關(guān)于走進(jìn)米塑的結(jié)題報(bào)告

1、關(guān)于走進(jìn)米塑的結(jié)題報(bào)告甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（ 1）班組長(zhǎng)： 龔媛君組員： 鄭婉洛、金依惠一、 問(wèn)題的提出與意義位于甌江之畔的溫州，有著悠久的歷史,燦爛的甌越文化孕育出了豐富的民間藝術(shù)，其中米塑是極富溫州特色的民間藝術(shù)。米塑又稱“粉塑 ”，是用煮熟的米粉團(tuán)為原料，通過(guò)多種手法制成各種人物、動(dòng)物、花鳥、蔬菜、瓜果等的民俗工藝。米塑有著幾百年的歷史，而據(jù)記載，溫州捏制米塑的民間習(xí)俗早在宋朝時(shí)就已出現(xiàn)，已有千余年的歷史，是素稱 “百工之鄉(xiāng) ”的溫州民間工藝園中一朵艷麗的奇葩。溫州米塑奇人王錦榮的米塑作品曾獲得中國(guó)藝術(shù)展金獎(jiǎng)、中國(guó)民間絕藝大賽銀獎(jiǎng)。由于會(huì)制作米塑的溫州人越來(lái)越少，我們想讓同學(xué)們更深的了解溫州

2、米塑，學(xué)會(huì)制作米塑，使溫州米塑更好地流傳下去，發(fā)揚(yáng)下去。因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)米塑比較感興趣，所以我們就提出了“走進(jìn)溫州米塑”的課題。二、研究的目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解溫州米塑的歷史、用處、現(xiàn)狀。2、通過(guò)了解溫州米塑奇人王錦榮，讓同學(xué)了解米塑制作原料和制作過(guò)程，感受溫州傳統(tǒng)工藝的精湛，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)之情。3、圍繞以“走進(jìn)米塑”為研究性主題，讓同學(xué)們掌握一些米塑的基本知識(shí)，感受民間藝術(shù)美和表現(xiàn)藝術(shù)美的情趣和能力三、研究方法1 .問(wèn)卷調(diào)查法：設(shè)計(jì)制作并分發(fā)問(wèn)卷2 .資料搜集：利用網(wǎng)絡(luò)搜索3 .體驗(yàn)法：親身體驗(yàn)制作米塑四、研究過(guò)程：(一)調(diào)查統(tǒng)計(jì)與分析(1)你知道米塑嗎？么知道米塑的7(4) 21(3)遇

3、幽差|期(苴米塑的*4你用以它B.下知制|作材料嗎:0飛(5)你知5 /.不知航過(guò)474(6)6由米塑口(7)你雋兇牙塑嗎?2.調(diào)查分夕-A.知道 =B不知道1）據(jù)調(diào)查（見上圖）我們班有超過(guò)半數(shù)的同學(xué)是喜歡米塑的，（ 2）喜歡米塑的原因就是: 看過(guò)米塑，覺得米塑很好玩。五、研究結(jié)論1、米塑活動(dòng)培養(yǎng)了我們的觀察力、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力。米塑是集美術(shù)、雕刻、語(yǔ)言、常識(shí)于一體的綜合藝術(shù)，米塑活動(dòng)解放了我們的手、眼、腦、嘴，在沒有任何壓力的情況下，我們盡情發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造，用眼睛來(lái)隨意觀察我們感興趣的東西、事物，充分的展開自己的大腦去想自己想要的形象，并在小組間進(jìn)行無(wú)拘無(wú)束的創(chuàng)造、體驗(yàn)、交流。

4、4、米塑活動(dòng)培養(yǎng)了我們的合作能力。在活動(dòng)過(guò)程中，我們互相協(xié)調(diào)，互幫互助，同觀察，同活動(dòng)，同操作實(shí)踐，同完成任務(wù)，和睦友愛，主動(dòng)積極，充滿自信，在活動(dòng)中獲得了交流的機(jī)會(huì)，在每次的自評(píng)活動(dòng)中，組員們都能大膽地發(fā)表自己的看法，圓滿地完成了這次走進(jìn)木塑調(diào)查活動(dòng)。六、評(píng)價(jià)1 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：大多家長(zhǎng)都認(rèn)為：（ 1）調(diào)查題目能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)藝術(shù)的了解，比較有價(jià)值。（ 2）孩子們都能夠積極調(diào)查和研究自己所想知道的，有助于提高孩子們的綜合實(shí)踐探究能力。（ 3）孩子也有很大努力和進(jìn)步！對(duì)溫州的民間傳統(tǒng)多了一層了解。2 . 自我評(píng)價(jià)：姓名不足之處優(yōu)點(diǎn)評(píng)價(jià)龔媛君時(shí)間緊迫，有些細(xì)節(jié)沒有考慮周全組織能力強(qiáng)，做事積極主動(dòng)

5、出色鄭婉洛時(shí)間緊迫，有些細(xì)節(jié)沒有考慮周全查找資料能力較強(qiáng)金依惠沒有及時(shí)參與到調(diào)查活動(dòng)中去積極配合3.老師評(píng)價(jià):這是一組女子軍，雖然只有3個(gè)人，但個(gè)個(gè)都是頂呱呱的小能手， 每個(gè)小組成員都能積極參與，做到分工合作。既鍛煉了膽量，有提高 了各方面的能力。很棒！七、研究后的感想和體驗(yàn)我們可以去網(wǎng)上查找有關(guān)做米塑的資料， 然后自己可以動(dòng)手做一 做。也可以去每年的攔福街去看一看，并拍下照片，因?yàn)槊姿芤彩谴?表人們智慧的結(jié)晶八、附件材料：? 1.你知道米塑嗎？? A.知道B.不知道C.其它? 2.你是怎么知道米塑的？? A.聽別人說(shuō)B.看過(guò)C.其它? 3.你知道米塑的制作嗎？? A.知道B.不知道? 4. 你知道米塑的制作材料嗎？? A.知道B.