《威尼斯的小艇》課件(完整)

1、 洛洛 孟孟 小小 學學 黃黃 奎奎威尼斯 地名，位于意大利北部，有117條河道，故稱為“水城”。水路就是城市的主要通路，船是主要的交通工具。 小艇：小艇：小船按要求聽朗讀：按要求聽朗讀：（邊聽邊默讀，標出自然段邊聽邊默讀，標出自然段）思考：思考：1、小艇的樣子有什么特點？、小艇的樣子有什么特點？2、船夫駕駛技術特別好表現(xiàn)在哪些方面？、船夫駕駛技術特別好表現(xiàn)在哪些方面？3、找出課文中、找出課文中哪些人哪些人坐小艇分別做了坐小艇分別做了哪些事？哪些事？ 這些活動說明了什么？這些活動說明了什么？威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月， 行動輕快靈活

2、，仿佛田溝里的水蛇。二三十英尺 問題一：問題一：小艇有什么特點？小艇有什么特點？ （1）又窄又深又窄又深（2）翹翹 （3）行動輕快靈活行動輕快靈活威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。仿佛田溝里的水蛇。復習修辭手法：復習修辭手法：用了比喻修辭用了比喻修辭動手做一做：動手做一做： 問題：問題：他的臉真白。他的臉真白。（改寫成比喻句）（改寫成比喻句） 問題：問題：荷葉在微風中搖擺著。荷葉在微風中搖擺著。（改寫成擬人句）（改寫成擬人句） 答：答：他的臉像白紙一樣，真白。他的臉像白紙一樣，

3、真白。答：答：荷葉在微風中跳舞。荷葉在微風中跳舞。 讀段落填空讀段落填空 問題二：問題二：船夫駕駛技術特別好表現(xiàn)在哪些方面？船夫駕駛技術特別好表現(xiàn)在哪些方面？ 船夫的駕駛技術特別好，船夫的駕駛技術特別好，行船的行船的速度速度( )，來往船只很，來往船只很多，他多，他( )，毫不手忙腳亂，毫不手忙腳亂 。不管怎么。不管怎么擁擠擁擠，他總能左，他總能左拐右拐地（拐右拐地（ ）。遇到）。遇到極窄極窄的地方，他總能的地方，他總能( )地地穿過穿過,而而且速度且速度( )，還能作，還能作( )。 極快 操縱自如擠過去平穩(wěn)非?？旒鞭D彎 船夫駕駛技術特別好表現(xiàn)在：船夫駕駛技術特別好表現(xiàn)在：1 1、速度快時、

4、速度快時 操縱自如操縱自如 2 2、擁擠時、擁擠時擠過去擠過去3 3、極窄時極窄時平穩(wěn)穿過，且速度非?？?，能急轉彎平穩(wěn)穿過，且速度非常快，能急轉彎 問題三：問題三： 課文中哪些人坐小艇？去干什么？課文中哪些人坐小艇？去干什么？ 這些活動說明了什么？這些活動說明了什么？ 先讀五、六自然段再填空：先讀五、六自然段再填空： _( 時間時間 )_( 誰誰 )坐著小艇坐著小艇_ ( 干什么干什么 ) 坐坐 著著 小小 艇艇時間時間人人 物物干干 什什 么么白白 天天商商 人人青年婦女青年婦女孩子、保姆孩子、保姆老人全家老人全家看完戲的人看完戲的人做生意做生意高聲談笑高聲談笑呼吸新鮮空氣呼吸新鮮空氣去教堂

5、禱告去教堂禱告回家回家半夜半夜這些活動說明了什么？這些活動說明了什么？說明了小艇與人們的生活關系密切。說明了小艇與人們的生活關系密切。 威威 尼尼 斯斯 的的 小小 艇艇 外形外形 、特點、特點像獨木舟：長、窄、深像獨木舟：長、窄、深像新月：兩頭翹起像新月：兩頭翹起像蛇：輕巧靈活像蛇：輕巧靈活 舒適舒適船夫駕駛技術好：船夫駕駛技術好：1、速度快時、速度快時 操縱自如操縱自如 2、擁擠時、擁擠時擠過去擠過去 3、極窄時、極窄時平穩(wěn)穿過，且速度快，平穩(wěn)穿過，且速度快， 能急轉彎能急轉彎人物活動：人物活動：商人、婦女、老人、看戲的人們等商人、婦女、老人、看戲的人們等 乘小艇去做各自的事。乘小艇去做各自的事。 小艇與人們的關系密切小艇與人們的關系密切課堂小結：課堂小結： 課后作業(yè)：課后作業(yè)