部編人教版小升初語文總復習第三部分閱讀專題八古詩文閱讀4能力提升(word含答案)

1、部編人教版小升初語文總復習第三部分閱讀專題八古詩文閱讀4能力提升(word含答案)考點解讀：古詩文閱讀主要考查考生對詩詞中被后人傳誦名句的識記和理解能力。會默寫學過 的詩詞，弄清作者及其所處的朝代；會給詩詞分類，按要求寫出詩句子；解釋重點字的意思；翻譯句子；能指出寫景特點(如景物的色彩、近景遠景的結合等)或采用的 修辭手法(如擬人、比喻等)或用詞的生動形象等，并且還要說出表達了作者(詩人)怎樣的思想感 情或給人怎樣的啟示和思考?？疾橹攸c：重點考查的是熟記學過的詩詞，弄懂其意思；對古詩文的翻譯、理解，探索作者的 思想感情等。?？款}型：以填空、選擇、判斷題、問答題為主，也常與拼音、詞語以及句子結合

2、起來進行考 查。第四步：能力提升1.把下面詩句填寫完整。(1),花落知多少？春曉孟浩然(2) 慈母手中線，。 臨行密密縫，。 誰言寸草 心，。游子吟孟郊(3) ,春風送暖入屠蘇。千門萬戶暄暄日， 。元日王安 石(4)晝出耘田夜績麻， 。四時田園雜興范成大(5) ,汗滴禾下土。 ,粒粒皆辛苦。憫農(nóng)李紳(6) , 一歲一枯榮。 , 春風吹又生。 賦得古原草送另1J 白居易(7)西塞山前白鴛飛， 。青箸笠，綠蓑衣， 。漁歌子(8),江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺， 。楓橋夜泊(9)松下問童子，言師采藥去。 , 。尋隱者不遇賈島10 0) , 。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。 憫農(nóng)李紳11 在括號里填上帶&

3、quot;春"的詞語。(1)()到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(2)()帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。(3)()無處不飛花，寒食東來御柳斜。(4)() 一刻值千金，花有清香月有陰。(5)()潮水連江平，海上明月共潮生。(6)()又綠江南岸，明月何時照我還 ？(7)()滿園關不住，一枝紅杏出墻來。(8)忽如一夜()來，千樹萬樹梨花開。12 在括號里填上動物或植物名。(1)故人西辭()樓，煙花三月下?lián)P州。(2)西塞山前()飛，桃花流水蹶魚肥。(3)枯()老樹昏()，小橋流水人家。(4)亂花漸欲迷人眼，淺()才能沒()蹄。(5)兒童急走追()，飛入()無處尋。(6)柴門聞()吠，風雪夜歸人。(

4、7)(竹)外()三兩枝，春江水暖()先知。(8)()才露尖尖角，早有()立上頭。(9)童孫未解共耕織，也傍()陰學種()。(10)留戀戲()時時舞，自在嬌()恰恰啼。13 請選用恰當?shù)脑娋鋪砻枋鱿铝芯拔铩?1)泰山：(2)長江：(3)廬山：(4)梅花：(5)西湖：(6)小草：竹子：(8)柳樹：5.分別寫出一句描寫“春、夏、秋、冬”四個季節(jié)的詩句。(1)描寫春天的：(2)描寫夏天的：(3)描寫秋天的：(4)描寫冬天的：(5)描寫山水的詩句：(6)歌頌情誼的詩句：(7)反映科學哲理的詩句：(8)反映邊疆將士的詩句：(9)表現(xiàn)愛國主義的詩句： (10)表達思鄉(xiāng)情感的詩句： 6.判斷對錯，對的畫錯的畫

5、“X”。(1)春夜喜雨是唐朝詩人杜牧的作品。()(2)送元二使安西、九月九日憶山東兄弟、鹿柴都是唐朝詩人王維寫的。()(3)楊萬里的小池描繪了一幅饒有風味的“初夏荷池”水墨畫。 ()(4) “但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”一句中“龍城飛將”指的是衛(wèi)青?！瓣幧健敝戈幧缴矫}, 在現(xiàn)在有內(nèi)蒙古境內(nèi)。()7.選擇題。(1)天凈沙秋思的作者是元代()的。A. 張養(yǎng)浩B.馬致遠C.元好問(2) “野火燒不盡，春風吹又生?！背鲎?)。A. 白居易賦得古原草送別B.王昌齡出塞C.杜牧江南春(3) “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！睂懙氖?)。A. 春色B.梨花C.雪景(4) “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚

6、始干?！背鲎?)的無題。A.李賀B.李清照C.李商隱(5)龔自珍的己亥雜詩”落紅不是無情物，化著春泥更護花?！爸械摹凹t”指的是()。A.紅色B.紅花C.樹葉(6) “海上生明月，()共此時”是張九齡的詩句。A.天地B.天下C.天涯)°花重錦官城)°C.聞郎江上唱歌聲F.山外青山樓外樓(7)杜甫的春夜喜雨中的“曉看紅濕處”的下句是(A. 花重綿陽城B.花重錦州城C.(8)以下最能表達詩人和老朋友依依惜別的詩句是(A.落花時節(jié)又逢君B.朝辭白帝彩云間1 .勸君更盡一杯酒E.青春作伴好還鄉(xiāng)8 .寫出合適的詩句。(1)暮江吟這首詩，“” 一句交待“半江瑟瑟半江紅”的原因。(2)“故

7、人西辭黃鶴樓 ，煙花三月下?lián)P州 。”詩中故事發(fā)生的時間是 ，地點是被送的人要去的地方是 。原詩中借景抒情的句子是 (3)清平樂村居中的詞牌名是清平樂，詞的作者是 ，抒發(fā)了詞人 的向往，你知道的詞牌名還有 、等。(4)當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的“, ”。來表達對家鄉(xiāng)親人的思念。(5)離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩句有：靜夜思中的“ , "；泊船瓜州中的“ , 9 .根據(jù)情景寫詩句。(1)兒童是那樣天真可愛。", : 寫出了兒童捕蟬前的專注，" , : 寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；”寫出了兒童放風箏時的天真,a”

8、，寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)，a”，寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩(2)我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩“, 。”強調(diào)習作是心靈的放飛，寫法要不拘一格，語言 要有自己的個性。寫作文時，有時我們無從下筆，經(jīng)過冥思苦想,突然間文思泉涌，真可謂“, 。(3)贈別詩在我國古詩占重要地位，如李白的贈汪倫寫到 , _。王維的送元二使安西寫到 , 。高適 的別董大寫到 , 。王昌齡的 芙蓉樓送辛漸寫 到, 。王勃的送杜少府之任蜀州寫至 U , O10 .讀下面的小故事，默寫詩。有位廚師精通詩詞，每做一道菜，都能對出一句優(yōu)美的詩句來。一

9、位秀才故意出難題，給廚師兩 個雞蛋，要他做幾道菜，并且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個 純蛋黃，幾根青菜絲；第二道菜，把熟雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一張青菜葉子；第三 道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清湯，上面漂著四只蛋殼。秀才見了，深表佩服。(1)你知道這四道菜表示哪四句詩嗎？默寫下來。(2)這首詩的題目是：，作者是()朝詩人()。11 .仔細觀察下面的圖畫，想想它符合哪首詩的意境？把它寫出來。12 .閱讀下面幾首詩，完成練習。(1)詠柳：碧玉妝成一樹高， 。不知細葉誰裁出， 。這首詩的作者是 。在這首詩中，作者贊美了 ,表達了詩人對 的無限熱愛。(

10、2)九月九日憶山東兄弟： ,每逢佳節(jié)倍思親。 ,遍插茱萸少一人。這首詩中的九月九日就是農(nóng)歷九月九日，即節(jié)。詩中表達了作者>的感情。(3)贈汪倫： , 。桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。 作者是朝的。 11.閱讀詩歌，回答問題。所見清袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林檄。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。(1)解釋下面詞語的意思。林檄： 意欲(2)本詩中哪一句描寫了牧童的靜態(tài)？哪一句描寫了牧童的靜態(tài)？12 .閱讀詩歌，回答問題。早發(fā)白帝城唐李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。(1) “萬重山”與“一日還”突出了詩人回家時的()心情。(2)李白的詩擅于運用夸張的修辭方法。贈汪倫

11、中桃花潭水深千尺與本詩中的哪一句同樣運用了夸張的修辭方法？13 .閱讀詩歌，回答問題。鹿柴唐王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。(1)鹿柴中的“柴”應讀()。(2)這首詩描繪的是()時分的幽靜景色。(3)詩的三四句由聲響轉(zhuǎn)到夕陽返照深林，更突出了深林的()(4)詩人王維是個才子，蘇軾曾經(jīng)贊他()，他與孟浩然合稱()。14 .閱讀刻舟求劍，完成文后問題。楚人有欲涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？(1)解釋下列加點詞的意思。涉江() 不亦惑乎()(2)把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。從其所契者入水

12、求之。求劍若此，不亦惑乎？（3）這篇寓言告訴我們什么道理？參考答案1. （1）夜來風雨聲（2）游子身上衣 意恐遲遲歸 報得三春暉（3）爆竹聲中一歲除 總把新桃換 舊符（4）村莊兒女各當家（5）鋤禾日當午 誰知盤中餐（6）離離原上草 野火燒不盡（7）桃花流 水蹶魚肥 斜風細雨不須歸（8）月落烏啼霜滿天 夜半鐘聲到客船（9）只在此山中云深不知處（10）春種一粒粟秋成萬顆子2. （1）春蠶（2）春潮（3）春城（4）春宵（5）春江（6）春風（7）春色（8）春風3. （1）黃鶴（2）白鴛（3）藤鴨（4）草馬（5）黃蝶菜花（6）犬（7）竹桃花鴨（8）小 荷蜻蜓（9）桑瓜（10）蝶鶯4. 示例：（1）會當凌

13、絕頂，一覽眾山?。?）孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流（3）日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川（4）遙知不是雪，為有暗香來（5）畢竟西湖六月中，風光不與四時同（6）亂花漸欲 迷人眼，淺草才能沒馬蹄（7）千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風（8）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣 紅5. 示例：（1）滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來（2）畢竟西湖六月中，風光不與四時同（3）空山新雨后，天氣晚來秋（4）千里黃云白日熏，北風吹雁雪紛紛（5）兩岸青山相對出，孤帆一 片日邊來（6）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情（7）山重水復疑無路，柳暗花明又一村（8）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還（9）但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山（1

14、0）誰言寸草心，報得三春暉6. （1） X （ 2），（ 3） X （4） X7. （1） B （2） A （3） C （4） C （5） B （6） C （7） C （8） D8. （1） 一道殘陽鋪水中（2）陽春三月黃鶴樓 揚州 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流（3）辛棄疾 對鄉(xiāng)村悠閑自得生活西江月、卜算子、菩薩蠻（此題答案不唯一）（4）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親（5）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)春風又綠江南岸，明月何時照我還？9. 示例：（1）意欲捕鳴蟬，忽然閉口立路人借問遙招手，怕得魚驚不應人兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鶯最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋（2）橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同山重水復疑無路，柳暗花明又一村（3）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人莫愁前路無知己，天下誰人不識君洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺海內(nèi)存知己，天涯若比鄰10. （1）兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（2）絕句唐杜甫11. 回鄉(xiāng)偶書贈汪倫唐賀知章唐李白少小離家老大回，李白乘舟將欲行鄉(xiāng)音無改鬢毛催。忽聞岸上踏歌聲。兒童相見不相識，桃花潭水深千尺，笑問客從何處來。不及汪倫送我情。12. （1）萬條垂下綠絲絳二月