九年級(jí)政治 財(cái)富之源課件 教科版

1、第五課第五課 財(cái)富之源財(cái)富之源什么是財(cái)富？什么是財(cái)富？辭海辭海里注釋?zhuān)?cái)富是指一切里注釋?zhuān)?cái)富是指一切有價(jià)值的東西。因此，財(cái)富不僅僅指金錢(qián)和物質(zhì)有價(jià)值的東西。因此，財(cái)富不僅僅指金錢(qián)和物質(zhì)財(cái)產(chǎn)，還包括精神品格、氣質(zhì)心態(tài)、成就感、財(cái)產(chǎn)，還包括精神品格、氣質(zhì)心態(tài)、成就感、社會(huì)認(rèn)同度等至關(guān)重要的方面。一個(gè)人擁有物社會(huì)認(rèn)同度等至關(guān)重要的方面。一個(gè)人擁有物質(zhì)上的富有，不失是一種人生成就；擁有豐厚質(zhì)上的富有，不失是一種人生成就；擁有豐厚的精神財(cái)富，則是對(duì)崇高人生的一種追求。而的精神財(cái)富，則是對(duì)崇高人生的一種追求。而作為一個(gè)高尚的人，他的人生目標(biāo)，絕不僅僅作為一個(gè)高尚的人，他的人生目標(biāo)，絕不僅僅是獲得充裕的物

2、質(zhì)財(cái)富，而應(yīng)當(dāng)有更崇高的理是獲得充裕的物質(zhì)財(cái)富，而應(yīng)當(dāng)有更崇高的理想和追求。換句話(huà)說(shuō)，財(cái)富是充滿(mǎn)了生命的。想和追求。換句話(huà)說(shuō)，財(cái)富是充滿(mǎn)了生命的。如果只知揮霍，把財(cái)富用在不該用的地方，財(cái)如果只知揮霍，把財(cái)富用在不該用的地方，財(cái)富的生命必然會(huì)黯淡無(wú)光；如果讓財(cái)富為社會(huì)富的生命必然會(huì)黯淡無(wú)光；如果讓財(cái)富為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，為人生的事業(yè)和奮斗提供便利，那創(chuàng)造價(jià)值，為人生的事業(yè)和奮斗提供便利，那么，財(cái)富才能保持自身的價(jià)值并不斷增值么，財(cái)富才能保持自身的價(jià)值并不斷增值. .。思考：莊稼漢所說(shuō)的思考：莊稼漢所說(shuō)的“財(cái)寶財(cái)寶”是什么？是什么？這個(gè)故事蘊(yùn)涵著什么道理？這個(gè)故事蘊(yùn)涵著什么道理？勞動(dòng)是財(cái)富之父，價(jià)值之

3、源勞動(dòng)是財(cái)富之父，價(jià)值之源勞動(dòng)是人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)勞動(dòng)是人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)勤勞勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德是中華民族的傳統(tǒng)美德 勤勞勤勞是是財(cái)富財(cái)富的源泉的源泉，是人類(lèi)獲，是人類(lèi)獲得美滿(mǎn)生活的必須。得美滿(mǎn)生活的必須。 人生在勤，不索何獲？人生在勤，不索何獲？2、財(cái)富來(lái)自、財(cái)富來(lái)自智慧與開(kāi)拓智慧與開(kāi)拓 1974年，美國(guó)政府為清理翻新自由女神像扔下的大堆廢料，向社會(huì)廣泛招標(biāo)。但好幾個(gè)月過(guò)去了，沒(méi)人應(yīng)標(biāo)，因?yàn)樵诩~約，垃圾處理有嚴(yán)格規(guī)定，弄不好會(huì)被環(huán)保組織起訴。 當(dāng)時(shí)，一個(gè)猶太人正在法國(guó)旅行。聽(tīng)到這個(gè)消息，他立即終止休假，飛往紐約?？催^(guò)自由女神像下堆積如山的銅塊、螺絲和木料后，他未提任何條件，當(dāng)即與政

4、府部門(mén)簽下了協(xié)議。 消息傳開(kāi)后，許多人都偷偷發(fā)笑，他們認(rèn)為這位猶太人實(shí)在是愚蠢之極。 取點(diǎn)經(jīng)取點(diǎn)經(jīng)-看看他人理財(cái)之道看看他人理財(cái)之道 當(dāng)這些人等著看笑話(huà)的時(shí)候，這位猶太人開(kāi)始組織工人對(duì)廢料進(jìn)行分類(lèi)。他讓人把廢銅熔化，鑄成小自由女神像，舊木料則加工成底座，廢銅、廢鋁的邊角料則做成紐約廣場(chǎng)的鑰匙。他甚至把從自由女神像身上掃下的灰塵都包裝起來(lái)，出售給花店。 結(jié)果是：這些廢銅、邊角料、灰塵都以高出它們?cè)瓉?lái)價(jià)值的數(shù)倍乃至數(shù)十倍賣(mài)出，且供不應(yīng)求。不到3個(gè)月的時(shí)間，他讓這堆廢料變成了350萬(wàn)美元，每磅銅的價(jià)格整整翻了1萬(wàn)倍。 閱讀：閱讀：“周媽媽凈菜社周媽媽凈菜社”開(kāi)拓創(chuàng)新對(duì)創(chuàng)造財(cái)富有什開(kāi)拓創(chuàng)新對(duì)創(chuàng)造財(cái)富有

5、什么意義？么意義？3、科技創(chuàng)造財(cái)富、科技創(chuàng)造財(cái)富為什么說(shuō)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富？為什么說(shuō)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富？創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉有哪創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉有哪一些？一些？社會(huì)主義初級(jí)階段的主要社會(huì)主義初級(jí)階段的主要目標(biāo)是什么？目標(biāo)是什么？解讀十六大報(bào)告關(guān)于解讀十六大報(bào)告關(guān)于“社會(huì)財(cái)富社會(huì)財(cái)富”的論的論述述 解讀十六大報(bào)告關(guān)于解讀十六大報(bào)告關(guān)于“社會(huì)財(cái)富社會(huì)財(cái)富”的論的論述述 要形成與社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)的思想要形成與社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)的思想觀和創(chuàng)業(yè)機(jī)制，營(yíng)造鼓勵(lì)人們干成事業(yè)的氛圍，觀和創(chuàng)業(yè)機(jī)制，營(yíng)造鼓勵(lì)人們干成事業(yè)的氛圍，讓一切讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉

6、充分涌流 “一切為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的一切為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)，都勞動(dòng)，都是光榮的，都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重是光榮的，都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重?！?“放手讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)放手讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，以造福，以造福于人民。于人民?！?二、怎樣才能二、怎樣才能讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流源泉充分涌流? ?一一、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉有哪些？創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉有哪些？三三、讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流有

7、何作用？（為什么）涌流有何作用？（為什么）練習(xí)練習(xí):1.下列對(duì)小強(qiáng)一家收入來(lái)源性質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）小強(qiáng)一家收入情況統(tǒng)計(jì)表小強(qiáng)一家收入情況統(tǒng)計(jì)表（2009年）成員工作崗位年收入爺爺承包果園1.1萬(wàn)元爸爸某外資企業(yè)設(shè)計(jì)師4萬(wàn)元媽媽某國(guó)有企業(yè)上班2萬(wàn)A.爺爺?shù)氖杖雽儆诎醇夹g(shù)分配B.爸爸的收入屬于按資本要素分配C.媽媽的收入屬于按勞分配D.他們的收入都屬于按勞分配C2.為了讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流，造福于民，我們必（）落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造堅(jiān)持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享材料分析

8、：材料分析：材料一：材料一：教材第35頁(yè)黨的十六大報(bào)告內(nèi)容材料二：材料二：2007年張老漢一家收入不菲：張老漢在一家國(guó)企上班，月收入3000元。張大媽在街道開(kāi)商店，年收入3萬(wàn)元。張老漢的兒子當(dāng)經(jīng)理，管理著一家大公司，年收入20萬(wàn)元。張老漢的女兒在一家股份制有限公司當(dāng)工程師，她的一項(xiàng)技術(shù)改造為公司創(chuàng)造了巨額利潤(rùn)，獲得了公司10萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。她在公司入股年終分紅5萬(wàn)元。（1）張老漢一家的各項(xiàng)收入來(lái)源于何種分配方式？（2）結(jié)合材料一談?wù)劄槭裁磸埨蠞h一家能“收入不菲”？提示：提示：（1）張老漢：按勞分配。）張老漢：按勞分配。 張大媽?zhuān)簜€(gè)體勞動(dòng)收入。張大媽?zhuān)簜€(gè)體勞動(dòng)收入。 兒子：接管理要素參與分配。兒子：接管理要素參與分配。 女兒：女兒：10萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)屬于技術(shù)收入，入股分紅是按資萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)屬于技術(shù)收入，入股分紅是按資本要素參與分配。本要素參與分配。（2）張老漢一家）張老漢一家“收入不菲收入不菲”的條件和保證是：堅(jiān)持以的條件和保證是：堅(jiān)持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基