給予樹課件 (3)

1、我知道: 每年的每年的1212月月2525日是圣誕節(jié)。日是圣誕節(jié)。這是西方國家最重要的節(jié)日這是西方國家最重要的節(jié)日, ,相相當于中國的春節(jié)。圣誕節(jié)的慶祝當于中國的春節(jié)。圣誕節(jié)的慶?；顒訌幕顒訌?212月月2424日晚上的圣誕夜開日晚上的圣誕夜開始始, ,一直持續(xù)到第二年的一直持續(xù)到第二年的1 1月月6 6日。日。在圣誕夜在圣誕夜, ,人們圍著圣誕樹唱歌人們圍著圣誕樹唱歌跳舞跳舞, ,還有人穿上紅衣服還有人穿上紅衣服, ,戴上白戴上白胡子胡子, ,扮成圣誕老人扮成圣誕老人, ,給孩子們分給孩子們分發(fā)禮物。發(fā)禮物。讀了課題，你想知道什么讀了課題，你想知道什么? ?1、“給予給予”是什么意思？是什么

2、意思？“給予給予樹樹”是什么樣的？它又有什么作是什么樣的？它又有什么作用呢？用呢？2、課文主要講什么？、課文主要講什么？自由讀課文，要求：自由讀課文，要求：a a讀準字音，讀通順句子。讀準字音，讀通順句子。b b“給予給予”是什么意思？是什么意思？ c.c.邊讀邊思考，在不理解的地方做上邊讀邊思考，在不理解的地方做上記號。記號。 y shng dn tng yun 給給予予樹樹 圣誕圣誕節(jié)節(jié) 棒棒棒棒糖糖 援援助中心助中心 xing gung rn m chng 分分享享 逛逛街街 仁仁愛愛 沉沉默默不語不語 如愿以如愿以償償 擔擔心心 寬裕寬裕 買買賣賣 猜猜測測 立立即即 賀賀卡卡 盼盼望

3、望 體體貼貼 前夕前夕 試探試探 心意心意 暗示暗示 顯然顯然 擁抱擁抱 同情同情 提醒提醒 興高采烈興高采烈 給給予予樹樹 圣誕圣誕節(jié)節(jié) 棒棒棒棒糖糖 援援助中心助中心 分分享享 逛逛街街 仁仁愛愛 沉沉默默不語不語 如愿以如愿以償償 擔擔心心 寬裕寬裕 買買賣賣 猜猜測測 立立即即 賀賀卡卡 盼盼望望 體體貼貼 前夕前夕 試探試探 心意心意 暗示暗示 顯然顯然 擁抱擁抱 同情同情 提醒提醒 興高興高采采烈烈 我會讀我會讀給予給予 試探試探 心意心意 祝福祝福 甜蜜甜蜜 擔心擔心 寬容寬容 前夕前夕 提醒提醒 興高采烈興高采烈 暗示暗示 猜測猜測 立即立即 卡片卡片 盼望盼望 顯示顯示 擁抱

4、擁抱 仁愛仁愛 同情同情 體貼體貼 真摯真摯 寬裕寬裕 援助援助中心中心這篇課文講了一個怎樣的故事？這篇課文講了一個怎樣的故事？ 講的是講的是“我我” ” 家里并不家里并不寬裕，給每個孩子寬裕，給每個孩子2020美元到商美元到商場里去給大家選購圣誕禮物，場里去給大家選購圣誕禮物，金吉婭卻買了金吉婭卻買了5050美分的棒棒糖，美分的棒棒糖，我很生氣。金吉婭告訴我，她我很生氣。金吉婭告訴我，她把大部分的錢給一個陌生女孩把大部分的錢給一個陌生女孩買了洋娃娃，我激動地擁抱了買了洋娃娃，我激動地擁抱了她。她。 在（在（ ）前夕，金吉婭把應該給）前夕，金吉婭把應該給家人買禮物的錢買了一個（家人買禮物的錢買

5、了一個（ ），），送給了一個（送給了一個（ ）的女孩。金吉）的女孩。金吉婭是個（婭是個（ ）的孩子。）的孩子。圣誕節(jié)洋娃娃素不相識善良、仁愛/關(guān)愛他人 _只給了自己的家人只給了自己的家人_，卻給予卻給予_一直一直盼望的盼望的_，使，使_如愿以償如愿以償 。洋娃娃洋娃娃 棒棒糖棒棒糖金吉婭金吉婭陌生小女孩陌生小女孩陌生小女孩陌生小女孩買擔 寬予猜裕我會我會寫寫盼即貼仁卡糖 y dn kun y mi ciy dn kun y mi ci tng j k pn rn titng j k pn rn ti 我會寫我會寫 予予 擔擔 寬寬 裕裕買買 猜猜 糖糖 即即卡卡 盼盼 仁仁 貼貼“給予給予”就

6、是幫助、送、給。就是幫助、送、給。“給予給予”是什么意思？是什么意思？ 課文中哪些事情是課文中哪些事情是一種一種“給予給予”？你發(fā)現(xiàn)？你發(fā)現(xiàn)了嗎？請從文中找一找、了嗎？請從文中找一找、劃一劃。劃一劃。圣誕節(jié)前，媽媽給了每個孩子孩子二十美元。圣誕節(jié)前，媽媽給了每個孩子孩子二十美元。 孩子們相互贈送禮物孩子們相互贈送禮物 。 金吉婭買金吉婭買了一個洋娃娃了一個洋娃娃送個一個陌生送個一個陌生的女孩。的女孩。 這是媽媽對這是媽媽對孩子的一種給予。孩子的一種給予。 是相互的給予。是相互的給予。 是一種愛心的給予。是一種愛心的給予。 是慈善機構(gòu)所設(shè)，他們在圣誕樹上掛上反映是慈善機構(gòu)所設(shè)，他們在圣誕樹上掛上

7、反映孩子心愿的卡片來請求人們贊助。孩子心愿的卡片來請求人們贊助。 給予樹是一顆怎樣的樹？給予樹是一顆怎樣的樹？ 讓人如愿讓人如愿以償?shù)臉?！以償?shù)臉洌?誰的給予給你印誰的給予給你印象最深刻？象最深刻？ 金吉婭是怎樣發(fā)現(xiàn)小金吉婭是怎樣發(fā)現(xiàn)小女孩的心愿的？請找出有女孩的心愿的？請找出有關(guān)的句子。關(guān)的句子。 后來，我后來，我看到一棵援助看到一棵援助中心的中心的給予給予樹樹。樹上有。樹上有許多卡片，其許多卡片，其中一張是一個中一張是一個小女孩寫的。小女孩寫的。她一直盼望圣她一直盼望圣誕老人送給她誕老人送給她一個穿裙子的一個穿裙子的洋娃娃。洋娃娃。 默讀課文，把描寫母默讀課文，把描寫母親心情詞語圈出來。想

8、想親心情詞語圈出來。想想為什么會有這樣的變化？為什么會有這樣的變化？ 擔心擔心生氣生氣高興高興 讓我讓我擔心擔心的是，家里并不寬裕，我只的是，家里并不寬裕，我只攢了一百美元，卻要由五個孩子來分享，攢了一百美元，卻要由五個孩子來分享，他們怎么可能買到很多很好的禮物呢？他們怎么可能買到很多很好的禮物呢？他們怎么可能買到很多很好的禮物呢？他們怎么可能買到很多很好的禮物呢？品讀感悟品讀感悟我在擔心什么呢？我在擔心什么呢？他們不可能買到很多很好的禮物。他們不可能買到很多很好的禮物。生氣生氣 我有些生氣：她到底用這二十美元做了什么？我有些生氣：她到底用這二十美元做了什么？ 回家途中，孩子們回家途中，孩子們

9、興高采烈興高采烈。你給我一。你給我一點兒暗示，我讓你摸摸口袋，不斷讓別人猜測點兒暗示，我讓你摸摸口袋，不斷讓別人猜測自己買了什么禮物。只有八歲的小女兒金吉婭自己買了什么禮物。只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語沉默不語。透過塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)，她只買了。透過塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)，她只買了一些棒棒糖一些棒棒糖那種五十美分一大把的棒棒糖！那種五十美分一大把的棒棒糖！興高采烈興高采烈沉默不語沉默不語我有些我有些生氣生氣：她到底用這二十美元做了什么？：她到底用這二十美元做了什么？因為（因為（她只買了一些棒棒糖她只買了一些棒棒糖那種五十美那種五十美分一大把的棒棒糖分一大把的棒棒糖）, ,所以所以“我我”有些生氣。有

10、些生氣。品讀感悟品讀感悟她會用二十美元她會用二十美元買些什么呢？買些什么呢？ 透過塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)，透過塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)，她只買了她只買了一些一些棒棒糖棒棒糖那種那種五十美分五十美分一大把一大把的棒棒糖！的棒棒糖！我有些生氣：她到底用這二我有些生氣：她到底用這二十美元做了什么？十美元做了什么？我會讀我會讀 在表示金吉婭神態(tài)心在表示金吉婭神態(tài)心情的詞語下面畫小三角。情的詞語下面畫小三角。思考：金吉婭當時會想些思考：金吉婭當時會想些什么？（什么？（5分鐘后檢測）分鐘后檢測） 只有八歲的小女兒只有八歲的小女兒金吉婭金吉婭沉默不語沉默不語。不說話，不出聲。不說話，不出聲。 只有八歲的小女兒金吉婭只有八

11、歲的小女兒金吉婭沉默不語沉默不語。因為金吉婭只給家人買了一些棒棒糖，所以沉因為金吉婭只給家人買了一些棒棒糖，所以沉默不語。默不語。因為金吉婭覺得對不住家人因為金吉婭覺得對不住家人 ，所以沉默不語。，所以沉默不語。因為金吉婭擔心媽媽責怪她因為金吉婭擔心媽媽責怪她 ，所以沉默不語。，所以沉默不語。從沉默不語中，我感受到金吉婭的心情是從沉默不語中，我感受到金吉婭的心情是( ( 難過難過 ) )的。的。為什么金吉婭為什么金吉婭沉默不語呢？沉默不語呢？品讀感悟品讀感悟“我的就我的就只夠買這些棒棒糖了?？墒菋屩粔蛸I這些棒棒糖了?？墒菋寢專覀冇羞@么多人，已經(jīng)能得到許多禮物媽，我們有這么多人，已經(jīng)能得到許多

12、禮物了，而那個小女孩卻了，而那個小女孩卻什么都沒有什么都沒有?！逼纷x感悟品讀感悟 我緊緊地我緊緊地擁抱擁抱著金吉婭。這個圣著金吉婭。這個圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們給我們善良善良 、仁愛仁愛、同情同情和和體貼體貼，以及一個陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨Ｒ约耙粋€陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨?品讀感悟品讀感悟母親這時的心情是（母親這時的心情是（激動、喜悅、激動、喜悅、欣慰欣慰）的。金吉婭是（）的。金吉婭是（快樂快樂 ）的。）的。 想一想課本中想一想課本中需要幫助的小女孩需要幫助的小女孩是個什么樣的孩子？是個什么樣的孩子？ 她沒有父母，她沒有父母，特別需要人們的幫特

13、別需要人們的幫助，需要人們給予助，需要人們給予她幫助，給予愛！她幫助，給予愛！ 給予樹上除了樹葉還掛滿了給予樹上除了樹葉還掛滿了卡片，其中有一張卡片是這個小卡片，其中有一張卡片是這個小女孩的，卡片上有她的一個小小女孩的，卡片上有她的一個小小的愿望。小姑娘會在上面怎樣寫的愿望。小姑娘會在上面怎樣寫下自己的心愿？現(xiàn)在你就是那個下自己的心愿？現(xiàn)在你就是那個小女孩，請你試著寫一寫吧！小女孩，請你試著寫一寫吧！ 圣誕老人：圣誕老人： 我沒有爸爸媽媽，沒有兄弟姐我沒有爸爸媽媽，沒有兄弟姐妹，沒有人和我一起玩。我多想有妹，沒有人和我一起玩。我多想有個洋娃娃，有個穿著裙子的洋娃娃個洋娃娃，有個穿著裙子的洋娃娃

14、和我做伴呀！圣誕老人，我的愿望和我做伴呀！圣誕老人，我的愿望能實現(xiàn)嗎？能實現(xiàn)嗎？ 一個孤獨的小女孩一個孤獨的小女孩 小姑娘終于實現(xiàn)了自小姑娘終于實現(xiàn)了自己的愿望，得到了盼望已己的愿望，得到了盼望已久的洋娃娃，我們可以用久的洋娃娃，我們可以用文中的一個詞來表示相同文中的一個詞來表示相同的意思的意思如愿以償如愿以償 給予樹太神奇了。給予樹太神奇了。金吉婭給予的僅僅是金吉婭給予的僅僅是洋娃娃嗎？洋娃娃嗎？ 她一直盼望有一個穿她一直盼望有一個穿著裙子的洋娃娃。著裙子的洋娃娃。 可是媽媽，我們已經(jīng)有這么可是媽媽，我們已經(jīng)有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個小女孩卻什么也沒

15、有。而那個小女孩卻什么也沒有。 讀讀，說說從讀讀，說說從這兩句話你體會到這兩句話你體會到了什么？了什么？ 金吉婭有一金吉婭有一顆無比美麗善良顆無比美麗善良的心。她給予小的心。她給予小女孩的不僅是禮女孩的不僅是禮物，還有同情和物，還有同情和愛心。愛心。 金吉婭的家庭情況怎樣？金吉婭的家庭情況怎樣？ 讓我擔心的讓我擔心的是，家里并不寬是，家里并不寬裕，我只攢了一裕，我只攢了一百美元，卻要有百美元，卻要有五個孩子來分享，五個孩子來分享，他們怎么可能買他們怎么可能買到很多很好的禮到很多很好的禮物呢？物呢？ 讀讀，從中讀讀，從中你又感受到什么？你又感受到什么？更加突出了金吉婭更加突出了金吉婭有一顆善良的

16、、無有一顆善良的、無比美麗的心。比美麗的心。 我緊緊地擁抱這金吉我緊緊地擁抱這金吉婭。這個圣誕節(jié)，她婭。這個圣誕節(jié)，她不不但但送給我們棒棒糖，送給我們棒棒糖，還還送給我們善良、仁愛、送給我們善良、仁愛、同情和體貼，同情和體貼，以及以及陌生陌生女孩如愿以償?shù)男δ?。女孩如愿以償?shù)男δ?。緊緊地擁抱緊緊地擁抱善良善良仁愛仁愛同情同情體貼體貼如愿以償如愿以償 這個圣誕節(jié)，她不這個圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情給我們善良、仁愛、同情和體貼，以及一個陌生女和體貼，以及一個陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨：⑷缭敢詢數(shù)男δ槨?讀讀，進步體讀讀，進步體會金吉婭善良與可會金吉

17、婭善良與可愛愛媽媽媽媽緊緊緊緊地抱起金吉婭，（地抱起金吉婭，（ ）地說：）地說：孩子，這個圣誕節(jié)，你不但給我們棒孩子，這個圣誕節(jié)，你不但給我們棒棒糖，還給我們棒糖，還給我們善良、仁愛、同情和善良、仁愛、同情和體貼體貼，以及一個陌生女孩，以及一個陌生女孩如愿以償如愿以償?shù)牡男δ?。笑臉。激?動動哥哥姐姐拉著金吉婭，（哥哥姐姐拉著金吉婭，（ ）地說：）地說： 妹妹，這個圣誕節(jié)，你不但給我們妹妹，這個圣誕節(jié)，你不但給我們棒棒糖，還給我們棒棒糖，還給我們善良、仁愛、同情善良、仁愛、同情和體貼和體貼，以及一個陌生女孩，以及一個陌生女孩如愿以償如愿以償?shù)男δ?。的笑臉。高興我們也感動的說：我們也感動的說：

18、金吉婭，這個圣誕節(jié)，你不但給我金吉婭，這個圣誕節(jié)，你不但給我們棒棒糖，還給我們們棒棒糖，還給我們善良、仁愛、同善良、仁愛、同情和體貼情和體貼，以及一個陌生女孩，以及一個陌生女孩如愿以如愿以償償?shù)男δ?。的笑臉。請你替那個小女孩寫幾句感謝的話請你替那個小女孩寫幾句感謝的話親愛的金吉婭親愛的金吉婭: : 謝謝你謝謝你! !我收到你送給我的洋我收到你送給我的洋娃娃了，她簡直太漂亮了娃娃了，她簡直太漂亮了! 她穿著她穿著高貴的白禮服，下面是一條粉紅色高貴的白禮服，下面是一條粉紅色的花邊裙。她還有一雙大大的眼睛，的花邊裙。她還有一雙大大的眼睛，眨巴眨巴的。我心里很高興，眨巴眨巴的。我心里很高興， 因因為這

19、是我從小到大唯一的愿望，是為這是我從小到大唯一的愿望，是你讓我如愿以償你讓我如愿以償, ,我真是太謝謝你我真是太謝謝你了了! ! 一個幸福的女孩一個幸福的女孩 1.我緊緊地擁抱著金吉婭。我緊緊地擁抱著金吉婭。 2.讓我擔心的是，家里并不寬裕，我只攢了讓我擔心的是，家里并不寬裕，我只攢了 一百美元，卻要由五個孩子來分享，他們怎一百美元，卻要由五個孩子來分享，他們怎么可能買到很多很好的禮物呢？么可能買到很多很好的禮物呢？母愛母愛品讀感悟品讀感悟 1.孩子們熱烈地討論這個話題，互相試探對方孩子們熱烈地討論這個話題，互相試探對方的心意，希望送出最誠摯的祝福，收到最甜蜜的心意，希望送出最誠摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。的笑容。2. 回家途中，孩子們興高采烈。你給我一點兒回家途中，孩子們興高采烈。你給我一點兒暗示，我讓你摸摸口袋，不斷讓別人猜測自己暗示，我讓你摸摸口袋，不斷讓別人猜測自己買了什么禮物。買了什么禮物。兄弟姐妹之愛 品讀感悟品讀感悟讓我們用愛心做水，讓我們用愛心做水，用善良做土，用善良做土，用同情做陽光，用同情做陽光，精心地栽培精心地栽培“給予樹給