小班數(shù)學教案-哪個不一樣

1、小班數(shù)學教案:哪個不一樣活動目標：1 1、能從眾多物品中找出不同類的一個。2 2 、能夠有順序地進行觀察。3 3 、培養(yǎng)細致的觀察能力。 活動內容：粗心的小狗、我?guī)托」氛也煌顒訙蕚洌篜PTPPT 玩具、水杯、幣、花、蘋果、茄子、操作卡?；顒又攸c：能讓幼兒從眾多物品中找出不同類的一個。 活動難點：培養(yǎng)幼兒細致的觀察能力。活動過程：一、師：小朋友們早上好！ 幼：老師早上好！? ? 師：在上課之前，老師得知小狗在家里玩的時候把家里弄 亂了，媽媽馬上就要回家了，它要在媽媽回家之前把家里收拾整齊， 可是，它一個人又忙不過來，讓我們一起去幫幫它把！ 幼：好 ? ? 師： 哇！小狗的速度可真快，已經把這里

2、收拾好了，讓我們們一起看看它 收拾的對不對？ 幼：好出示實物：（若干玩具、一個水杯） ? ? 師：大 家看一看，這個玩具筐里、小狗放的對不對？ 幼：不對 ? ? 師：為什 么呢？哪個不應該放在這里？ 幼：? ?師：小朋友們真聰 明，原來粗心的小狗把杯子放玩具筐里了，而玩具是用來玩的，而水 杯是用來喝水的，它們不一樣，所以不能放在一起。出示實物（若干筆、一朵花） ? ? 師：那小朋友再看一看，這 個盒子里，小狗放的對嗎？ 幼：不對 ? ? 師：為什么呢？哪個不應該 放在這里？ 幼：-? ? 師：小朋友又發(fā)現(xiàn)了，原來小狗把花放到筆里面了，筆是用來寫字和畫畫的，而花是用來欣賞的，它們不 一樣，所以不

3、能放在一起。出示實物（若干蘋果、一個茄子） ? ? 師：小朋友們再看一看， 這個盒子里的東西放的對嗎？ 幼：不對 ? ? 師：為什么？哪個不能放 在這里？ 幼：- ? ? 師：小朋友們的眼睛可真亮??！這么快又發(fā)現(xiàn)了，因為小狗把蘋果和茄子放在一起了，而蘋果是水果，茄子呢 是蔬菜，它們不一樣，不能放一起。? ? 師小結：以后我們在收拾東西的時候也要把一樣的東西放 在一起，把不一樣的挑出來，這樣看起來才整齊。二、 ? ? 師：小朋友們剛才已經把小狗放錯的東西找出來了， 可是粗心的小狗在整理圖片的時候， 又放錯了， 讓我們再幫它把不一 樣的找出來吧！ 幼：好出示 PPT1PPT1 （西瓜、草莓、蘋果、

4、茄子）？師: 小朋友們仔細看看這幅圖片， 里面都有什么？它們里面哪個和大家不 一樣？請舉手回答。 幼：XXXXXX XXXXXX 回答？師：剛才 XXXXXX 和 XXXXXX 小朋 友說茄子和其它的不一樣，不能放一起，為什么？幼： XXXXXX XXXXXX- 師：小朋友們說的非常好，因為茄子是蔬菜，而西瓜、草莓和蘋果都是水果，它們不是同一類，所以不能 放一起。出示 PPT2PPT2 （碗、勺子、鉛筆、筷子） - 師：小朋友們真棒！ 那我們再來看看這幅圖片里都有什么， 哪個和大家不一樣？ 請舉手回答。 幼：XXXXXX XXXXXX 回答-師：XXXXXX 和 XXXXXX 說鉛筆和其它的不

5、一樣，不能和大家放一起？對嗎？為什么呢？ 幼：對 XXXXXX XXXXXX師：小朋友們說的非常好，因為碗、勺子和筷子是我們吃飯的時候要用的生活用品， 而鉛筆是用來寫字和畫畫的， 是學習用 品，它們不是同一類，所以不能放一起。出示 PPT3PPT3 （火車、汽車、輪船、蹺蹺板） - 師：小朋友們在仔細觀察這幅圖， 里面都有什么？它們里面哪個和其它的不 一樣？大家一起來說說。幼：回答-師：剛才老師聽到小朋友們說蹺蹺板和別的不一樣？那我要問問小朋友了， 它為什么和別的 不一樣呢？ 幼：回答- 師：原來，蹺蹺板是我們的玩具，我們在學校、廣場、公園等地方都可以玩蹺蹺板，而火車、汽車、輪船 是可以帶著我

6、們去旅行的交通工具， 蹺蹺板和它們不是同一類， 所以 不能放在一起。- 師小結：剛才小朋友們通過自己的仔細觀察， 已經 幫粗心的小狗把它不小心放錯的東西全部找出來了， 并能說出為什么 不一樣，真是太棒了，大家給自己棒一個。幼： - 三、 - 師：好了，那現(xiàn)在我們快點找到小狗，看看它還有什么沒做好，需要我們幫忙的。- 師：小狗你好， 我們剛才已經幫你把你分錯的東西找出來了，你還有什么沒做完的，我們一起來幫你。出示手偶：小狗 錄音：謝謝你們，我現(xiàn)在只有一些照片沒有分好，大家一起幫我把照片分好吧！ 幼：好 - 師：那老師現(xiàn)在把這些照片給大家發(fā)下去，大家用筆把不一樣的給圈起來。發(fā)操作卡幼兒操作 - 師：好了，老師看到大家已經完成了，真是太好了，我們在以后的