蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊《角的初步認(rèn)識》示范課優(yōu)秀課件

1、我認(rèn)識的平面圖形有：我認(rèn)識的平面圖形有：長方形長方形正方形正方形圓形圓形三角形三角形你能找出圖形中的角嗎？你能找出圖形中的角嗎？頂點頂點邊邊邊邊這些圖形都是角。這些圖形都是角。邊邊邊邊頂點頂點角有一個頂點和兩條邊。角有一個頂點和兩條邊。角的畫法角的畫法小小角，真簡單小小角，真簡單一個頂點兩條邊一個頂點兩條邊畫角時要牢記畫角時要牢記先畫頂點再畫邊先畫頂點再畫邊角角的大小的大小 兩條線張開的角度兩條線張開的角度越大，越大，角角便越大。便越大。 兩條線張開的角度兩條線張開的角度越小，越小，角角便越小。便越小。 角的大小與兩條邊的長短無關(guān)。角的大小與兩條邊的長短無關(guān)。這這是是較大較大的的角角這這是是較

2、小較小的的角角這三個角都是直角。這三個角都是直角。用三角尺上的直角和另外兩個直用三角尺上的直角和另外兩個直角比一比，它們的大小相等嗎？角比一比，它們的大小相等嗎？下面鐘面上時針和分針形成的角，哪個是下面鐘面上時針和分針形成的角，哪個是直角？哪個比直角大？哪個比直角??？直角？哪個比直角大？哪個比直角??？這個角是這個角是直角。直角。這個角比這個角比直角小。直角小。這個角比這個角比直角大。直角大。直角直角銳角銳角鈍角鈍角（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）練習(xí)：練習(xí)：1 1、下面的圖形，哪個是角？在（、下面的圖形，哪個是角？在（ ）里）里“ ”“ ”。2 2、填空：、填空：（1 1）一個角有（）一個角有（ ）個頂點，有（）個頂點，有（ ）條邊。）條邊。（2 2）三角形有（）三角形有（ ）個角，正方形有（）個角，正方形有（ ）個角。）個角。（3 3）畫角時先（）畫角時先（ ），再（），再（ ）。）。3 3、判斷：、判斷：（1 1）邊越長，角就越大。）邊越長，角就越大。 （ ） （2 2）角的大小與邊的長短無關(guān)。）角的大小與邊的長短無關(guān)。 （ ） （3 3）一個角只有兩條邊，一個頂點）一個角只有兩條邊，一個頂點 。（。（ ）1 12 23 34 4 定頂點定頂點畫兩條邊畫兩條邊4 4、數(shù)一數(shù)，下面圖形有幾個角？填在（、數(shù)一數(shù)，下面圖形有幾個角？填在（ ）里