論述媒體融合的含義和意義分析研究媒體學(xué)專業(yè)

1、論媒體融合的新發(fā)展摘要：隨著媒體融合時(shí)代到來，如何讓新媒體快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新聞的多遠(yuǎn)傳播成為新聞工作發(fā)展中的關(guān)鍵問題。對(duì)于媒體融合來說，其是對(duì)傳統(tǒng)新聞媒體發(fā)展中不足的補(bǔ)充，也是在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展下，強(qiáng)化對(duì)人民群眾新聞服務(wù)的關(guān)鍵一步。所以，對(duì)于新聞媒體而言，要正視媒體融合，積極構(gòu)建新媒體，強(qiáng)化新聞在媒體融合下的新聞傳播力和影響力，實(shí)現(xiàn)媒體融合的新發(fā)展，發(fā)揮媒體融合新作用。關(guān)鍵詞：媒體融合；新發(fā)展；重要性1媒體融合概述1.1媒體融合的含義對(duì)媒體融合而言，首先，廣義上看，媒體融合是信息時(shí)代快速發(fā)展下，互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)媒體的有機(jī)結(jié)合，是科技時(shí)代快速發(fā)展下的媒介理論。其次，從狹義看，媒體融合是將不同形式的媒介融

2、合在一起，使其發(fā)生根本變化后演變的一種新的媒介形式。媒體融合具有較強(qiáng)的傳播、媒介、組織功能，因而能夠充分將各類新型媒體結(jié)合起來，為受眾提供媒介服務(wù)。1.2媒體融合的意義首先，實(shí)現(xiàn)更廣的媒體傳播。當(dāng)前我國發(fā)展中影響力最深遠(yuǎn)的就屬于互聯(lián)網(wǎng)媒體與手機(jī)媒體。新媒體基于信息出現(xiàn)，讓新聞或信息實(shí)現(xiàn)無地域、無時(shí)間的快速傳播，一個(gè)人只要擁有新媒體，他就回實(shí)現(xiàn)自身的新聞傳播，這種方式極大的更新了新聞和信息傳播、更迭速度。特別是互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，讓自媒體、受眾、獨(dú)立媒體等都能參與到信息傳播中。其次，加速傳統(tǒng)媒體的改變。媒體融合下，傳統(tǒng)媒體的因其自身的屬性，導(dǎo)致公眾對(duì)其需求降低，為保障市場(chǎng)，保障發(fā)展，傳統(tǒng)媒體積極進(jìn)

3、行運(yùn)營模式改變。在商業(yè)模式建立中，傳統(tǒng)媒體開始以互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等渠道強(qiáng)化與受眾聯(lián)系，為公眾提供信息服務(wù)。2媒體融合的新發(fā)展2.1國家及政府的大力支持隨著國家和政府對(duì)互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)人士增強(qiáng)，媒體融合對(duì)我國發(fā)展、服務(wù)型社會(huì)建立都有重要作用。因而國家從財(cái)政、政策上對(duì)媒體融合語義比較大的支持。早在上世紀(jì)90年代，我國就積極鼓勵(lì)媒體進(jìn)行改革，制定“跨地域、跨媒體、跨行業(yè)”政策，實(shí)現(xiàn)我國第一批媒體集團(tuán)發(fā)展，為媒體融合奠定基礎(chǔ)。進(jìn)入2010年之后，我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)越發(fā)成熟，在習(xí)近平同志的推動(dòng)下，政府對(duì)媒體融合的關(guān)注度更高，更加將2014年列為“媒體融合年”。2018年11月三亞市在政府的主辦下，舉辦了媒體開放活

4、動(dòng)，整個(gè)開放活動(dòng)中可以看到海南近些年在媒體融合上的成功，海南頭條APP等新媒體上線，對(duì)其媒體融合發(fā)展深化有重要意義。此外，2018年11月，江蘇省政府也舉辦了關(guān)于媒體融合的案例推介會(huì)，在政府的支持下，江蘇省傳統(tǒng)紙媒實(shí)現(xiàn)新媒體融合下的改革，不僅改變了原本發(fā)展尷尬局面，更是的獲得優(yōu)秀報(bào)刊企業(yè)稱號(hào)，也獲得本地受眾的認(rèn)可。2.2媒體從業(yè)者的素質(zhì)需求增強(qiáng)國家支持下，越來越多媒體從業(yè)人員站出來，用于改變傳統(tǒng)媒體發(fā)展的問題，積極探索，敢為人先。1996年廣東日?qǐng)?bào)率先實(shí)現(xiàn)媒體融合的成功，為其他傳統(tǒng)紙媒開展媒體融合提供更多信心。2006年成都傳媒的媒體融合，也使其在程度長(zhǎng)期處于屹立不倒的地位，這些都是在一批優(yōu)秀

5、的高素質(zhì)人才支持下才能夠?qū)崿F(xiàn)的。為深入推進(jìn)并落實(shí)媒體融合發(fā)展戰(zhàn)略，我國修訂了中國新聞獎(jiǎng)、長(zhǎng)江韜奮獎(jiǎng)評(píng)選辦法，其目的就是鼓勵(lì)更多人才站出來，積極推動(dòng)媒體融合，對(duì)能夠在媒體融合發(fā)揮重要作用的相關(guān)人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。這種直接以文件的方式推動(dòng)媒體融合發(fā)展的對(duì)策，也成為強(qiáng)化媒體融合，實(shí)現(xiàn)媒體新發(fā)展的加速劑。2.3媒體融合下受眾比重?cái)U(kuò)大自我國進(jìn)入21世紀(jì)以來，互聯(lián)網(wǎng)就在我國實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，到2017年我國網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)超過8億，其中手機(jī)網(wǎng)民數(shù)量超過6億人。這是明顯的媒體快速發(fā)展的作用，是受眾感受到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的成果。所以，媒體融合中受眾是其發(fā)展的推動(dòng)力，只有獲得受眾的認(rèn)可，媒體融合才具有現(xiàn)實(shí)意義。互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民數(shù)量的不斷增

6、長(zhǎng)，讓越來越多的媒體企業(yè)看到媒體融合的可能和發(fā)展趨勢(shì)。當(dāng)前，我國高校就將媒體融合應(yīng)用的比較成熟，在高校中網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建立健全，部分高校甚至實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，加上智能手機(jī)的普及，師生之間開始通過新媒體進(jìn)行交流和新聞獲取，學(xué)校也通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的新聞推送。眾所周知，媒體、廣播、互聯(lián)網(wǎng)都是不同的媒體形態(tài)，傳統(tǒng)媒體其閱讀興趣高、覆蓋廣，但時(shí)效性不強(qiáng)，也難以存儲(chǔ)，特別是不斷涌現(xiàn)的信息難以高效處理。而互聯(lián)網(wǎng)具有高效傳播能力，無懼時(shí)空界限，但卻容易在快速傳播中出現(xiàn)信息傳播不當(dāng)或是虛假信息情況。所以，媒體融合是讓二者相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，基于互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)和傳統(tǒng)紙媒優(yōu)點(diǎn)金ring融合。因而，基于這種特質(zhì)，才實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙、交流天地、視頻直播。3結(jié)論總的來說，我國媒體融合已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，各媒體之間的融合工作基本完成，實(shí)現(xiàn)較快的發(fā)展速度，受到國內(nèi)外的關(guān)注和重視。媒體從業(yè)人員、媒體機(jī)構(gòu)都應(yīng)當(dāng)成為媒體融合的推動(dòng)者，發(fā)揮自己的作用。實(shí)現(xiàn)媒體融合新發(fā)展不僅是受眾的需求，更是新媒體發(fā)展的必由之路。參考文獻(xiàn)1張婷婷,龐冰冰，多元媒體融合下廣西高校校園媒體傳