一年級(jí)下冊(cè)奧數(shù) 數(shù)數(shù)有多少_第1頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)奧數(shù) 數(shù)數(shù)有多少_第2頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)奧數(shù) 數(shù)數(shù)有多少_第3頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)奧數(shù) 數(shù)數(shù)有多少_第4頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)奧數(shù) 數(shù)數(shù)有多少_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)奧數(shù)小學(xué)奧數(shù) 舉一反三舉一反三A A版版 一年級(jí)一年級(jí)第一周第一周第一周第一周 數(shù)數(shù)有多少數(shù)數(shù)有多少專題簡(jiǎn)析專題簡(jiǎn)析 小朋友們,你們上學(xué)前,爸爸媽媽一定教過你數(shù)數(shù),例如:數(shù)蘋果、數(shù)糖果、數(shù)手指頭等等。我們?cè)跀?shù)物體個(gè)數(shù)時(shí),要從1開始數(shù),1,2,3,4,5,6,7,8,9每個(gè)物體都要數(shù)到,既不能重復(fù)也不能遺漏。最后一個(gè)物體所對(duì)應(yīng)的那個(gè)數(shù),就是該物體的個(gè)數(shù)。 通過數(shù)物體的個(gè)數(shù),根據(jù)給出的數(shù)畫圖形,按順序數(shù)數(shù)等練習(xí),我們能感覺到數(shù)在生活中無處不在的,也能體會(huì)到數(shù)數(shù)的一些樂趣。1,2,3,4,5,6,7,8,9不僅可以按照順序一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),還可以從小到大幾個(gè)幾個(gè)地?cái)?shù)。只要小朋友們多觀察、勤動(dòng)腦,就一

2、定能發(fā)現(xiàn)許多有趣的數(shù)學(xué)問題。王牌例題王牌例題1 1你能數(shù)出下面的物體各是多少個(gè)嗎?( 1 )( 6 )( 7 )( 10 )【思路導(dǎo)航思路導(dǎo)航】數(shù)物體時(shí),小朋友要按照一定的順序數(shù),從左往右、從上往下、從前往后都可以。一個(gè)一個(gè)的數(shù),一邊數(shù)一邊在數(shù)過的物體上做個(gè)記號(hào)。要注意每個(gè)物體都要數(shù)到,并且只數(shù)一次。數(shù)到最后一個(gè)物體所對(duì)應(yīng)的那個(gè)數(shù),就是物體的總個(gè)數(shù)。舉一反三舉一反三1 11、看圖寫數(shù)。 ( ) ( ) ( ) ( )王牌例題王牌例題2 2你有好辦法數(shù)出下列物體的個(gè)數(shù)嗎??jī)蓚€(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)或者四個(gè)四個(gè)地?cái)?shù) 兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)或者五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)【思路導(dǎo)航思路導(dǎo)航】我們平時(shí)在數(shù)物體的個(gè)數(shù)時(shí),既可以按照順序一個(gè)一個(gè)

3、的數(shù),也可以從小到大幾個(gè)幾個(gè)地?cái)?shù)。用后一種方法數(shù),可以數(shù)得又快又準(zhǔn)確。(8 )( 10 )舉一反三舉一反三2 21、數(shù)一數(shù),下面這群小雞共有多少條腿? 共有( )條腿。2、數(shù)一數(shù),下面圖中共有多少根手指頭? 共有( )根手指頭。王牌例題王牌例題3 3根據(jù)給出的數(shù),在方框里畫 3 10畫圓圈的時(shí)候,邊數(shù)邊畫【思路導(dǎo)航思路導(dǎo)航】小朋友一定會(huì)畫畫、三角形、正方形這些圖形??磾?shù)畫圖時(shí),畫出圖形的個(gè)數(shù)要與所給的數(shù)相等。在畫圖的時(shí)候,先看清所給的數(shù)是幾,再按照1,2,3,4,5,6,7,8,9的順序,數(shù)一個(gè)數(shù)畫一個(gè)圖,數(shù)到幾就畫了幾個(gè)圖。舉一反三舉一反三3 31、根據(jù)給出的數(shù),在方框里面畫 5 8 4 1

4、22、分別再畫幾個(gè) ,使右邊 的個(gè)數(shù)等于左邊的數(shù)。 6 9 310王牌例題王牌例題4 4把下列各點(diǎn)按順序連接起來,看看是什么圖形? 把1到11各點(diǎn)依次用線連接起來,是一只美麗的蝴蝶?!舅悸穼?dǎo)航思路導(dǎo)航】數(shù)中藏著畫,畫中藏著數(shù),只要你仔細(xì)觀察,有序?qū)ふ?,然后按要求去做,就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。1234657891011舉一反三舉一反三4 41、把下列各點(diǎn)按順序連接起來,看看是什么圖形?2、下列各圖案中分別藏著哪些數(shù)字?1(11)2310948657693418274 7O53481532王牌例題王牌例題5 5有5只小兔,5堆蘿卜。如果每只小兔吃1個(gè)蘿卜,選哪一堆比較合適?有5只小兔子,每只小兔子次一個(gè)蘿卜,一共要吃5個(gè)蘿卜,所以應(yīng)該選有5個(gè)蘿卜的那一推。【思路導(dǎo)航】【思路導(dǎo)航】每只小兔吃一個(gè)蘿卜,也就是1只小兔對(duì)應(yīng)1個(gè)蘿卜。根據(jù)題目可知有5只小兔,所以一共要吃5個(gè)蘿卜。舉一反三舉一反三5 51、有3只大熊貓吃竹筍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論