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1、本課件由QQ個(gè)性網(wǎng)、祝福短信提供,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1.1.正確認(rèn)讀正確認(rèn)讀“圖圖”、“梨梨”、“籠籠”、“浪浪”、“粱粱”、“燃燃”、“勤勤”、“勞勞”8 8個(gè)生字,正個(gè)生字,正確書寫確書寫“燈燈”、“波波”、“浪浪”、“作作”、“字字”、“蘋蘋”、“麗麗”、“勞勞”8 8個(gè)生字。個(gè)生字。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。情。 3.3.喜歡秋天,愿意用自己喜歡的方式來表達(dá)秋天。喜歡秋天,愿意用自己喜歡的方式來表達(dá)秋天。1.1.讀課文,學(xué)習(xí)
2、生字、新詞。讀課文,學(xué)習(xí)生字、新詞。2.2.能正確朗讀課文。能正確朗讀課文。3.3.整體感知課文,了解秋天的圖畫描繪了哪些景物。整體感知課文,了解秋天的圖畫描繪了哪些景物。課時(shí)要點(diǎn):課時(shí)要點(diǎn): 秋高氣爽秋高氣爽 大雁南飛大雁南飛 天高云淡天高云淡 山河壯美山河壯美疊翠流金疊翠流金層林盡染層林盡染景色宜人景色宜人金秋時(shí)節(jié)金秋時(shí)節(jié)五谷豐登五谷豐登春華秋實(shí)春華秋實(shí)瓜果飄香瓜果飄香秋收冬藏秋收冬藏1 1 秋天的圖畫秋天的圖畫認(rèn)讀生字認(rèn)讀生字 t l lng lng 圖圖 梨梨 籠籠 浪浪 ling rn qn lo 粱粱 燃燃 勤勤 勞勞 讀準(zhǔn)詞語讀準(zhǔn)詞語圖畫圖畫 梨樹梨樹 燈籠燈籠 臉頰臉頰 波浪波
3、浪 高粱高粱 燃燒燃燒 勤勞勤勞 秋天來啦,秋天來啦,山野就是美秋天來啦,秋天來啦,山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗?看,藍(lán)天上的大雁作出了回答,它麗?看,藍(lán)天上的大雁作出了回答,它們排成一個(gè)大大的們排成一個(gè)大大的“人人”字,好像在字,好像在說說是勤勞的人們畫出秋天的圖畫。是勤勞的人們畫出秋天的圖畫。1 1 秋天的圖畫秋天的圖畫 秋天來啦,秋天來啦,山野就是美秋天來啦,秋天來啦,山野就是美麗的圖畫。梨樹麗的圖
4、畫。梨樹掛起金黃的燈籠,掛起金黃的燈籠,蘋果蘋果露出紅紅的臉頰,露出紅紅的臉頰,稻海稻海翻起金色的波浪,翻起金色的波浪,高粱高粱舉起燃燒的火把。舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美誰使秋天這樣美麗?麗?看,藍(lán)天上的大雁作出了回答,它看,藍(lán)天上的大雁作出了回答,它們排成一個(gè)大大的們排成一個(gè)大大的“人人”字,好像在字,好像在說說是勤勞的人們畫出秋天的圖畫。是勤勞的人們畫出秋天的圖畫。1 1 秋天的圖畫秋天的圖畫梨樹掛起金黃的燈籠。梨樹掛起金黃的燈籠。蘋果露出紅紅的臉頰。蘋果露出紅紅的臉頰。稻海翻起金色的波浪。稻海翻起金色的波浪。高粱舉起燃燒的火把。高粱舉起燃燒的火把。我會(huì)讀我會(huì)讀圖畫圖畫 梨樹梨樹 燈籠
5、燈籠 臉頰臉頰波浪波浪 高粱高粱 燃燒燃燒 勤勞勤勞 梨樹掛起(梨樹掛起( )的燈籠。)的燈籠。蘋果露出(蘋果露出( )的臉頰。)的臉頰。稻海翻起(稻海翻起( )的波浪。)的波浪。 大雁排成(大雁排成( )的)的“人人”字。字。路邊開著(路邊開著( )的菊花。)的菊花。讀一讀,填一填讀一讀,填一填我會(huì)寫我會(huì)寫波波 燈燈 勞勞 猜猜下面的字謎,把謎底寫在括號(hào)里?;丶矣貌虏孪旅娴淖种i,把謎底寫在括號(hào)里?;丶矣盟伎及职謰寢?。再讓他們給你出個(gè)謎語猜一猜。它考考爸爸媽媽。再讓他們給你出個(gè)謎語猜一猜。 1.竹林里面臥條龍。()竹林里面臥條龍。()2.外面會(huì)說話,里面飄雪花,里外合起來,人外面會(huì)說話,里面飄雪花,里外合起來,人人愛看它。人愛看它。 ()()1.1.把句子寫具體。把句子寫具體。孩子綻開笑臉。孩子綻開笑臉。孩子綻開(孩子綻開( )的笑臉。)的笑臉。我愛吃(我愛吃( )的蘋果。)的蘋果。( )的人們畫出了()的人們畫出了( )的圖畫。)的圖畫。作業(yè):作業(yè):2.2.在方框里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在方框里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。秋天來啦秋天來啦山野就是美麗的圖畫秋
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