打點計時器實驗題練習及答案

1、1 / 4個人整理精品文檔，僅供個人學習使用打點計時器實驗題練習及答案根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是 （）時間間隔位移加速度平均速度在 測量勻變速直線運動的加速度”的實驗中，對于減小實驗誤差來 說，下列方法中有益的是（）選取記數(shù)點，把每打五個點的時間間隔作為一個時間單位.使小車運動的加速度盡量小些舍去紙帶上密集的點，只利用點跡清晰、點間間隔適當?shù)哪且徊糠诌M行測量、 計算.選用各處平整程度、光滑程度相同的長木板做實驗.下列關于計數(shù)點的說法中，正確的是（A.用計數(shù)點進行測量計算，既方便又可減小誤差E.相鄰計數(shù)點之間的時間間隔應該是相等的C.相鄰計數(shù)點之間的位置間隔應該

2、是相等的D.計數(shù)點是從計時器打出的實際點中選出來的， 相鄰計數(shù)點之間的點痕個數(shù)是 相等的.一同學在用打點計時器做 測勻變速直線運動加速度”的實驗時，紙帶上打出的 點不是圓點，而是如下圖所示的一些短線，如圖所示，這可能是因為（）.打點計時器錯接在直流電源上.電源電壓不穩(wěn)定.電源的頻率不穩(wěn)定.打點針壓得過緊.在 測定勻變速直線運動加速度”的實驗中，某同學的操作步驟如下，其中錯誤 或遺漏的步驟有（遺漏可編上序號）、.拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器處先放開紙帶，再接通電源.將打點計時器固定在平板上，并接好電源.把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪上面吊著適當重的鉤碼.取下紙帶.將平板一端抬高，輕推

3、小車，使小車能在平板上做加速運動.將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔請將以上步驟完善并按合理的順序填寫在橫線上_。.（）使用電磁打點計時器時，紙帶應穿過，復寫紙應套在上，并要放在紙帶的面，應把電源用導線接在上，打點時應先，再讓紙帶運動，若電源的頻率為，則每隔打一次點。（）使用電火花打點計時器時，墨粉紙盤應套在上，并要放在兩條紙帶之間，應 把電源插頭插在電源插座上。打點時應先按下，再讓紙帶運動。2 / 4個人整理精品文檔，僅供個人學習使用關于 測定勻變速直線運動的加速度”實驗的操作，下列說法中錯誤的是（）長木板不能側(cè)向傾斜，也不能一端高一端低在釋放小車前，小車應緊靠在打點計時器上應先

4、接通電源，待打點計時器開始打點后再釋放小車要在小車到達定滑輪前使小車停止運動。某同學用圖所示裝置測量重力加速度，所用交流電頻率為 ，每隔個點，取一 個計數(shù)點，所有測量數(shù)據(jù)如圖所示。該同學用兩種方法處理數(shù)據(jù)（為相鄰兩計數(shù) 點的時間間隔）：方法：由giX2Xl，g2対丁2乂2， ，g5冷竺，取平均值g 8.667。方法：由giX42X1，g2X52-2，g3X6s-3，取平均值g 8.673。3T3T3T2從數(shù)據(jù)處理方法看，在、中，對實驗結(jié)果起作用的，方法中有；方法中有。因此，選擇方法（或）更合理，這樣可以減少實驗的（系統(tǒng)或偶然）誤差。本實 驗誤差的主要來源有。（試舉出兩條）。某同學在做 研究勻變速直線運動 ”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了 如圖所示的一條（每兩點間還有個點沒有畫出來），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離，打點計時器的電源頻率為。吩 is:, zcm|S.OO| 7.0490911.18 13,2715.32L廳*OA2)C1171rJEF由這些已知數(shù)據(jù)計算：1該勻變速直線運動的加速度=。2與紙帶上點相對應的瞬時速度二。（答案均要保留位有效數(shù)字）（東城期末）某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度，電源頻率。1打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的 _ 端通過夾子和重物相連接。（選填甲”或