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文檔簡介
1、宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院活動總結(jié) 院 學(xué) 生 會 學(xué) 習(xí) 部 2012年5月21日一、活動名稱:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會二、活動時間:2012年5月21日 三、活動地點: B2006四、活動目的: 通過舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,幫助大一同學(xué)在大學(xué)生活中就能夠得到學(xué)習(xí)的重要性,以及如何能夠合理安排時間來學(xué)校,做到工作、學(xué)習(xí)倆不誤。不僅這樣,更重要的是能夠知道如何利用好課余時間,把書本知識復(fù)習(xí)好,為考試做好準(zhǔn)備??傊?,讓同學(xué)們了解到學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,不僅是為了考試,更長遠的是,看清專業(yè)知識與未來的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣,激起大學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,營造多姿多彩的大學(xué)生活!五、交流會內(nèi)容:1、 面對已踏進大門的大學(xué),不要一味回想到高
2、考而無法自拔,應(yīng)該放下不必要思想問題,既來之,則安之。應(yīng)當(dāng)著重自己,相信自己。不要讓別人主宰自己的思想,選擇自己所感興趣的專業(yè),敢于直前。充實自己的大學(xué)生活。2、在擁有許多課余時間的大學(xué)生活期間,不能放縱自己。上課要勤于做筆記,課后應(yīng)多看筆記,平時多留意一些考試資料,有利于以后學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)在于平時對單詞的積累,而不是在于考前的突擊。 3、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,獨立完成作業(yè)。多與同學(xué)相處,減輕離家的孤獨感。常去圖書館借閱圖書,全面提高身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)英語注重詞匯的積累。制訂學(xué)習(xí)計劃,要合理安排時間。 4、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),做出好的學(xué)習(xí)計劃,平時要多做課前預(yù)習(xí),不做無備之戰(zhàn)。盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法。
3、 5、要有主觀能動性,我們不能改變環(huán)境,那我們就要改變自己。要有平衡心態(tài),要把學(xué)習(xí)視為一種生活方式。在各部門功課的學(xué)習(xí)中,應(yīng)分清專業(yè)之間的重要性。 6、要盡快適應(yīng)大學(xué)生活,主要是學(xué)習(xí)、生活處于同一起跑線。要比別人盡早一分鐘找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才會讓自己做學(xué)習(xí)的主人。早上應(yīng)多記單詞與詞匯。大家要加強自己的時間觀念,走自己的路,不要多過于在乎別人。多做運動。與利于身心健康。六:注意事項:1、要求各班的學(xué)習(xí)委員和其他會人員積極配合工作,并用適當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)動會議現(xiàn)場的活動氣氛和參與度。2、要求相關(guān)負責(zé)人切實維護好會場的紀(jì)律。3、活動結(jié)束后對此次活動做出總結(jié)并以書面形式上交 七、總結(jié): 新生們誠懇的傾聽
4、了老師與師長師姐的學(xué)習(xí)心得體會,學(xué)長們對新生真誠的介紹自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗與方法。也對新生們提出的問題做出了滿意的回答,讓新生從剛進入的迷茫、空虛大學(xué)中走了出來。 新生對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的激情再次被喚起,無論以后的學(xué)習(xí)是枯燥還是無味,在學(xué)長的經(jīng)驗下,他們一定會找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,開創(chuàng)出大學(xué)生活中屬于自己未來的一片蔚藍的天空。 通過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗,對大學(xué)生生活有了進一步的了解,并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法,明確了目標(biāo),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會議而言,還處在問題,首先設(shè)計把握的不盡人意,一些同學(xué)的問題沒有得到答案,調(diào)動場上氣氛還有所不足。 此次交流會是必要的,也是成功的。新生
5、也學(xué)長們面對面的交流,減輕看新生們的思想問題。相信新生能有正確的完成與高中的轉(zhuǎn)變,找到自己的學(xué)習(xí)方法,有備以后的學(xué)習(xí)與生活。在絢麗多彩的大學(xué)生活中讓自己更優(yōu)秀,為自己以后的人生飛翔,創(chuàng)造出一片美麗的天空! 備注:2012年5月份學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會意見反饋稿一 各班學(xué)習(xí)委員上臺發(fā)言機電112:將近考試,班里同學(xué)學(xué)習(xí)較認真;晚自習(xí)情況不樂觀,愿院學(xué)習(xí)部加大管理;代課老師負責(zé)。物流112:學(xué)習(xí)氛圍不錯,曠課,遲到,早退比以前好;英語老師講課不好,接電話頻繁。動科111:總體感覺不錯;毛特老師講課快,說一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情;理論課應(yīng)該多實踐一點;強烈要求老師講普通話;希望趙素華老師第二節(jié)課點名或抽點; 老師
6、不要隨意調(diào)課;實驗室設(shè)備太舊; 生物食品111:自己的學(xué)習(xí)方法;希望老師不要在考試前一周才給我們劃重點,那樣忙不過來;邵元富老師上課十句有八句是課外話,普通話不標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)控113: 晚自習(xí)人多,但質(zhì)量不好;毛特老師上課不知道在說什么;自主學(xué)習(xí)。汽服112:晚自習(xí)情況不好,但白天上課出勤率高;老師普通話不好。汽服111:老師查的比較嚴,出勤率高。飼料111:總體狀況不如上學(xué)期;英語老師上課喜歡出去,聲音??;老師有時上課用的課件與書本不符。微生物111:微生物老師上課就讓看電影。酒店111:整體情況良好,但餐飲老師很死板,上課還緊張。計信111:英語老師很長時間都沒有給我們上課營銷112:學(xué)習(xí)沒有熱
7、情;學(xué)校應(yīng)鼓勵學(xué)生看勵志電影。電商111:市場營銷老師很負責(zé);英語老師上課方法有所改變。會電113:希望財務(wù)會計和經(jīng)濟法基礎(chǔ)不要三個班在一起上。會電112:晚自習(xí)堅持到放學(xué);加入學(xué)生會的成員可以利用晚自習(xí)多看一點書。會電115:會計電算化老師上課喜歡接電話。連鎖111:自己專業(yè)沒有證;英語老師與同學(xué)之間交流太少;毛特老師普通話不行,作業(yè)太多;連鎖老師說話無重點;老師很少關(guān)心學(xué)生;學(xué)?;覊m太多。計網(wǎng)111:曠課,缺課很多,學(xué)習(xí)主要靠自己,生活中自己去觀察。圖形112:早晨上課遲到較多,晚自習(xí)早退現(xiàn)象較嚴重。文秘111:學(xué)習(xí)氛圍不錯,希望學(xué)校安排文秘實訓(xùn)室。旅商111:學(xué)習(xí)氛圍不好,作業(yè)不能及時交;上課內(nèi)容與專業(yè)課不同。二 學(xué)生代表上臺發(fā)言汽檢112:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。營銷112:希望一個月放一次勵志電影。園林111:每個人都給自己定個計劃,每天按計劃做事;做了再說,不要說了在做。飼料111:上課前預(yù)習(xí)
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