城市體系。該圖分兩部分，該圖表示德國南部及