幼兒園小班語言課件：《不怕冷的大衣》

1、幼兒園小班語言課件：不怕冷的大衣【導(dǎo)語】課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。使用課件能夠吸引學(xué)生注意力，提高學(xué)習(xí)情緒,從而誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。幼兒園小班語言課件篇一：不怕冷的大衣活動目標(biāo)：1、理解小兔向奶奶要“不怕冷的大衣”的故事情節(jié)，知道冬季運(yùn)動能使身體暖和。2、嘗試用完整的語言進(jìn)行表達(dá)，進(jìn)一步激發(fā)冬季積極參與運(yùn)動的情感?；顒又攸c(diǎn)：理解小兔向奶奶要“不怕冷的大衣”的故事情節(jié)，知道冬季運(yùn)動能使身體暖和?；顒与y點(diǎn)：嘗試用完整的語言進(jìn)行表達(dá)對故事的理解。活動準(zhǔn)備：故事不怕冷的大衣ppt活動過程

2、：一、角色導(dǎo)入提問：冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹著，你們看，這是誰呀?她在干嘛?為什么她還不起床呢?小結(jié)：原來這是一只怕冷的小兔啊。二、分段理解故事1、理解故事第一段，引發(fā)幼兒對“不怕冷的大衣”的興趣。提問1：媽媽來到了小兔床邊，她會對小兔說什么?小結(jié)：媽媽說，奶奶家有一件“不怕冷的大衣”穿上它，凍不著還冒汗呢。提問2：媽媽說奶奶那里有一件不怕冷的大衣，你們猜猜是怎樣的一件衣服?小結(jié)：原來不怕冷的大衣可能是厚厚的、暖暖的。2、理解故事第二段，發(fā)現(xiàn)小兔子運(yùn)動前后的明顯變化。過渡：小兔聽了媽媽的話，立刻跳了起來，準(zhǔn)備出發(fā)了。(1)觀察PPT，結(jié)合生活講。提問：小兔要出門了，要做哪些防寒準(zhǔn)備工作呢?(追問

3、：想想你們平時(shí)出門時(shí)還有哪些要準(zhǔn)備的?)小結(jié)：出門前要記得做好防寒工作才能抵擋外面的寒冷。(2)觀察PPT，說說小兔的快速。提問：她是怎么去的呢?(追問：為什么要跑著去而不是走著去呢?)小結(jié)：小兔太想快點(diǎn)拿到“不怕冷的大衣”了，所以她飛快的跑著。(3)觀察PPT，交流小兔的變化。提問：跑著跑著，她怎么了?(對比圖)她為什么拿掉了圍巾和帽子?(追問：還有從哪里看出來小兔感覺熱了?)為什么她會這么熱呀?小結(jié)：是啊，小兔跑著跑著，身上熱乎乎的了。3、理解故事第三段，了解“不怕冷的大衣”的真正含義。提問：小兔到了奶奶家，會對奶奶說什么?奶奶又是怎么回答的?過渡：我們一起來聽聽奶奶是怎么說的吧。(播放錄

4、音)小結(jié)：原來奶奶說不怕冷的大衣就已經(jīng)穿在小兔身上了呀。三、整體欣賞故事1、教師完整講述故事，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。提問：為什么奶奶說不怕冷的大衣已經(jīng)穿在小兔身上了呢?(追問：不怕冷的大衣到底是什么呢?)小結(jié)：原來運(yùn)動能讓我們身體出汗，變暖和，所以運(yùn)動就像穿了一件不怕冷的大衣。2、問題討論，經(jīng)驗(yàn)拓展提問：還有那些運(yùn)動可以幫助我們不怕冷?小結(jié)：原來我們小朋友喜歡這么多運(yùn)動呀，真是勇敢、不怕冷的孩子們呀!幼兒園小班語言課件篇二：不怕冷的大衣目標(biāo)：1、通過游戲，引導(dǎo)幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑。2、培養(yǎng)幼兒勇敢不怕冷的精神。準(zhǔn)備：繩子若干過程：1、開始部分兔寶寶，太陽公公出來了，我們出去做操吧。

5、在健康歌的伴奏下，做熱身運(yùn)動。2、基本部分(1)冬天到了，天氣真冷呀，兔寶寶，你們冷嗎?不過，媽媽有一件不怕冷的大衣，穿上它，就一點(diǎn)也不冷了。你們想不想有一件不怕冷的大衣?你只要照媽媽說的話去做，你就會有一件不怕冷的大衣的。(2)看，這里有一個大大的方形，我們一起在方形里跑步吧。你們會跑步嗎?跑給媽媽看看。對了，跑步的時(shí)候兩只小手?jǐn)[起來，這樣真神氣。今天的跑步有兩條規(guī)則：一是要不停地跑，一是不能碰到別人。等聽到媽媽一吹哨子，你們才停下來，記住了嗎?在音樂的伴奏下，跑兩三分鐘。(對能不碰撞的幼兒給予身體撫摸等獎勵)(3)你們還想跑嗎?(把場地分成兩份)這一次，我們就在這塊場地里跑，還是這兩個規(guī)則

6、：一是要不停地跑，一是不能碰到別人。在音樂的伴奏下，跑兩三分鐘。我有點(diǎn)熱了，我要脫一件衣服了。為什么熱了馬上要脫衣服?(4)你們還想跑嗎?(把場地分成四份)這一次，我們在這一塊場地里跑，還是這兩個規(guī)則，記住了嗎?在音樂的伴奏下，跑兩三分鐘。注意不斷地鼓勵幼兒，如：你真了不起!你真棒!三、結(jié)束部分現(xiàn)在你們還覺得冷嗎?你們現(xiàn)在已經(jīng)有了這件不怕冷的大衣了。想一想，我們剛才做了什么事，才得到這件不怕冷的大衣的?延伸活動：1、現(xiàn)在還熱嗎?應(yīng)該怎么辦?2、欣賞故事不怕冷的大衣不怕冷的大衣下過雪，又刮風(fēng)，天好冷啊!小白兔在被窩里睡懶覺。“快起來，快起來，我的小乖乖。”兔媽媽叫小白兔起來?！安黄饋恚黄饋?，起

7、來要凍壞?！毙“淄迷趺匆膊豢掀饋?。兔媽媽想了想，忽然自言自語起來：“唉，天也真冷，要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就太好了，凍不著，還冒汗呢。”“真的嗎?”小白兔聽了，覺得很奇怪，從被窩里伸出小腦袋，“姥姥家真有不怕冷的大衣?您穿過嗎?”“沒有，沒有。姥姥說，這件不怕冷的大衣，是給她的小外孫做的”“姥姥的小外孫就是我呀!是給我做的，是給我做的，媽媽，媽媽，您快上姥姥家去，把大衣拿回來?！薄斑@可不行。姥姥說的，不怕冷的大衣呀，誰來拿都不給，只有小外孫來拿才給?！毙“淄靡槐模瑥谋桓C里蹦出來，稀里嘩啦的，穿上小棉襖，套上小棉褲，圍上小圍巾，戴上小絨帽?！皨寢專瑡寢?，我到姥姥家去了?！薄鞍パ?，別去吧，外面風(fēng)大著呢，你不怕凍壞嗎?”“沒關(guān)系，不要緊。姥姥給了我不怕冷的大衣，我就凍不壞了?！毙“淄谜f完話，就往外跑。喲，風(fēng)刮在臉上，像刀子割的一樣疼。小白兔想早一點(diǎn)拿到不怕冷的大衣，就飛快地跑起來。跑呀，跑呀!怎么了?脖子熱烘烘的。他把圍巾拿了下來，跑呀，跑呀，怎么了?頭頂熱乎乎的。他把帽子拿下來。跑呀，跑呀，到了姥姥家，額頭上都冒汗了。兔姥姥看見小白兔，心里可高興了，揀了個挺大的胡蘿卜給他吃。小白兔說：“我不要吃胡蘿卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣?！蓖美牙汛糇×?/p>