體育課教學案3

1、體育教學案技巧：前滾翻初二（1）班 50人 任課教師：魏文浩 單位：廣東省珠海市三灶中學 指導老師：陳萬松教學目標1、學習并初步掌握體操技巧前滾翻技術(shù)動作；2、逐步提高學生練習體操的興趣和力量、靈敏素質(zhì)；3、培養(yǎng)學生勇敢、團結(jié)合作、克服困難的品質(zhì)，以及創(chuàng)新、安全的意識。場地器材場地：學校操場東面；器材：軟式排球5個，小體操墊11張，欄架4個。教學內(nèi)容1、技巧：前滾翻2、游戲：障礙接力跑教學重點團身緊教學難點依次觸墊，滾動圓滑教學流程課堂常規(guī)游戲徒手操前滾翻學生分組練習交流討論學生展示游戲放松小結(jié)。順序估計時間（分鐘）達成目標學生學習運動負荷教師指導參與技能心理社會適應學習內(nèi)容學生練習隊形簡圖一

2、3全班學生集中注意力，按體育委員以及老師要求進行1、培養(yǎng)組織紀律性；2、培養(yǎng)注意力，激發(fā)學生學習的興趣。1、按隊列口令要求認真做動作；2、隊列練習：左右后轉(zhuǎn)相反方向。成四列橫隊集合（圖1）小1、檢查學生出勤情況，提出本課學習目標和內(nèi)容；2、安排見習生；3、教師口令，學生練習。二7全班學生參與游戲練習1、體驗游戲的興趣；2、提高興奮性，達到準備活動的效果。 游戲：打準如圖2所示站在圓圈外的學生向圈內(nèi)的學生擲擊，被擊中者退出比賽，直到全隊被擊中為止。(圖2） 中提出游戲的方法和規(guī)則，組織學生按圖2進行。三3全班學生參與練習培養(yǎng)學生積極參與的態(tài)度。徒手操：1、頭部運動；2、肩部運動；3、擺臂運動；4

3、、腰部運動；5、膝關(guān)節(jié)運動；6、壓腿運動。（圖3）小教師喊節(jié)拍同學生一起做動作。四10全班學生參與體操技巧的動作練習與思考1、體驗體操技巧運動的樂趣；2、激發(fā)學生對技巧的學習興趣；3、培養(yǎng)學生思維能力。前滾翻：1、練習技巧滾翻動作；2、學習技巧前滾翻技術(shù)動作；3、如何掌握前滾翻動作要領(lǐng)？4、在保護幫助下如何進行前滾翻練習？（圖4）中1、教師提示滾翻有哪幾種？2、講解并示范前滾翻動作要領(lǐng)；3、巡視并指導學生練習糾正動作；4、教會學生如何在保護幫助下練習，強調(diào)安全意識。五9全班學生參與討論、展示1、積極參與討論大膽發(fā)言、談感受；2、勇于表演自己的動作。小組交流討論、展示：1、各小組進行討論練習；2

4、、每小組選出動作較好的來演示；3、進一步練習；4、學生回答問題。（圖5）中1、引導學生進行討論、練習、相互評價；2、不斷激勵學生大膽探索動作，鼓勵學生演示；3、教師提問，歸納總結(jié)。六10全班學生參與游戲比賽1、體驗游戲樂趣；2、大膽超越自我敢于創(chuàng)新，嘗試跑動中的前滾翻。游戲：障礙接力跑，如圖6所示進行。游戲隊形簡圖（圖6）大1、教師講規(guī)則要求；2、引導學生大膽嘗試“勇敢者通道”；3、組織游戲比賽；4、教師點評。七3全班學生參與放松小結(jié)培養(yǎng)學生空間想象能力，恢復機體，放松精神和肌肉。1、身體放松練習；2、談感受、評價小結(jié)。（圖7）小1、引導學生展開想象，鳥是怎么飛的，是怎么走的，讓同學模仿“鳥”的動作。2、引導學生談本課感受；3、布置作業(yè)；4、收集器材；5、師生再見。