2022年師范專業(yè)高校生教學(xué)實(shí)踐小結(jié).doc

1、2022年師范專業(yè)高校生教學(xué)實(shí)踐小結(jié)實(shí)習(xí)結(jié)束了，實(shí)習(xí)學(xué)到的東西卻是我一直的發(fā)展的寶貴財富。在之前的實(shí)習(xí)中，我教育學(xué)生，的思想素質(zhì)和個人能力都了巨大的，我一直的進(jìn)步之后的，相信只要我努力，我就會一名好教師的。翻開人生的扉頁，_活是短暫而精彩的一筆，它如劃過夜空的流，如瞬間綻放的曇花，這剎那間的美麗卻我記憶中的永恒，它將是我寶貴的精神財富，永遠(yuǎn)珍藏于心間，細(xì)細(xì)品嘗，久久地回味。的腳步輕輕悄悄地走到，不知不覺已是實(shí)習(xí)的最后一周。駐足于點(diǎn)，方覺易逝，更能體會光陰似箭，日月如梭的真正內(nèi)涵。于是也珍惜與這群活潑可愛的孩子們共處的最后一期。實(shí)習(xí)我來說是異常辛苦的，用累、苦、酸、痛等諸如此類的詞都不為過?；蛟S

2、正是生理功能的酸痛反應(yīng)才地說明了實(shí)習(xí)。這是老師對我的信任，才放心把手頭的工作，手頭的課程移交給我，她在一旁。她既是我的教學(xué)老師班主任，雙重身份集于一身，交流起來更，快捷。老師給我制造了許多機(jī)會，讓我嘗試不同文體的教學(xué)及班主任工作，內(nèi)容包括作文批改與評講、監(jiān)考、改卷、評卷，練習(xí)課、讀報課、晚自修、班會課、早操，貧困生人選、感化后進(jìn)生、學(xué)生的思想工作等。上的課多（有三十節(jié)課左右），班主任工作也忙，每天都覺得是在匆匆中度過的。早上起來胡亂吃點(diǎn)東西踩著自行車趕去學(xué)校，中午回家忙完家里活后該作文備課。所帶兩個班的學(xué)生已了創(chuàng)作投稿的風(fēng)氣，不少學(xué)生都會找老師幫忙修改，這是一項不輕松的工作。鼓勵，激發(fā)的寫作興

3、趣，盡力幫助，給意見，幫修改，一遍兩遍直至整體感覺不錯為止。俗話說，兩周能夠養(yǎng)成習(xí)慣。在實(shí)習(xí)的這幾周里，我養(yǎng)成了不午休的習(xí)慣，就忙著給學(xué)生修改作文。學(xué)生是急性子，上午拿來，下午希望老師改好，然后再老師的意見自行修改，精神值得表揚(yáng)，但有時催的太急，我總覺得修改得細(xì)致，過于粗糙。午休沒了，晚上也得用上，經(jīng)常備課到深夜，每天都有語文課，連續(xù)幾課時就得熬上好幾個晚上。現(xiàn)在知道為每當(dāng)我走過老師的窗前時你的房間總亮著燈，總看見您伏案備課的身影了。直至現(xiàn)在才能體會老師的艱辛與，備課能上好每一堂課，傳授更多的知識給學(xué)生。精神的疲憊是身體上所承受的痛苦，知道，痛苦與快樂是相生相成的，痛苦的背面是快樂，越過痛苦就

4、能收獲快樂。學(xué)生快樂我快樂，這是我實(shí)習(xí)的信條。每堂課上，看到學(xué)生稚氣可愛的臉上綻開愜意的笑容，我覺得累也值得！聽到學(xué)生們恭恭敬敬地道一聲老師好，我覺得苦也應(yīng)該！這時酸痛早就拋到九霄云外去了。我在緊張，快節(jié)奏的_活中充實(shí)著，快樂著?？嘀杏袠返腳活其實(shí)是享受。在最后一期里，我要與為伍，學(xué)習(xí)，進(jìn)步，_這美好的每一分一秒。希望這份美好都能留在彼此的記憶里，永不褪色。能力與身高不成正比實(shí)習(xí)是忙碌的、緊張的、充實(shí)的，它帶給我知識、能力與為人處世的道理，是一堂生動有趣的人生大課。它讓我明白了能力與身高不成正比。我實(shí)習(xí)前忐忑的原因身高。個頭不高常常困擾著我。月日報到的天，走在實(shí)習(xí)學(xué)校道上，望著個頭高我一截的，

5、心里平添了幾絲悲傷。踏入高一年級語文辦公室，我恭敬地打聽老師，正當(dāng)我用目光四處搜尋時，一位嬌小可仁的女教師端著一杯熱茶，小妹，請喝茶。原來她我的老師巫老師。我簡直不敢相信我的眼睛，令我驚訝的是她的性別，還有她的年齡與個頭。在教務(wù)處主任辦公室，一聽巫老師，直覺告訴我是位男性。頓時心里覺得挺別扭?，F(xiàn)在一看是如此年輕的女性，心想交流起來肯定順暢。再看老師個頭也不高，心里也找到平衡點(diǎn)，些許的信心。班長是我接觸到的位學(xué)生，她是一名女生，將近一米七的個頭當(dāng)我未見其人之時，耳聞老師的介紹，她在珠江三角地區(qū)讀書多年，思想、待人處世較有經(jīng)驗(yàn)。一看其人，心里有無形的，她個高，更讓人心慌的是她那懷疑的目光。緊接著巫老師的課，趁熱打鐵，馬上去聽課。原以為知識來報個到，號才正式實(shí)習(xí)，在穿著比學(xué)生還學(xué)生，當(dāng)站在講臺上做自我介紹時，臺下6雙好奇的眼睛向我投來懷疑的目光，我的心跳得厲害