群防群控方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上群防群控方案為了科學、規(guī)范、有序地開展傳染性疾病和常見病的預防和控制工作，保障全校師生的身體健康和生活安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據(jù)學校衛(wèi)生工作條例等文件精神以及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，特制定本工作預案。本方案所指學校常見傳染病，指近年來在學校內(nèi)常見并可能發(fā)生暴發(fā)、流行的傳染病，主要包括甲型肝炎、戊型肝炎、細菌性痢疾、麻疹、猩紅熱、流行性出血性結(jié)膜炎、風疹、流行性腮腺炎、流行性感冒、手足口病、水痘、感染性腹瀉、食源性和水源性疾病等。對其它傳染病，可根據(jù)本方案要求采取相應措施。一、目標與原則1.加強健康教育，普及傳染病和常見病防治知識，提高全校師生員工的自我

2、防護意識，增強戰(zhàn)勝傳染病和常見病的信心。2.不斷完善我校的傳染病和常見病疫情信息的監(jiān)測報告網(wǎng)絡系統(tǒng)，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療。3.建立快速反應機制，及時采取有效地預防措施，預防和控制傳染病和常見病疫情在我校的發(fā)生和蔓延。4.堅持預防為主、分級控制、及時處置、依靠科學、依法管理的原則。二、預防與控制1.落實組織領導。強化“一把手”負責制。健全傳染病防控工作領導小組，明確分工，構(gòu)筑群防群控工作網(wǎng)絡，充分調(diào)動廣大師生員工參與學校的傳染病防控工作的積極性。2.加強健康教育，培養(yǎng)科學的衛(wèi)生習慣。教導處把健康教育納入教學計劃，納入學校工作計劃。德育辦充分利用板報、櫥窗、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式

3、對師生進行傳染病和常見病以及其他傳染病的預防教育，引導師生員工養(yǎng)成科學、文明、健康的生活習慣和方式，增強廣大師生員工的防病健身意識，提高自我保護能力。利用家長會、家長學校、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合和支持。3.嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生工作條例，更新、充實衛(wèi)生室必備的設備，準備足夠的消毒、預防用品以及應急工作所需要的經(jīng)費。4.加強校醫(yī)培訓，提高業(yè)務素質(zhì)。校醫(yī)不斷參加有關(guān)的業(yè)務知識培訓、不間斷繼續(xù)教育、不斷提高他們從事傳染病和常見病以及其他傳染病的消毒、隔離等工作的業(yè)務素質(zhì)。5.積極開展體育活動，增強學生體質(zhì)。教務部門采取切實措施，確保學生每天有一小時體育鍛煉時間。6.落實學校衛(wèi)

4、生制度，依法治校常抓不懈。本校嚴格執(zhí)行傳染病和常見病與其他傳染疫情的報告制度，做好晨檢工作，以及學生定期體檢制度、學生健康管理制度、傳染病和常見病以及其他傳染病疫情管理臺帳制度等。7.落實“四早”（早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療）措施，確保疫情和控制無漏洞、無死角。8.加強校園環(huán)境的清潔工作，改善學校衛(wèi)生條件。三、應急準備1保持思想警惕。2健全組織機構(gòu)。成立由校長任組長的傳染性疾病和常見病的預防控制領導小組。組長：張培紅副組長：張平 張國平 郭富堂組員：王國平 王俊平 李煥文 3完善各項制度（1）完善傳染病和常見病疫情的“零報告制度和日報告制度”。（2）嚴格考勤制度。當有疫情預警時，對缺勤的師

5、生員工逐一進行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤原因，對師生員工每日進行提問監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)傳染病患者或常見病患者，勸其及時就醫(yī)或在家觀察，暫停上學或上班。4.加強人員管理，一旦疫情發(fā)生，嚴格控制本校師生參加大型集體活動。學生的教育實習、社會實踐、社區(qū)服務等活動進行相應調(diào)整。加強對校內(nèi)人員出入的管理，嚴格控制外來人員進入校區(qū)。外出的學生和出差的教職工，特別是曾到過傳染病和常見病疫區(qū)的人員返校后須逐一登記，立即就進體檢，并有學校安專門文場所或在家接受醫(yī)學觀察兩周，兩周內(nèi)不得上課、上班、不得外出。5.一旦發(fā)生疫情，即刻報告疾控中心，根據(jù)上級要求，堅決執(zhí)行停課。6.確保物資到位。本校做好防治傳染病和常見病

6、的防護用品、消毒用品和應急設施的儲備工作，落實供應貨源，落實急需資金，落實經(jīng)辦人員，確保傳染病和常見病防控工作萬無一失。四、應急措施一旦發(fā)生突發(fā)事件，嚴格按照國家對突發(fā)事件的分級規(guī)定，及時向上報告，果斷處置，在上級主管部門的指導下，組織實施學校內(nèi)突發(fā)時間控制措施，做好在校師生員工的情緒穩(wěn)定教育和自我保護工作。1落實患病學生的隔離治療，保證患兒在病情痊愈、規(guī)定隔離期內(nèi)不得返校上課。2將學生發(fā)病情況向市疾控中心報告。3加強晨檢，及時發(fā)現(xiàn)潛在的病人。4對停課學生及家長開展健康教育，使其掌握防病知識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。5對發(fā)病學生所在教室及宿舍開展一次終末消毒，并根據(jù)實際情況，對學校環(huán)境開展消毒

7、。6對放假回家的學生，至少每天一次通過電話等方式及時了解其健康狀況，當?shù)弥獙W生出現(xiàn)異常情況時，應及時通知學生到醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診。7對疫苗可預防疾病，建議未接種過的兒童開展預防接種。8將每天晨檢結(jié)果報市教育局及市疾控中心五、工作職責及責任追究學校成立常見傳染病防控領導小組，實行分級管理，各司其職，責任到人。1.建立健全疫情防控責任制，強化“一把手”負責制。健全防控疫情應急工作領導小組，校長全面指揮防控工作，副校長具體協(xié)調(diào)和執(zhí)行防控工作。各條線負責人明確分工，構(gòu)筑群防群控工作網(wǎng)絡，充分調(diào)動廣大師生員工參與學校的H1N1防控工作的積極性。2總務處會同醫(yī)務室對學校現(xiàn)有的相關(guān)物資和設備配備情況進行一

8、次清點，及時補充配備，并在衛(wèi)生部門指導下，認真落實好相關(guān)的防控措施，隨時做好啟動預案的準備。3.醫(yī)務室要加強學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度、消毒制度等制度建設，做好各類記載工作，及時掌握學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學生，及時帶領或通知家長帶領其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。4.德育處通過班主任按照“客觀、科學、準確”的原則，向?qū)W生及家長做好傳染病的基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩(wěn)定。教育學生培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣，通過教育提高學生的自我保護意識和防病能力，普及科學防范知識。通過適當?shù)男问綄议L進行宣傳，提醒家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有癥狀，應盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療，并及時讓學校了解掌握情況。5.各班班主任要切實落實措施減輕學生的學習負擔，在體育組的指導下，積極開展陽光體育活動。增加學生室外活動的時間，鼓勵學生多到戶外進行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。6.學校各部門通力合作，尤其是總務處和醫(yī)務室廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，加大對校園環(huán)境的整治力度，保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。對食堂、教室、圖書館、專用教室等重點場所要定期進行消毒，要落實專人負責教室、專用教室等重點場所的通風工