《卡羅爾和她的小貓》第一課時教學設計_第1頁
《卡羅爾和她的小貓》第一課時教學設計_第2頁
《卡羅爾和她的小貓》第一課時教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

?卡羅爾和她的小貓?第一課時教學設計【課型】新授?！窘谭▽W法】教師引導，學生自主、合作學習。【學習目標】、認識個生字。、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們生活帶來的生活情趣。、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶?！局攸c難點】認識本課的生字，熟讀課文并做到感情朗讀?！窘虒W準備】小貓的圖片或照片、生字卡片?！緦W習過程】一、引入新課、激發(fā)興趣、同學們，我們知道許多動物都是人類的好伙伴，你最喜歡跟什么動物一起玩耍呢？師生暢談、有一位叫卡羅爾的小朋友很想有一只自己的小貓，最終她是怎樣得到的呢？讓我們一起從課文中尋找答案吧！二、初讀課文、整體感知、請同學們自由朗讀課文，借助拼音讀準生字的音。、生生互相檢查自己掌握的生字。、教師檢查生字掌握情況。請小老師教讀、小組齊讀、男女分讀、開火車讀等三、默讀課文、了解內容、邊默讀、邊想課文哪些地方寫的有趣？、交流學習心得。、小結：卡羅爾和小貓之間建立了深厚的感情。人和動物只要能和睦相處，就會成為好伙伴。四、趣味識記本課生字、學生在自己再記生字的根底上互考生字。、開火車識記生字。、游戲識字擊鼓傳花、猜字、走迷宮等。五、小結、作業(yè)設置學習了這篇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論