2022年幼兒園中班數學活動教案《彩旗飄飄》

1、幼兒園中班數學活動教案彩旗飄飄 活動目標： 1.學習按一二一二的規(guī)律排列物體，體驗物體之間的空間關系。2.嘗試用不同的組合形式按一二一二的規(guī)律進行排列，并會用語言表述。3.體驗動手操作的樂趣，感知數學活動中有序排列的規(guī)律美。活動預備：1.動物房子的墻按一二一二規(guī)律排序的展現(xiàn)板。(三塊板，一塊是外形相同顏色不同，一塊是顏色相同外形不同，另一塊是有空缺的)。2.幼兒畫冊、蠟筆每人一份。活動重點與難點：重點：學習按一二一二的規(guī)律排列物體。難點：嘗試用不同的組合形式按一二一二的規(guī)律進行排列，并會用語言表述?；顒舆^程：一、談話引起愛好1.師：國慶節(jié)到了，森林里好多小動物都造新居子了，它們把自己的墻刷成了

2、好玩的圖形，我們來看看它們是怎么刷的?二、組織學習，找排列規(guī)律1. 出示第一塊展現(xiàn)板，讓幼兒找出排列規(guī)律。師：我們看看小兔子是怎么排列這些圖形的?幼：一個紅片片，兩個綠片片，一個紅片片，兩個綠片片。2.出示其次塊展現(xiàn)板，讓幼兒找出排列規(guī)律。(1)師：小貓也造了一幢新居子，他也把自己的墻刷成了好玩的圖形，我們來看看他是怎么排列的?幼：一個三角片片，兩個方片片，一個三角片片，兩個方片片。而且顏色相同。(2)小結：它們是按一個二個一個二個的規(guī)律來排列的。三、出示空缺展板，引導幼兒填補空缺1.出示有空缺的動物房子展現(xiàn)板，讓幼兒幫忙找規(guī)律，補全規(guī)律。(1)師：小熊看到小兔和小貓的房子這么美麗啊，也想用圖

3、形裝飾自己的房子，可是他遇到了一些困難，漏掉了幾個圖形，誰來幫幫他?(2)請個別幼兒上臺幫忙找出規(guī)律并把它補齊。四、布置輔導1.出示彩旗，老師講解操作要求。2.師：國慶節(jié)立刻就要到了，我們幼兒園要掛彩旗慶祝，所以要請小伴侶來幫彩旗涂色。(教案.出自：快思.教案網)我們看看最上面的彩旗是按什么規(guī)律涂色的?中間的彩旗是按什么規(guī)律涂色的?最下面的彩旗是按什么規(guī)律涂色的?3.幼兒操作，老師巡回指導。4.讓先完成的幼兒和旁邊的小伴侶說說自己是怎么涂的。五、展現(xiàn)作品，組織講評1.師：誰情愿上來說說自己是按什么規(guī)律涂色的?2.請2-3個幼兒上臺講講，老師講評。3.讓幼兒相互檢查。六、延長活動晨間桌面嬉戲串項

4、鏈，引導幼兒按一二一二的規(guī)律串?；顒臃此迹翰势焓怯變涸谏钪谐Ｒ姷奈锲?，孩子們特別喜愛各種美麗的彩旗，中班孩子對顏色已更加敏感、更加喜愛。在新綱要的科學領域目標中明確指出：能從生活和嬉戲中感受事物的數量關系并體驗數學的重要和好玩。在這一精神的指導下，我構思了本次數學活動，以彩旗為教學具，將一系列的嬉戲貫穿于整個活動過程中，讓幼兒在玩中學，在學中樂。整個活動體現(xiàn)了以孩子為主體、老師為主導的和諧的師生關系，絕大多數幼兒能主動去學、愿學、樂學，達到了預期的目標。但是在活動中也消失了一些不足之處，如：對于中班上學期的幼兒來說用三種物體來排列有點難度。有半數排列有錯誤，有幾個開頭是對的，可排了兩組就亂了。還有提出材料的品種可以不用這么多，兩組一樣也可以。每組上排列的物體也只