小學(xué)道德與法治一年級(jí)下冊(cè)第2課《我們有精神》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、我們有精神教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.1. 通過(guò)讀一讀、唱一唱 , , 引導(dǎo)學(xué)生初步感受什么是有精神。2.2. 通過(guò)找一找的活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到身邊有精神的行為。3.3. 通過(guò)“辨一辨”讓學(xué)生從外在和內(nèi)在了解有精神的內(nèi)涵。教學(xué)課時(shí)： 第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：課前小游戲 : :小朋友， 這已經(jīng)是我們第二次來(lái)這個(gè)報(bào)告廳上課了， 感覺(jué)怎么樣 ? ?我們先來(lái)玩?zhèn)€小游戲， 這個(gè) 游戲的名字叫做小手掌會(huì)說(shuō)話(huà) ，想不想玩 ? ?請(qǐng)你跟我這樣拍（1 1）第一次比較簡(jiǎn)單：大家一起來(lái)！ （老師拍節(jié)奏，學(xué)生跟。 ） 第二次較難：我再示范一次別忘咯，我們游戲的名字叫做小手掌，會(huì)說(shuō)話(huà) ！它會(huì)說(shuō)些什么呢？聽(tīng)聽(tīng)我來(lái)告訴你 哦！大家跟我一起

2、邊說(shuō)邊拍，好嗎！（ 2 2）現(xiàn)在再來(lái)一次?。ㄎ遥馨?，今天的我會(huì)更加棒！ ）（3 3）把掌聲送給自己！相信這節(jié)課你們一定會(huì)非常棒的！小朋友們開(kāi)心嗎？一、 唱歌曲，話(huà)精神（一）讀一讀小松樹(shù)【PPTPPT 出示小松樹(shù)歌詞】：“小松樹(shù)，快長(zhǎng)大。綠樹(shù)葉，新枝芽。陽(yáng)光雨露哺育它，快快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大。 ”1.1. 小朋友，今天我們學(xué)校來(lái)了很多客人，我們一起來(lái)唱一首歌來(lái)歡迎他們，好不好？讓 我們先來(lái)熟悉熟悉歌詞。老師這里帶來(lái)了兩段錄音【聽(tīng)錄音】（ 1 1）說(shuō)說(shuō)看：你更喜歡哪一位小朋友讀的？理由？（預(yù)設(shè)：聲音響亮、有感情、有精神 等）（ 2 2）說(shuō)得真好！你能想象一下，第一位小朋友讀的時(shí)候可能是什么樣子呢？2

3、.2. 這樣讀書(shū)你們喜歡嗎？（聽(tīng)上去無(wú)精打采的！ ）誰(shuí)愿意大聲地讀一讀？3.3. 聲音響亮，真精神 ! ! 還有誰(shuí)想讀一讀 ? ?（一共請(qǐng)兩位學(xué)生）4.4. 聲音響亮 小朋友，老師小時(shí)候就不好意思當(dāng)著這么多人唱歌、讀書(shū)，所以每次聲 音都很小，你覺(jué)得這樣有什么不好啊？5.5.小結(jié) 1 1：聲音響亮不僅能讓別人聽(tīng)得清清楚楚，而且還會(huì)讓我們看上去更自信、更精 神！（板貼：聲音響亮） （板貼：我們有精神）6.6. 你們能大聲地讀一讀嗎？7.7. 全班齊讀歌詞。（二）唱一唱小松樹(shù)1.1. 過(guò)渡：同學(xué)們聲音不僅響亮 , , 而且特別的整齊 ! ! 誰(shuí)愿意給我們來(lái)唱唱這首歌？2.2. 你覺(jué)得他們唱得怎么樣呢

4、？預(yù)設(shè)：（1 1）聲音響亮（不做評(píng)價(jià)再發(fā)問(wèn)）（2 2）唱得好聽(tīng)有感情地歌唱特別地能打動(dòng)我們！（3 3）站得很直站得直直的真像一棵小松樹(shù)那樣挺拔！ （板貼：站得筆直） 點(diǎn)撥：歌曲唱的是小松樹(shù)， 但老師覺(jué)得他們也想小松樹(shù)一樣呢！ 小朋友們知道為什么嗎 啊？（ 1 1）還有誰(shuí)也能像小松樹(shù)一樣？（聽(tīng)口令：稍息、立正抱臂、看齊！向左轉(zhuǎn) ! ! 向老師們 問(wèn)好! ! “老師們好！”）（2 2）評(píng): :小朋友們，這么多老師都把掌聲送給了我們 ! ! 你覺(jué)得你們哪里做得好？4.4. 老師今天還請(qǐng)來(lái)了一位嘉賓小熊裁判，聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)的PPTPPT 出示：小朋友，你們說(shuō)得都很好，但是僅僅做到大家說(shuō)的這些還不夠，一

5、起來(lái)欣賞 欣賞時(shí)老師的精彩表演吧！看看她哪里做得更好?。ㄈ┭菀谎菪∷蓸?shù)【 PPTPPT 播放時(shí)老師演唱視頻】1.1. 小朋友，時(shí)老師 哪里做得更好呢？ 點(diǎn)撥：有沒(méi)有同學(xué)關(guān)注到她的神情呀？ 預(yù)設(shè)：（ 1 1） 唱歌時(shí)面帶微笑（ 2 2） 唱歌時(shí)邊唱邊跳邊唱邊跳看上去感覺(jué)怎么樣??？（預(yù)設(shè)：開(kāi)心、高興）過(guò)渡： 是呀，我們生活中也有很多這樣開(kāi)心的時(shí)刻（3 3）【PPTPPT 出示班級(jí)笑臉圖】預(yù)設(shè) 1 1：拔河（這張是？拔河比賽的一張照片。大家為什么笑得這么開(kāi)心啊？ 贏(yíng)了 比賽太高興了！）預(yù)設(shè) 2 2：孫毅航開(kāi)筆禮上學(xué)寫(xiě)“人”（這張是開(kāi)筆禮上小朋友們學(xué)習(xí)用毛筆些人字！開(kāi)心嗎？）（預(yù)設(shè)：成為一年級(jí)的小學(xué)

6、生了！ ）預(yù)設(shè) 3 3:唐以諾表演得到了禮物一一（這是班級(jí)舉行慶元旦活動(dòng)的照片，你為什么笑的 那么開(kāi)心呀？聽(tīng)說(shuō)你一開(kāi)始還不敢上臺(tái)呢，想不到表演的那么好！）小結(jié)：是呀，發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑不僅讓人喜歡，而且還能把快樂(lè)、自信傳遞給大家！這也 是一種有精神的表現(xiàn)?。ò遒N：心情愉悅）（板貼：面帶微笑）2.2.（停頓一下，環(huán)視大家）如果再讓你唱一唱，你覺(jué)得你能做得更好嗎？5.5.全班演唱小松樹(shù)：小朋友在小組里都表現(xiàn)的很棒！下面就讓我們一起配上動(dòng)作開(kāi)心 地唱一唱吧！二、找一找：誰(shuí)精神1.1. 同伴交流：老師從你們的歌聲和動(dòng)作都中感受到了你們飽滿(mǎn)的精神！小朋友，你知道日常生活中還有哪些人讓你也覺(jué)得特別有精神呢？和

7、你的同桌說(shuō)一說(shuō)吧！2.2. 學(xué)生同伴交流。3.3. 預(yù)設(shè)：（1 1） 解放軍叔叔一一解放軍叔叔的什么樣子讓你覺(jué)得有精神？（2 2） 【PPTPPT 出示解放軍的圖片】預(yù)設(shè) 1 1:解放軍叔叔站崗時(shí)站得筆直！預(yù)設(shè) 2 2:解放軍叔叔敬禮時(shí)一一目光炯炯有神！預(yù)設(shè) 3 3： 升國(guó)旗時(shí)一一（動(dòng)作整齊像一個(gè)人一樣）小結(jié)：集體活動(dòng)中動(dòng)作整齊、口號(hào)一致會(huì)讓我們看上去更精神！ 在我們身邊就有這樣一 組鏡頭！【PPTPPT 出示大課間視頻】（板貼：動(dòng)作整齊、口號(hào)一致）（3 3）你還覺(jué)得誰(shuí)也很有精神？（4 4） 常常鍛煉的人一一經(jīng)常運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)體魄。瞧，圖上這位老爺爺雖然已經(jīng) 8080 多歲的高齡了，但是他天天堅(jiān)

8、持晨練，看上去一一。你們身邊有沒(méi)有特別愛(ài)鍛煉身體的人呢？（多幾個(gè)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）（4 4）除了剛剛大家提到的，老師還發(fā)現(xiàn)了這樣的一些身影，他們也很有精神一一面帶微笑的服務(wù)人員， 專(zhuān)心工作的科研人員， 認(rèn)真讀書(shū)的小朋友們， 他們都讓我們覺(jué)得 很有精神！一起為他們點(diǎn)贊?。ò遒N：做事專(zhuān)注）三、健腦操1.1.小朋友，老師也想把這個(gè)大大的贊送給你們，因?yàn)檫@么長(zhǎng)時(shí)間了，小朋友們還能堅(jiān)持 做得這么端正，是不是也很有精神呀！（板貼：坐姿端正）2.2.下面我們就來(lái)做一段健腦操，讓我們的大腦和身體都放松放松吧!操視頻】2.2.【PPTPPT 播放健腦3.3. 小朋友，健腦操做完了，你們感覺(jué)怎么樣？四、辨一辨：森林里的

9、“精神王”1.1. （坐正口令）做完操以后小朋友們的眼睛更亮了，背又挺得更直了！其實(shí)，不僅我們 想要更有精神，森林里也在舉行“精神王”大賽呢！瞧，三個(gè)小動(dòng)物信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)參加比賽 啦！他們分別是孔雀、天鵝、和小猴。聽(tīng)聽(tīng)他們的參賽宣言【PPTPPT 出示圖片】（1 1）孔雀小姐說(shuō)：“百鳥(niǎo)中我長(zhǎng)得最美！我的羽毛最好看！當(dāng)然我是精神王！ ”（2 2）天鵝可不同意：“我的羽毛潔白如雪，而且我跳舞的姿勢(shì)可美了，我才是精神王?。? 3）小猴樂(lè)樂(lè)可得意了： “我長(zhǎng)得可帥了，眼睛又大， “精神王”非我莫屬！”2.2. 他們誰(shuí)才是精神王呢？3.3. 小熊裁判不同意，（PPTPPT 出示：光是長(zhǎng)得好，姿勢(shì)美、眼睛大就算真正的精神王嗎？）孔雀雖然很美，但是他的羽毛經(jīng)常臟臟的，小白鵝常常很高冷，見(jiàn)誰(shuí)都不笑，小猴呢， 雖然眼睛大，可是上課時(shí)總是想去捉窗外的蝴蝶，這能算真正的精神王嗎？沒(méi)有得到獎(jiǎng)杯，小動(dòng)物們可難過(guò)了。小朋友們，你能幫幫小動(dòng)物們嗎？4.4. 小組討論：每個(gè)小組選擇其中一個(gè)小動(dòng)物，幫助他們順利地拿到精神王獎(jiǎng)杯。5.5. 相