蚯蚓對(duì)垃圾的作用

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蚯蚓在處理垃圾上的利用家庭養(yǎng)殖的研究報(bào)告高二（16）班小組成員：吳炳、石志東、石登禮組長(zhǎng)：吳炳指導(dǎo)教師：石平娥課題背景：人與自然的關(guān)系是一個(gè)古老又嶄新的話題，人類(lèi)在與環(huán)境進(jìn)行了幾百萬(wàn)年的苦苦抗?fàn)幒?，終于存在繁衍下來(lái)，成為世界的“主人”，然而如今，科學(xué)在不斷進(jìn)步，人口與急劇膨脹，工業(yè)迅速發(fā)展，人們的物質(zhì)消費(fèi)水平越來(lái)越高，自然資源的消耗也越來(lái)越多，向環(huán)境排放的有毒、有害物質(zhì)更是與日俱增，大自然開(kāi)始無(wú)情的報(bào)復(fù)人類(lèi)：生態(tài)惡化、環(huán)境污染、資源耗竭屢屢發(fā)生。而猶以物質(zhì)垃圾的破壞是最嚴(yán)重的問(wèn)題之一。我們?cè)撊绾谓鉀Q這個(gè)棘手的問(wèn)題，成為全人類(lèi)共同關(guān)注的焦點(diǎn)。從環(huán)境對(duì)人類(lèi)的懲罰我們開(kāi)始逐

2、漸醒悟：我們只有一個(gè)地球，既然大部分環(huán)境問(wèn)題都是人類(lèi)造成的。因此，我小組決定對(duì)垃圾的處理問(wèn)題進(jìn)行一番探索研究，為社會(huì)出一點(diǎn)力。研究對(duì)象：蚯蚓對(duì)垃圾的處理課題設(shè)計(jì)：將實(shí)驗(yàn)過(guò)程分作四個(gè)階段，以一周的時(shí)間為一個(gè)階段。在四個(gè)星期過(guò)后，裝有蚯蚓的小盆（甲盆）中所剩垃圾為原來(lái)的一半，它的處理效率是那個(gè)沒(méi)有裝蚯蚓的小盆（乙盆）的一倍。在垃圾完全被處理過(guò)后，不留下任何有害物質(zhì)，土壤保持清潔無(wú)污染。研究目的：解決日益繁重的垃圾問(wèn)題，探究蚯蚓處理垃圾的效率，根據(jù)處理垃圾的原理加以利用到生活中來(lái)，充分發(fā)揮蚯蚓本身的可利用價(jià)值。實(shí)驗(yàn)的過(guò)程：1、實(shí)驗(yàn)原理 （1）我小組采用的實(shí)驗(yàn)原理是：1）現(xiàn)代的科學(xué)研究告訴我們，蚯蚓喜

3、歡吃含纖維的物質(zhì)，蚯蚓能消化的纖維不少，蚯蚓喜歡攝取的實(shí)際上漿料、故紙、制紙軟泥、甜菜等。蚯蚓有纖維素分解酵素，但優(yōu)先捕食消化易吸收的小分子。也就是說(shuō)，為了從難以消化的、富含纖維的物質(zhì)中得到那微小的有機(jī)物，所以才捕食大量的含纖維的物質(zhì)。這也是能活用在制紙軟泥處理中的原因之一，所以只喂蚯蚓含纖維性的物質(zhì)的話，在營(yíng)養(yǎng)平衡方面會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題C/N值太大遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離2030，事實(shí)上只用制紙軟泥飼養(yǎng)的蚯蚓的生長(zhǎng)率也很不好。經(jīng)驗(yàn)證明加入適當(dāng)?shù)牡鞍踪|(zhì)，就像讓制紙軟泥堆肥化那樣，調(diào)整含碳率等的飼料的處理過(guò)程和蚯蚓的生長(zhǎng)率都很好。（2）資料顯著，蚯蚓體內(nèi)可以分泌一種能分解蛋白質(zhì)、脂肪和質(zhì)纖維的特殊酶。因此，樹(shù)葉、稻草、

4、畜禽糞便、生活垃圾、活性污泥和造紙、食品工業(yè)的下腳料等都可以是它們的食料。根據(jù)這一原理我們可以利用蚯蚓處理生活垃圾。（3）由于蚯蚓的腸道能分泌一種中和土壤的酸堿度的特殊物質(zhì)，所以不論是堿性土壤還是酸性土壤，經(jīng)蚯蚓的改造，就變成適合農(nóng)作物生長(zhǎng)的中性土壤了。因此，我們可以利用蚯蚓防治土壤的酸堿性，從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量。（4）經(jīng)驗(yàn)告訴我們，蚯蚓多的地方，土壤肥沃，土壤越肥沃，蚯蚓也就越容易繁殖生長(zhǎng)，所以蚯蚓也就越多。（5）經(jīng)過(guò)發(fā)酵的有機(jī)廢物，通過(guò)蚯蚓的消化系統(tǒng)，在蛋白酶、脂肪分解酶、纖維酶、淀粉酶等的作用下能迅速分解圍化為蚯蚓自身或其他生物易于利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。即利用蚯蚓處理利用有機(jī)廢物。既可生產(chǎn)優(yōu)良動(dòng)

5、物蛋白蚯蚓，又可生產(chǎn)肥沃的復(fù)合有機(jī)肥。因此，利用蚯蚓垃圾有可觀的經(jīng)濟(jì)效益。2、實(shí)驗(yàn)器材：兩個(gè)塑料小貧，約60條蚯蚓，廢紙果皮、花生殼、剩菜剩飯。3、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：第一階段：了解蚯蚓生活的一般習(xí)性，找出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的地點(diǎn)，選取或購(gòu)置材料，將蚯蚓安置到一個(gè)小盒里，先讓蚯蚓適應(yīng)一個(gè)星期。第二階段：將廢紙、果皮、剩飯菜等垃圾大約1kg分兩半在相同條件下放入兩個(gè)小盒，兩個(gè)小盒中的垃圾都是一部分放于土上，另一部分置于土下部，以此作為現(xiàn)象變化的起點(diǎn)，開(kāi)始進(jìn)行觀察記錄。第三階段：到網(wǎng)上或書(shū)店查找有關(guān)蚯蚓處理垃圾的原理，并作摘錄，以及借鑒其他成果。第四階段：分析實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果，提出設(shè)想，撰寫(xiě)論文4、實(shí)驗(yàn)對(duì)象項(xiàng)目概況階段時(shí)

6、間/天盛有蚯蚓的實(shí)驗(yàn)盒未盛蚯蚓的實(shí)驗(yàn)盒兩個(gè)實(shí)驗(yàn)盒所裝垃圾的種類(lèi)一7橘子皮開(kāi)始發(fā)霉，蘋(píng)果有腐爛現(xiàn)象，剩菜剩飯生有少量霉，花生殼有少量霉，香蕉皮有腐爛跡象，廢紙被水浸濕變化不大。同左花生殼橘子皮二7土壤上部垃圾的霉變進(jìn)一步加深，下部無(wú)明顯變化，但有被吃過(guò)的跡象。橘子皮、花生殼霉變較一階段深，蘋(píng)果和香蕉皮也進(jìn)一步腐爛，但廢紙無(wú)多大變化。香蕉皮剩飯剩菜蘋(píng)果廢紙三7土上部的垃圾變霉更深，下面的橘子皮、花生殼、香蕉皮、蘋(píng)果、剩飯菜已明顯被處理一部分，特別是剩飯菜，而廢紙開(kāi)始腐碎，有空洞現(xiàn)象。橘子皮、花生殼（土上部）生出果腐爛去約為原來(lái)的1/5，紙無(wú)多大變化，香蕉腐爛掉原來(lái)的1/4。四7土壤上部橘子皮長(zhǎng)出大

7、量的霉，下部的橘子皮和蘋(píng)果也只剩小部分，剩飯菜幾乎被處理干凈，香蕉皮已認(rèn)不出，紙團(tuán)變得更碎更散，只剩下細(xì)小紙屑，花生殼變化較三階段大一點(diǎn)土上部的垃圾長(zhǎng)出更多的霉，下部有一點(diǎn)腐爛跡象，香蕉約腐爛原來(lái)的1/7，蘋(píng)果約腐爛掉原來(lái)的1/8，廢紙無(wú)多大變化，花生殼明顯變化。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：我們的假設(shè)是正確的，而且比預(yù)想的要好。成果表述與設(shè)想（1）由上述的操作及有關(guān)結(jié)果分析，我們?cè)O(shè)想，是否每個(gè)有條件的家庭都可以自己養(yǎng)殖蚯蚓，用它來(lái)處理自家的垃圾家庭垃圾，由網(wǎng)上信息得出蚯蚓可以處理一此有機(jī)物、無(wú)機(jī)物、礦物，具體為： 1）麩皮、米糖、木屑、麥殼、甜菜糟、制紙軟泥、古紙、棉屑、鋸屑、糖蜜、菜皮、水果皮、薯皮、豆殼

8、、花生殼、麥桿、榮葉、蕎麥殼、釀造糟、落葉、木匪、豆腐渣、植物廚房處理物。2）氮素類(lèi)家禽糞便物、人糞、屎尿軟泥、下水道軟泥、肉品、屠宰肉類(lèi)、加工廢棄物、水產(chǎn)加工廢棄物、菜種糟、膠糟、蠶哺、動(dòng)物廚房處理物。（2）有機(jī)物、礦物山土、粘土、廢白土、硅藻土、沸石、高嶺土、溪沙、凈水軟泥、陶土、粉末碳、粉末沾性碳、滑碳、粉煤渣。蚯蚓捕食含有碳素類(lèi)、氮素類(lèi)和無(wú)機(jī)類(lèi)，還有纖維性的物質(zhì)，可把全部的物質(zhì)活用為飼料，但是要單位組成這些物質(zhì)直接加以利用，從技術(shù)上來(lái)說(shuō)還很難。在我們?nèi)粘Ｉ钪校粌H吃飯食類(lèi)，還會(huì)吃些魚(yú)、肉、菜，保持營(yíng)養(yǎng)的平衡性。同這一樣，也應(yīng)該讓蚯蚓捕食一些前面提到的物質(zhì)，保持營(yíng)養(yǎng)的平衡性，這也是制作蚯蚓堆肥飼料的必要條件，飼料制作的好壞也成了蚯蚓堆肥成功的基本條件。這也意味著要先考慮到飼料的營(yíng)養(yǎng)均衡，也就是說(shuō)要求具有以這為前提條件的混合飼料的技術(shù)，穩(wěn)定原料種類(lèi)，才能穩(wěn)定蚓肥品質(zhì)。建立家庭養(yǎng)殖，不僅能“自己的問(wèn)題自己處理”，而且還另有其用處，它有很好的利用前景，如1996年僅加利福尼亞州冬河市一個(gè)名叫杰克·錢(qián)伯的蚯蚓養(yǎng)殖場(chǎng)一年就出