價格變動的影響總結(jié)

1、價格變動的影響 授課年級    高一年級    課時    1課時一、 教學目標  1、知識與技能目標：理解價格變動對消費需求、對生產(chǎn)的影響。運用有關(guān)知識說明價格變動前后商品供應(yīng)量和需求量會發(fā)生什么變化。識記替代品、互補品等概念。 2、能力目標：培養(yǎng)學生在日常生活中正確進行消費選擇的能力。提高他們理解和參與經(jīng)濟生活的能力。 3、情感、態(tài)度和價值觀目標：通過本課學習，使學生懂得在什么時候什么地方購買是比較經(jīng)濟合算的，通過時政的聯(lián)系，讓學生增強對國家經(jīng)濟政策的

2、理解，從而提高其參與經(jīng)濟生活的能力，也有助于培養(yǎng)學生的自主性和獨立精神。二、 教學重難點1、價格變動對人們生活的影響。2、價格變動對生產(chǎn)活動的影響。三、 教學方法 以討論式、探究式教學法為主，引導學生關(guān)注身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象，參與教師指導的教學活動，并提高透過現(xiàn)象認識事物本質(zhì)的能力。避免僅采用以講授為主的教學方法，要充分調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性。四、教學過程1 設(shè)置問題（互動） 一般來講價格漲跌對商品需求的影響不同類商品價格上漲需求變動不一樣2對生活的影響1) 對必須生活品和高檔耐用品的影響價格變動會引起需求量的變動,但不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是不同的.食鹽等生活必需品價格的上漲,往往不

3、會導致消費者對其需求量的急劇減少.相機等高檔耐用品價格的大幅度上漲,則會導致消費者對其需求量的迅速減少。此處運用到心理學中的相關(guān)知識，內(nèi)部需要會產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，個體為了生存必須滿足生理需要，一些生理需要如饑餓，渴等。對于生活必須品這種誘因，只要我們一段時間不吃不喝，就會產(chǎn)生對食物和水的需要。雖然生活必須品價格上漲，但是為了個體生存需要，是必不可少的，因此即使價格上漲，對它的影響相對較少。對于高檔品的消費來說，有些目標的誘惑力很大，即使沒有內(nèi)部需要，也能激發(fā)行為。由于高檔品并不是必不可少的物品，不會產(chǎn)生強大的內(nèi)驅(qū)力，因此高檔品價格上漲，對高檔品的影響相對較大。2) 對互為替代品和互補品的影響在可以相

4、互替代的兩種商品中,一種商品價格上升,消費者將減少對該商品的需求量,轉(zhuǎn)而消費另外一種商品,導致對另一種商品的需求量增加.反之,一種商品價格下降,消費者將增加對該商品的需求量,導致對另一種商品的需求量減少.在有互補關(guān)系的商品中,一種商品的價格上升,不僅使該商品的需求量減少,也會使另一種商品的需求量減少;反之,一種商品價格下降,需求量增加,會引起另一種商品需求量隨之增加. 3對生產(chǎn)經(jīng)營的影響1）調(diào)節(jié)生產(chǎn)。我們以一個循環(huán)結(jié)構(gòu)圖來分析價格變動是如何調(diào)節(jié)生產(chǎn)的，當價格上漲時，生產(chǎn)者可以獲得更多的利潤，則會擴大生產(chǎn)規(guī)模。然而，生產(chǎn)規(guī)模擴大后，產(chǎn)品增加，就會導致供過于求，價格下跌。價格下跌時，生產(chǎn)者獲利減少

5、，從而會縮小生產(chǎn)規(guī)模，又會導致商品供不應(yīng)求。結(jié)果價格上漲，如此循環(huán)，就會迫使生產(chǎn)者，不斷調(diào)整生產(chǎn)行為。2）提高勞動生產(chǎn)率企業(yè)只有提高勞動生產(chǎn)率,才能縮短其生產(chǎn)商品的個別勞動時間,給自己的產(chǎn)品提供降價空間,使其在價格競爭乃至生存競爭中更具優(yōu)勢.3）生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品做到“人無我有 人有我優(yōu)，人優(yōu)我廉 人廉我轉(zhuǎn)”4設(shè)置問題1）.企業(yè)家經(jīng)營管理銷售的目的是什么?2）.供求關(guān)系對價格的影響本問題是針對上節(jié)課的知識，先前的經(jīng)驗和知識對于理解和記憶新的知識是必不可少的。對于教師，在教授新知識前幫助學生回憶以前學過的相關(guān)知識，將新知識與學生已有的背景知識聯(lián)系起來，有利于學生對新知識的掌握。五、課后總結(jié)價格變動的影響對人們生活的影響1.對生活必需品的影響 對高檔耐用品的影響2.對互為替代品商品的影響 對互補商品的影響對生產(chǎn)經(jīng)營的影響1.調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模2.提高勞動生產(chǎn)率3.促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品六、教學后記1交替利用無意注意和有意注意喚起學生的無意注意，教師在一堂課的開始就呈現(xiàn)令人耳目一新的圖片，偶爾插入一兩句幽默風趣的話語，在一堂課將要結(jié)束時用加重的語氣總結(jié)一堂課的內(nèi)容